Đề kiểm tra học kì I - Năm học 2015-2016 môn sinh học - lớp 12 - thời gian 45 phút

Trường THPT số 1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học: 2015-2016 Nghĩa Hành Môn: Sinh học - Lớp 12 - Thời gian: 45 phút

Họ tên HS:……………………….................................................................... Lớp: 12C

......................................................................................................................................................................................................................................................

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B C D

Câu 1. Bảng sau đây cho biết một số thông tin về cơ chế điều hòa hoạt động của opêron Lac ở E.coli:

Cột A Cột B 1. khi môi trường có lactôzơ thì prôtêin ức chế

a. môi trường trong tế bào không có lactôzơ.

2. Operon là b. có hoặc không có chất cảm ứng. 3. khi môi trường không có lactôzơ thì prôtêin ức chế sẽ

c. liên kết vào vùng vận hành.

4. Gen điều hòa opêron hoạt động khi môi trường

d. cụm gồm một số gen cấu trúc do một gen điều hòa nằm trước nó điều khiển. 5. Khi nào thì cụm gen cấu trúc Z, Y, A trong opêron Lac ở E. coli không hoạt động

e. không gắn vào vùng vận hành.

Trong các tổ hợp ghép đôi ở các phương án dưới đây, phương án nào đúng?

A. 1-d, 2-c, 3-e, 4-b, 5-a. B. 1-e, 2-d, 3-b, 4-c, 5-a. C. 1-e, 2-d, 3-c, 4-b, 5-a. D. 1-d, 2-b, 3-a, 4-c, 5-e. Câu 2. Cho sơ đồ phả hệ sau:

Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một gen lặn trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng qui định kiểu hình bình thường. Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Có bao nhiêu kết luận dưới đây là phù hợp với thông tin trong phả hệ trên?

(1) Con của cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III chắc chắn sẽ mắc bệnh (2) Những người không mắc bệnh ở thế hệ thứ II đều có kiểu gen đồng hợp trội (3) Các cặp vợ chồng ở thế hệ thứ II đều có kiểu gen dị hợp (4) Có 9 người trong phả hệ trên có thể xác định chắc chắn kiểu gen. (5) Có 5 người trong phả hệ trên mang kiểu gen đồng hợp. A. 2 B. 3 C. 4 D. 1 Câu 3. Quá trình tự nhân đôi của ADN được thực hiện theo nguyên tắc nào?

ThuVienDeThi.com

A. Hai mạch được tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục. B. Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng ra chạc ba tái bản. C. Một mạch được tổng hợp gián đoạn, một mạch được tổng hợp liên tục. D. Nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn. Câu 4. Cơ sở tế bào học của trao đổi đoạn nhiễm sắc thể là

A. sự trao đổi đoạn giữa các crômatit khác nguồn gốc trong cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng ở kì trước giảm phân I

B. sự trao đổi đoạn giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì trước của giảm phân I C. sự tiếp hợp của các nhiễm sắc thể tương đồng ở kì trước của giảm phân I D. sự trao đổi đoạn giữa các crômatit cùng nguồn gốc trong cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng ở kì trước giảm phân I Câu 5. Hiện tượng con lai có năng suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển vượt trội bố mẹ gọi là

A. ưu thế lai. B. thoái hóa giống. C. siêu trội. D. bất thụ. Câu 6. Cấu trúc di truyền hay vốn gen của 1 quần thể đặc trưng bởi: A. Số lượng cá thể và tỉ lệ kiểu hình trong quần thể. B.Tỉ lệ đực : cái trong quần thể C. Tần số các alen, tần số kiểu gen và tần số kiểu hình. D. Tần số alen và tần số kiểu gen. Câu 7. Một quần thể đang cân bằng về mặt di truyền, trong đó tỉ lệ kiểu gen aa bằng 2,25 lần tỉ lệ kiểu gen AA. Có bao nhiêu phát biểu dưới đây là đúng:

(1) Tần số tương đối các alen trong quần thể là A=0,6; a=0,4. (2) Tỉ lệ kiểu gen dị hợp Aa của quần thể là 48,0%. (3) Tỉ lệ các cá thể mang kiểu hình lặn (aa) trong quần thể chiếm 36%. (4) Nếu các cá thể mang kiểu hình trội bị đào thải thì tần số các alen sẽ có xu hướng bằng nhau.

(5) Tỉ lệ kiểu hình lặn so với kiểu hình trội trong quần thể là 56,25% (6) Nếu xảy ra hiện tượng di nhập gen thì quần thể có thể bị mất cân bằng di truyền A. 4 B. 2 C. 3 D. 5 Câu 8. Cho các phát biểu sau về quá trình nhân đôi của ADN: (1) trên mỗi chạc tái bản có một mạch được tổng hợp liên tục còn mạch kia tổng hợp gián đoạn (2) enzim ADN …