Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn sinh học 10 thời gian làm bài 150 phút

TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG

Môn: Sinh học 10 Thời gian làm bài: 150 phút

Ngày thi: 03/4/2013

Câu 1: (2 điểm)

a. Nêu chức năng của các thành phần cấu tạo màng sinh chất ở tế bào nhân thực? b. Ngâm tế bào hồng cầu người và tế bào biểu bì rễ hành vào trong các dung dịch sau: - Dung dịch ưu trương - Dung dịch nhược trương Dự đoán điều gì sẽ xảy ra? Giải thích? Câu 2: (2điểm)

Phân biệt Axit đêôxiribônuclêic (ADN) và Axit ribônuclêic (ARN) về cấu tạo và chức năng? Câu 3: (2điểm)

Nêu cấu tạo của ti thể và lục lạp phù hợp với chức năng? Nêu đặc điểm chung của ADN của ti thể và lục lạp? Câu 4: (2điểm)

a. Nêu cơ chế tác động của enzim? b. Nếu một enzim nào đó trong tế bào không được tổng hợp hoặc bị bất hoạt thì gây hậu quả gì đối với sinh vật? Câu 5: (2điểm)

Nêu điểm khác nhau giữa quá trình hô hấp và quang hợp về các đặc điểm sau: phương trình tổng quát, bào quan thực hiện, năng lượng và sắc tố? Câu 6: (2điểm)

Trình bày diễn biến hoạt động của NST trong giảm phân I? Thực chất của giảm phân là ở lần phân bào nào? Câu 7: (2điểm)

Trong môi trường tự nhiên (đất, nước) pha lũy thừa (log) có diễn ra không? Giải thích? Vì sao nuôi cấy không liên tục có pha tiềm phát (lag) còn nuôi cấy liên tục thì không có? Câu 8: (2điểm)

NO, CO2, O2, Na+, Ca2+, C6H12O6, H2O vận chuyển qua màng sinh chất bằng những con đường nào? Phân biệt khuyếch tán của NO và Na+? Câu 9: (3 điểm)

Ở chuột bộ NST 2n = 40 a. Nếu có 1 nhóm tế bào sinh dưỡng đang nguyên phân, người ta đếm được 400 NST ở dạng sợi. Xác định số tế bào của nhóm?

b. Giả sử có 1 nhóm tế bào ở vùng chín của ống dẫn sinh dục của chuột đực giảm phân người ta đếm được có 1100 NST kép xếp trên mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc. Trong đó, số NST kép xếp thành 2 hàng nhiều hơn số NST kép xếp thành 1 hàng là 600 NST.

Xác định các tế bào của nhóm và số tế bào con tạo ra khi kết thúc giảm phân nói trên. Câu 10: (1 điểm)

Giả sử có 3 lá cây trên một cây đặt trong bóng tối 3 ngày, sau đó đem chiếu sáng 2 giờ bằng các tia sáng đơn sắc khác nhau và có cùng cường độ: Lá thứ nhất chiếu ánh sáng đỏ. Lá thứ 2 chiếu ánh sáng vàng. Lá thứ 3 chiếu ánh sáng xanh tím. Không cần làm thí nghiệm, hãy giải thích và sắp xếp 3 lá trên theo thứ tự giảm dần hàm lượng tinh bột?

.............. HẾT ..............

ThuVienDeThi.com

TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG ĐÁP ÁN THI CHỌN HSG LỚP 10

Môn: Sinh học 10 Thời gian làm bài: 150 phút

Ngày thi: 03/4/2013 Câu Ý Nội dung Điểm a Chức năng của các thành phần: - Lớp phôtpholipit kép: Tạo khung cho màng sinh chất, tạo tính “động” cho màng và cho một số chất khuyếch tán qua. - Prôtêin màng: Tạo tính bán thấm của màng sinh chất (tạo kênh vận chuyển các chất, tạo các chất mang vận chuyển các chất), tạo các thụ thể thu nhận thông tin, ghép nối các tế bào trong mô. - Colesterôn: có ở tế bào động vật và người, hạn chế sự dịch chuyển của lớp photpholipit kép ổn định cấu trúc màng tế bào. - Glicôprôtêin: Tạo các dấu chuẩn đặc trưng cho từng loại tế bào giúp tế bào nhận biết nhau và nhân biết các tế bào lạ.

0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ

1

b Ngâm tế bào hồng cầu người và tế bào biểu bì rễ hành vào trong các dung dịch sau: Dung dịch ưu trương; Dung dịch nhược trương - Hiện tượng: + Tế bào hồng cầu: Môi trường ưu trương: tế bào co lại, nhăn nheo Môi trường nhược trương: tế bào trương lên → vỡ + Tế bào biểu bì rễ hành: Môi trường ưu trương: Co nguyên sinh, tế bào không thay đổi hình dạng. Môi trường nhược trương: Màng tế bào áp sát thành tế bào, tế bào không thay đổi hình dạng. - Giải thích: + Do hiện tượng co nguyên sinh trong môi trường ưu trương, hiện tượng phản co nguyên sinh trong môi trường nhược trương. + Tế bào hồng cầu không có thành tế bào nên thay đổi hình dạng, tế bào biểu bì rễ hành có thành tế bào nên không bị thay đổi hình dạng chỉ biến dạng nguyên sinh chất.

0,5đ

0,5đ

Phân biệt ADN và ARN:

Đặc điểm ADN ARN

Số mạch 2 mạch 1 mạch

Đơn phân nuclêôtit

3 thành phần: 1 H3PO4, 1 C5H10O4, 1 trong 4 loại bazơ nitric A, T, G, X

3 thành phần: 1 H3PO4, 1 …