Đề thi học kỳ II môn Sinh học Lớp 9 - Trường THCS Thái Bình

Phòng GD&ĐT Châu Thành Trường THCS Thái Bình

ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN: SINH HỌC 9

Thời gian: 60 phút

Câu 1: Biểu hiện của hiện tượng thoái hóa giống là: ( M1)

A. Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ B. Con lai sinh trưởng mạnh hơn bố mẹ C. Năng suất thu hoạch luôn tăng lên D. Con lai có sức sống kém dần Câu 2: Giới hạn sinh thái là gì?( M1)

A. Là khoảng thuận lợi của một nhân tố sinh thái đảm bảo cơ thể sinh vật sinh trưởng và phát triển tốt.

B. Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với các nhân tố sinh thái khác nhau. C. Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định. D. Là khoảng tác động có lợi nhất của nhân tố sinh thái đối với cơ thể sinh vật. Câu 3: Với các cây xanh sống ở vùng nhiệt đới, chồi cây có các vảy mỏng bao bọc, thân và rễ cây có các lớp bần dày. Những đặc điểm này có tác dụng gì? (M1)

A. Hạn chế sự thoát hơi nước khi nhiệt độ không khí cao. B. Tạo ra lớp cách nhiệt bảo vệ cây. C. Hạn chế ảnh hưởng có hại của tia cực tím với các tế bào lá. D. Giảm diện tích tiếp xúc với không khí lạnh. Câu 4: Tại sao ở nước ta hiện nay phổ biến là dùng con cái thuộc giống trong nước, con đực cao

sản thuộc giống nhập nội để lai kinh tế? (M2) A. Vì muốn tạo được con lai F1 cần có nhiều con cái hơn con đực, nên để giảm kinh phí ta chỉ nhập con đực

B. Vì như vậy tạo được nhiều con lai F1 hơn C.Vì như vậy con lai sẽ có khả năng thích nghi với điều kiện khí hậu, chăn nuôi giống mẹ và sức tăng sản giống bố

D. Vì như vậy sẽ giảm kinh phí và con lai có sức tăng sản giống bố Câu 5: Trong chăn nuôi, người ta giữ lại con đực tốt làm giống cho đàn của nó là đúng hay sai , tại sao? (M3)

A.Đúng, vì con giống đã được chọn lọc B.Đúng, vì tạo được dòng thuần chủng nhằm giữ được vốn gen tốt C.Sai, vì đây là giao phối gần có thể gây thoái hóa giống. D.Sai, vì trong đàn có ít con nên không chọn được con giống tốt

ThuVienDeThi.com

Câu 6: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì so với sống riêng rẽ? ( M2)

A. Làm tăng thêm sức thổi của gió. B. Làm tăng thêm sự xói mòn của đất. C. Làm cho tốc độ gió thổi dừng lại, cây không bị đổ. D. Giảm bớt sức thổi của gió, hạn chế sự đổ của cây. Câu 7: Quần xã sinh vật có những dấu hiệu điển hình nào? ( M1.)

A. Số lượng các loài trong quần xã. B. Thành phần loài trong quần xã C. Số lượng các cá thể của từng loài trong quần xã D. Số lượng và thành phần loài trong quần xã Câu 8: Người ăn gỏi cá ( thịt cá sống ) sẽ bị nhiễm bệnh ( M2)

A. Bệnh sán lá gan . B. Bệnh tả , lị . C. Bệnh sốt rét . D. Bệnh thương hàn . Câu 9: Trong chuỗi thức ăn sau:

Cây cỏ  Bọ rùa  Ếch  Rắn Vi sinh vật Thì rắn là : ( M2)

A. Sinh vật sản xuất B. Sinh vật tiêu thụ cấp 1 C. Sinh vật tiêu thụ cấp 2 D. Sinh vật tiêu thụ cấp 3 Câu 10: Lá cây ưa sáng có đặc điểm hình thái như thế nào? (M3)

A.Phiến lá rộng, màu xanh sẫm. B.Phiến lá dày, rộng, màu xanh nhạt. C.Phiến lá hẹp, dày, màu xanh nhạt. D.Phiến lá hẹp, mỏng, màu xanh sẫm. Câu 11: Một quần thể chim sẻ có số lượng cá thể ở các nhóm tuổi như sau:

- Nhóm tuổi trước sinh sản: 53 con / ha - Nhóm tuổi sinh sản: 29 con/ ha - Nhóm tuổi sau sinh sản: 17 con/ ha Biểu đồ tháp tuổi của quần thể này đang ở dạng nào? (M3)

A. Vừa ở dạng ổn định vừa ở dạng phát triển. B. Dạng phát triển. C. Dạng giảm sút. D. Dạng ổn định. Câu 12: Một số hoạt động gây ô nhiễm không khí như (M1)

A. Cháy rừng , các phương tiện vận tải . B. Cháy rừng , đun nấu trong gia đình . C. Phương tiện vận tải , sản xuất công nghiệp . D. Cháy rừng , phương tiện vận tải , đun nấu trong gia đình , sản xuất công nghiệp . Câu 13: Ở động vật biến nhiệt thì nhiệt độ cơ thể như thế nào? (M1)

A. Nhiệt độ cơ thể không phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường. B. Nhiệt độ cơ thể phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường. C. Nhiệt độ cơ thể thay đổi không theo sự tăng hay giảm nhiệt độ môi trường. D. Nhiệt độ cơ thể thay đổi ngược với nhiệt độ môi trường.

ThuVienDeThi.com