
PHÒNG GDĐT HOÀI NHƠN Trường THCS:………………… Họ và tên:……………………… Lớp: 6A…SBD: … Phòng:….
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2024–2025 Môn: TOÁN 6 – Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Chữ kí GT1: GT2:
Mã phách
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Điểm Chữ ký Mã phách Bằng số Bằng chữ Giám khảo 1 Giám khảo 2
ĐỀ 1
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (7,0 điểm) I. Câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn (3 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Số đối của phân số là:
A. B. C. D.
Câu 2. Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số là: A. B. C. D.
Câu 3. Số đối của 3,14 là: A. -1,34 B. .-4,13 C. 3,14 D. -3,14
Câu 4. Viết phân số dưới dạng số thập phân ta được:
A. -20,25 B. -22,05 C. 2,025 D. -202,5 Câu 5. Viết số thập phân -0,15 dưới dạng phân số tối giản ta được: A. B. C. D.
Câu 6. Nếu tung đồng xu 10 lần liên tiếp, có 6 lần xuất hiện mặt N. Khi đó xác suất thực nghiệm của mặt S là:
A. . B. 3 5 . C. 8 12 . D. 4 5 .
Câu 7. Làm tròn số a = 131,2956 đến chữ số thập phân thứ hai A. 131,29 B. 131,30 C. 131,20 D. 131,28 Câu 8. Điểm N thuộc đường thẳng a thì được kí hiệu là: A. N ∈ a. B. N ⊂ a. C. N ∉ a. D. N = a. Câu 9. Nếu P là trung điểm của đoạn thẳng MN thì P nằm giữa hai điểm M, N và: A. PM = NM B. PM = PN C. PN = MN D. PM > PN Câu 10. Tung một con xúc xắc có sáu mặt, số chấm ở mỗi mặt là một trong các số nguyên dương 1, 2, 3, 4, 5, 6. Có bao nhiêu kết quả có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của con xúc xắc? A. 3 B. 6 C. 0 D. 1 Câu 11. Một hộp có 10 chiếc thẻ được đánh số từ 1 đến 10. Rút ngẫu nhiên một chiếc thẻ từ trong hộp, ghi lại số của thẻ rút được và bỏ lại thẻ đó vào hộp. Sau 20 lần rút thẻ liên tiếp, nhận thấy có 5 lần lấy được thẻ đánh số 4. Xác suất thực nghiệm xuất hiện thẻ đánh số 4 là: A. B. C. D.
Học sinh không được làm bài vào phần gạch chéo --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Câu 12. Khi tung đồng xu 1 lần. Tập hợp các kết quả có thể xảy ra đối với mặt của đồng xu: A. {N; SN; S} B. {N; N} C. {S; S} D. {S; N} II. Câu trắc nghiệm đúng sai (2 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 13 đến câu 14. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Câu 13. Chọn đúng hoặc sai ở mỗi câu sau:
a) Nếu b> 0 và 4 4 b b = thì b bằng 16
b) Phân số lớn hơn 2 5 nhưng bé hơn 3 5 , phân số đó là 15 25
c) Tổng của hai số thập phân âm là một số thập phân âm
d) Hiệu của hai số thập phân âm là một số thập phân âm
Câu 14. Cho hình vẽ bên. Hãy chọn đúng hoặc sai ở mỗi câu sau
a) Đường thẳng IH song song với đường thẳng KL.
b) Đường thẳng IH và KL cắt nhau tại M.
c) Đường thẳng HM và LM cắt nhau tại M.
d) Đường thẳng LM và KL cắt nhau tại L.
III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn (2 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 15 đến câu 18. Câu 15. Kết quả của phép cộng là: Đáp án:....................... Câu 16. Hình bên có tất cả bao nhiêu góc? Đáp án:....................... Câu 17. Biết . Giá trị của x là Đáp án:....................... Câu 18. Một tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là 7,7cm; 4,8cm; 1,02dm. Chu vi của tam giác đó là Đáp án:....................... B. Tự luận (3 điểm). Thí sinh làm bài từ câu 19 đến câu 21. Câu 19: (1,0 điểm) Khối 6 của một trường THCS có 200 học sinh tham gia xếp hình lá cờ tổ quốc để chào mừng 50 năm ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước. Học sinh tham gia với 2 loại đồng phục là màu đỏ và màu vàng. Biết số học sinh có đồng phục màu vàng chiếm so với số học sinh có
đồng phục màu đỏ. Tính số học sinh có đồng phục màu vàng và tính tỉ số phần trăm số học sinh có đồng phục màu đỏ so với học sinh khối 6?
Câu 20: (1,0 điểm) Trên tia Ox lấy điểm M và điểm N sao cho OM = 3 cm, ON = 6 cm. Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox. Vẽ tia Oz sao cho góc bằng 850.
a) Tính độ dài đoạn thẳng MN?
M H
L
I
K
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.