Quảng cáo
Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh năm học 2009 - 2010 môn sinh học 12
QR

Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh năm học 2009 - 2010 môn sinh học 12

Nguồn: thuviendethi.com

Xem trước nội dung

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2009 - 2010 ĐẮK LẮK

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: SINH HỌC 12 - THPT (Đề thi gồm 2 trang) (180 phút, không kể thời gian giao đề )

Phần Vi sinh học (3,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm)

Khi trực khuẩn gram dương (Bacillus brens) phát triển trên môi trường lỏng người ta thêm li zô zim vào dịch nuôi cấy, vi khuẩn có tiếp tục sinh trưởng không ? vì sao?

Câu 2: (1,0 điểm)

a/ Tại sao nói: dạ dày- ruột ở người là một hệ thống nuôi cấy liên tục đối với vi sinh vật? b/ Tại sao khi trong môi trường có nguồn C hữu cơ (đường, a-xít amin, a-xít béo) nhiều vi sinh vật hóa dưỡng vô cơ chuyển từ tự dưỡng sang hóa dưỡng?

Câu 3: (1,0 điểm)

a/ Hãy kể những chất diệt khuẩn thường dùng trong bệnh viện, trường học và gia đình. Xà phòng có phải là chất diệt khuẩn không?

b/ Vì sao sau khi rửa rau sống nên ngâm 5 – 10 phút trong nước muối hoặc thuốc tím pha loãng?

Phần Tế bào học (3,0 điểm)

Câu 4: (1,0 điểm)

Tại sao kích thước tế bào không nhỏ hơn nữa (dưới 1àm)? Tại sao kích thước tế bào nhân chuẩn không nhỏ như tế bào nhân sơ mà lại lớn hơn ?

Câu 5: (1,0 điểm)

Điều kiện để xảy ra cơ chế vận chuyển thụ động và chủ động các chất qua màng tế bào?

Câu 6: (1,0 điểm)

a/ Tế bào hồng cầu không có ty thể có phù hợp gì với chức năng mà nó đảm nhận? b/ Tế bào vi khuẩn không có ty thể vậy chúng tạo ra năng lượng từ bộ phận nào trong tế bào?

Phần Sinh lý học thực vật (4,0 điểm)

Câu 7: (1,0 điểm)

Đặc điểm cấu tạo của rễ cây liên quan đến các con đường hấp thụ nước từ đất vào rễ như thế nào?

Câu 8: (1,0 điểm)

Sản phẩm nào của quang hợp có chứa O18 trong những trường hợp sau: - Trường hợp 1: cung cấp cho cây CO218. - Trường hợp 2: cung cấp cho cây H2O18. Giải thích.

Câu 9: (1,0 điểm)

Các giai đoạn của quá trình hô hấp ở thực vật trong trường hợp phân giải kị khí và phân giải hiếu khí có gì giống và khác nhau?

Câu 10: (1,0 điểm)

Hiện nay phương pháp nhân giống vô tính nào có hiệu quả nhất trong sản xuất nông nghiệp? Tại sao? Ví dụ minh họa.

ThuVienDeThi.com

Phần Sinh lý học động vật (4,0 điểm)

Câu 11: (1,0 điểm)

Prôtit là thành phần quan trọng của tế bào và cơ thể, nó được cung cấp bởi nguồn thức ăn. Nguồn thức ăn thực vật thường không bảo đảm prôtit cho cơ thể, tại sao ở những động vật ăn thực vật vẫn có đủ nguồn prôtit cung cấp cho cơ thể?

Câu 12: (1,0 điểm)

Trong sổ khám bệnh của một người, bác sĩ có ghi: Huyết áp tối đa 120 mmHg, huyết áp tối thiểu 80 mmHg. Huyết áp được đo như thế nào? Giải thích ý nghĩa các con số trên.

Câu 13: (1,0 điểm)

Tại sao xung thần kinh được dẫn truyền trong một cung phản xạ chỉ theo một chiều?

Câu 14: (1,0 điểm)

Quá trình phát triển ở côn trùng có đặc điểm gì?

Phần Di truyền học (6,0 điểm) Câu 15: (1,0 điểm)

Một loài thực vật, tế bào lưỡng bội có 2n = 20, người ta thấy trong một tế bào có 19 nhiễm sắc thể (NST) bình thường và 1 NST có tâm động ở vị trí khác thường. Hãy cho biết NST ở vị trí khác thường này có thể được hình thành bằng những cơ chế nào?

Câu 16: (1,0 điểm)

Sự tương tác giữa các gen có mâu thuẫn gì với các qui luật phân li của các alen hay không? Tại sao?

Câu 17: (1,0 điểm)

So sánh hai phương pháp cấy truyền phôi và nhân bản vô tính bằng kĩ thuật chuyển nhân ở động vật.

Câu 18: (1,0 điểm)

Ở cà chua, các gen: A qui định quả đỏ, a qui định quả vàng; B qui định quả tròn, b qui định quả bầu dục. Lai hai giống cà chua quả đỏ, bầu dục và quả vàng, tròn với nhau được F1 đều cho cà chua quả đỏ, tròn. F1 giao phấn với nhau được F2 có 3208 cây, trong đó có 1802 cây quả đỏ, tròn.

a/ Màu sắc và hình dạng quả cà chua có thể bị chi phối bỡi qui luật di truyền nào? b/ Cho F1 lai phân tích, xác định kết quả của phép lai?

Câu 19: (1,0 điểm)

Tại sao người ta phải chọn các tác nhân cụ thể khi gây đột biến?

Câu 20: (1,0 điểm)

Ở người, tính trạng mắt đen do gen A, mắt nâu do gen a nằm trên NST thường qui định; còn bệnh máu khó đông do gen lặn h nằm trên NST giới tính X gây nên.

a/ Với hai gen qui định hai tính trạng trên, tối đa có thể tạo ra bao nhiêu …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo