Đề thi học sinh giỏi Giáo dục công dân lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD & ĐT Ứng Hòa

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ỨNG HÒA

(Đề thi gồm 01 trang)

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9

NĂM HỌC 2015 - 2016

ĐỀ THI MÔN: GDCD (Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (2 điểm).

Em có nhận xét gì về hành vi của một số bạn học sinh hay viết (vẽ) bậy lên tường lớp

học hoặc nhảy lên bàn ghế để đùa nghịch? Nếu chứng kiến việc làm đó em sẽ làm gì?

Câu 2 (5 điểm).

a. Thế nào là quyền tự do ngôn luận?

b. Tại sao khi sử dụng quyền tự do ngôn luận phải tuân theo quy định của pháp luật?

c. Cho tình huống sau: Trong quá trình thảo luận phần đặt vấn đề bài “Quyền tự do

ngôn luận”, Tuấn có ý kiến: Hành vi gửi đơn kiện ra tòa án đòi quyền thừa kế là không thể

hiện quyền tự do ngôn luận. An lại cho rằng: Hành vi đó thể hiện quyền tự do ngôn luận, vì

người gửi đơn có quyền bày tỏ quan điểm, ý kiến của mình để bảo vệ quyền lợi.

Em đồng ý với ý kiến của bạn nào? Vì sao?

Câu 3 (4 điểm).

Tại sao nói: “Hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới

trong xu thế hội nhập hiện nay, trong đó Việt Nam đã và đang trở thành một trong những

điển hình của xu thế đó”?

Câu 4 (3 điểm).

a. Em hãy chỉ ra điểm khác nhau giữa phong tục và hủ tục?

b. Nêu tên hai di sản văn hóa phi vật thể của Việt Nam đã được UNESCO công nhận

là di sản văn hóa thế giới?

c. Em hiểu thế nào là "Xây dựng một nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc

dân tộc"?

Câu 5 (6 điểm).

Vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, em hãy giải thích thế nào là “

Sống đẹp - Sống có ích”? Cho ví dụ minh họa.

Họ tên thí sinh..............................................................Số báo danh................

Lưu ý: Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.

ĐỀCHÍNH THỨC

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ỨNG HÒA

---  ---

HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP 9

NĂM HỌC 2015 - 2016

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN

NỘI DUNG ĐIỂM Câu 1 (2 điểm)

- Nhận xét: Đó là hành vi vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản nhà nước, lợi

ích công cộng...

- Nêu ý kiến:

+ Trực tiếp nhắc nhở, khuyên nhủ các bạn dừng ngay việc đó, vì đây là

hành vi vi phạm kỉ luật, phá hoại của công...

+ Cùng ban trung tâm lớp yêu cầu các bạn có hành vi sai phạm phải khắc

phục hậu quả do mình gây ra.

+ Nêu vấn đề này trong buổi sinh hoạt lớp để cùng rút kinh nghiệm...

1.0

0.5

0.25

0.25

Câu 2 (5 điểm)

a. Quyền tự do ngôn luận là quyền của công dân được tham gia bàn

bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước, xã

hội.

b. Khi thực hiện quyền tự do ngôn luận phải tuân theo pháp luật vì:

- Để phát huy tính tích cực và quyền làm chủ của công dân.

- Góp phần xây dựng nhà nước, quản lý xã hội.

- Để sử dụng hiệu quả quyền tự do ngôn luận theo quy định của pháp

luật, phát huy quyền làm chủ của nhân dân, công dân nói chung và học

sinh nói riêng cần phải ra sức học tập nâng cao kiến thức văn hóa, xã hội,

tìm hiểu và nắm vững pháp luật, nắm vững đường lối, chính sách của Đảng

và nhà nước để có thể đóng góp các ý kiến có giá trị và tham gia vào hoạt

động quản lý nhà nước, quản lý xã hội.

c. Khẳng định ý kiến của Tuấn là đúng.

- Giải thích: Vì quyền tự do ngôn luận có 2 đặc điểm:

+ Bàn bạc, thảo luận, bày tỏ ý kiến (mang tính dân chủ công khai).

+ Vì vấn đề chung.

- Hành vi đòi quyền thừa kế có bày tỏ quan điểm, ý kiến của mình

1.0

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0,5

1.0

ThuVienDeThi.com