Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp tỉnh môn Ngữ văn Lớp 9 - Phòng GD & ĐT Lâm Thao

1

UBND HUYỆN LÂM THAO

PHÒNG GD& ĐT

ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI DỰ THI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS

Lâm Thao, ngày 30 tháng 01 năm 2008

Môn: Ngữ văn (Vòng 1) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

Đề thi có 1 trang, gồm 3 câu. -------------------------------------------------------------

Câu 1: (3 điểm)

Trong số 5 phương châm hội thoại, chọn trình bày 3 phương châm mà em quan tâm nhất (nêu nội dung phương châm, ví dụ tình huống, tác dụng...).

Câu 2: (5 điểm)

Hãy nêu ý nghĩa của câu văn sau bằng cách viết một đoạn văn nghị luận (dài không quá một trang giấy thi ), trong đó có sử dụng lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp.

"Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác, vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng.” (Tiếng nói của văn nghệ - Nguyễn Đình Thi)

Câu 3: (12 điểm)

Nêu cảm nghĩ về một nhân vật văn học (trong chương trình Trung học cơ sở) với những ấn tượng và bài học mà nhân vật ấy đã để lại trong em.

---------------------------- Hết ----------------------------

Đề chính thức

ThuVienDeThi.com

2

UBND HUYỆN LÂM THAO

PHÒNG GD& ĐT

KÌ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI DỰ THI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS

Hướng dẫn chấm môn Ngữ văn (vòng 1)

Câu 1: (3 điểm)

- Học sinh chọn 3/5 phương châm để trình bày, mỗi phương châm đạt 1 điểm khi nêu ý đầy đủ, chính xác, rõ ràng, thuyết phục.

- Các ý cụ thể: + Nội dung yêu cầu của phương châm + Ví dụ tình huống sử dụng phương châm hay nêu thành ngữ, tục ngữ có giải thích + Tác dụng cụ thể của việc dùng đúng phương châm ( * Phương châm về lượng: Nói có nội dung, nội dung lời nói đáp ứng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa.

* Phương châm về chất: Không nói những điều mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực.

* Phương châm quan hệ: Cần nói đúng vào đề tài, tránh nói lạc đề. * Phương châm cách thức: Cần nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ. * Phương châm lịch sự: Cần tế nhị và tôn trọng người khác khi giao tiếp.)

Câu 2: (5 điểm)

1.Hình thức: ( 1,5 điểm)

- Xây dựng một đoạn văn dài không quá 1 trang giấy thi (0,5 điểm) - Đoạn văn mang tính nghị luận (lý lẽ và dẫn chứng), có sử dụng lời dẫn trực tiếp, gián tiếp. (1 điểm)

2. Nội dung: ( 3,5 điểm)

- Giải thích ý nghĩa của câu văn: + “Tác phẩm vừa là... vừa là...”: nêu lên các giá trị đồng thời của tác phẩm văn chương. (0,5 điểm)

+ “ Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác...”:

* Tác phẩm là đứa con tinh thần của nhà văn, là nơi nhà văn gửi gắm cảm hứng và khát vọng của mình về con người và cuộc sống. (1 điểm)

+ “ Tác phẩm... vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng.”:

* Mỗi nhà văn phải tự quan sát thế giới hiện thực bằng con mắt tinh đời rồi bằng cảm hứng mãnh liệt, trí tưởng tượng phong phú, tài năng thực sự...để tái tạo một đời sống riêng trong tác phẩm của mình. (1 điểm)

* Tác phẩm - đến lượt mình- lại đưa đời sống cá biệt ấy đến với cuộc đời chung, đến với mọi người, tạo ra sự tiếp nhận phong phú, đa dạng; giúp tác giả tìm thấy tiếng nói tri âm, tri kỷ trong các thế hệ độc giả. (1 điểm)

Câu 3: (12 điểm)

I.Yêu cầu về kỹ năng:

ThuVienDeThi.com