Kiểm tra học kỳ I môn Sinh học 8 năm học 2015 - 2016

KIỂM TRA HỌC KỲ I

Môn: Sinh học 8 Năm học: 2015 - 2016 I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức : - Đánh giá được mức dộ nắm vững kiến thức của HS trong học kỳ I. - HS nắm được kiến thức về vận đông, Tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa ở người - HS tự điều chỉnh được cách học của mình. 2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng làm bài cho học sinh 3. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập II. Đồ dùng 1. Giáo viên: Ra đề 2. Học sinh: chuẩn bị đồ dùng học tập III. Tổ chức giờ học 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra * Ma trận đề kiểm tra

Mức độ nhận thức

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cấp độ cao

Chương 1: Khái quát cơ thể người

Khái niệm phản xạ, cung phản xạ Số câu hỏi :1

(2,0đ)

1 câu ( 2,0đ)

Chương 2: Vận động

thành phần hóa học và tính chất của xương

vì sao người lớn khi bị té thì dễ bị gãy xương hơn trẻ em Số câu hỏi :1

(2,5đ)

0,5 câu

( 1,0đ)

0,5 câu

( 1,0đ)

Chương 3: các hoạt động chủ

ThuVienDeThi.com

Tuần hoàn yếu của bạch cầu để bảo vệ cơ thể Số câu hỏi 1 Số (2,5 đ)

1 câu ( 2,5đ)

Chương 4: Hô hấp

các cơ quan trong hệ hô hấp ở người

Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp

Số câu hỏi 1

Số (2,0đ)

0,5câu

( 1đ)

0,5 câu ( 1,0 đ)

Chương 5: Tiêu hóa

quá trình biến đổi thức ăn ở khoang miệng

khi nhai cơm lâu trong miệng ta có cảm giác vị ngọt Số câu hỏi 1

Số (1,5đ)

0,5câu

( 1đ)

0,5 câu ( 0,5 đ)

Tổng số câu 5

Tổng số điểm10

1,5 câu

(3 đ)

2 câu (4,5đ)

1,5 câu (2,5 đ)

PHÒNG GD & ĐT KRÔNG PĂK TRƯỜNG THCS HÒA ĐÔNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- Năm học 2015-2016 Môn: Sinh học - Lớp 8 Thời gian làm bài: 45 phút

Câu 1: Thế nào là phản xạ ? cung phản xạ ? (2 điểm) Câu 2: Nêu thành phần hóa học và tính chất của xương ? giải thích vì sao người lớn khi bị té thì dễ bị gãy xương hơn trẻ em ? ( 2 điểm ) Câu 3: Nêu quá trình biến đổi thức ăn ở khoang miệng ?vì sao khi nhai cơm lâu trong miệng ta có cảm giác vị ngọt ? ( 1,5 điểm ) Câu 4: Nêu các hoạt động chủ yếu của bạch cầu để bảo vệ cơ thể? (2,5 điểm)

ThuVienDeThi.com

Câu 5: Nêu các cơ quan trong hệ hô hấp ở người và chức năng của chúng? Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân gây hại. (2,0 điểm)

ĐÁP ÁN :

Câu1 : - phản xạ : là phản ứng của cơ thể trả lờic các kích thích nhận được của môi trường thông qua hệ thần kinh. ( 1 đ)

- Cung phản xạ :con đường mà xung thần kinh truyền từ cơ quan thụ cảm đến trung ương thần kinh gọi là một cung phản xạ .Một cung phản xạ gồm 3 nơ ron : hướng tâm ,trung gian và ly tâm . ( 1đ ) Câu 2 : Thành phần hóa học của xương: gồm 2 thành phần chính là cốt giao và muối can xi . ( 0,5 đ ) Tính chất của xương là rắn chắc và đàn hồi nhờ sự kêt hợp của hai thành phần này . ( 0,5 đ ) Người lớn khi bị té thường hay bị gãy xương hơn trẻ con là vì xương người lớn tỉ lệ muối can xi nhiều hơn phần cốt giao nên xuong giòn và dễ gãy . ( 1 đ ) Câu 3 : sự biến đổi thức ăn ở trong khoang miêng : + Biến đổi lí học: gồm các họat động: tiết nước bọt, nhai, đảo trộn thức ăn, tạo viên thức ăn có tác dụng làm ướt, mềm, nhuyễn thức ăn và tạo viên thức ăn để dễ nuốt. (0,5đ) + Biến đổi hóa học: trong nước bọt có enzim amilaza biến đổi một phần tinh bột (chín)thànhđườngmantôzơ. (0,5đ) - Khi nhai cơm lâu trong miệng thấy có có cảm giác ngọt vì: Tinh bột trong cơm chịu tác dụng của enzim amilaza trong nước bọt biến đổi một phần thành đường mantôzơ và tác động lên gai vị giác trên lưỡi cho ta cảm giac ngọt. (0,5đ) Câu 4:

Đợt Nguyên nhân

Loại bạch cầu bảo vệ Hoạt động bảo vệ cơ thể của bạch cầu

1

(0,75đ)

Các vi sinh vật xâm nhập cơ thể.

Bạch cầu trung tính (tiểu thực bào) và bạch cầu mô nô (đại thực bào)

Thực bào: Hình thành chân giả để bắt, nuốt vi khuẩn vào trong tế bào, rồi tiêu hoá chúng.

ThuVienDeThi.com