Quảng cáo
Cấu trúc đề thi học kì I Ngữ văn lớp 6, 7, 8 - Năm học 2016-2017
QR

Cấu trúc đề thi học kì I Ngữ văn lớp 6, 7, 8 - Năm học 2016-2017

Nguồn: thuviendethi.com

Xem trước nội dung

Cấu Trúc Đề Thi HK I Khối 6-Năm học: 2016-2017

Môn Ngữ Văn – Thời gian làm bài: 90 phút

1/ Văn – Tiếng Việt (5 điểm) Trên cơ sở từ một dữ liệu, giáo viên ra các câu hỏi tự luận: + Tiếng Việt (3 điểm): Gồm các bài: Từ nhiều nghĩa, danh từ, cụm danh từ; Động từ, cụm động từ; Số từ, Chỉ từ. + Văn bản (2điểm): Các văn bản truyện truyền thuyết và cổ tích

Lưu ý nội dung, ý nghĩa văn bản, luyện tập -> liên hệ . 2/ Tập làm văn (5 điểm): Tự sự : Kể chuyện đời thường

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Cấu Trúc Đề Thi HK I Khối 7-Năm học: 2016-2017

Môn Ngữ Văn – Thời gian làm bài: 90 phút

1/ Văn – Tiếng Việt (5 điểm) Trên cơ sở từ một dữ liệu, giáo viên ra các câu hỏi tự luận: + Tiếng Việt( 3 điểm): Gồm các bài: Từ ghép, Từ láy, Từ đồng nghĩa, Từ trái nghĩa, Từ đồng âm, Điệp ngữ. + Văn bản (2điểm): Các văn bản bài 2, 5,7,8,9

Lưu ý nội dung, ý nghĩa văn bản, luyện tập -> liên hệ. 2/ Tập làm văn (5 điểm): Phát biểu cảm nghĩ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Cấu Trúc Đề Thi HK I Khối 8-Năm học: 2016-2017

Môn Ngữ Văn – Thời gian làm bài: 90 phút

1/ Văn – Tiếng Việt (5 điểm) Trên cơ sở từ một dữ liệu, giáo viên ra các câu hỏi tự luận: + Tiếng Việt(3 điểm) gồm các bài: Trường từ vựng; Từ tượng hình,từ tượng thanh, câu ghép, dấu câu. + Văn bản (2 điểm): Các văn bản bài: 1,2,3,4,15

Lưu ý nội dung, ý nghĩa văn bản, luyện tập ->liên hệ . 2/ Tập làm văn (5 điểm): Tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lưu ý: Các trường làm đề và hướng dẫn chấm cần lưu ý: + Đảm bảo hình thức: Tiêu đề đúng qui cách, cỡ chữ -phông chữ: 14-Times new Roman. + Các câu hỏi tự luận (phần tiếng Việt và văn bản) có thể ra từ cơ sở dữ liệu chung và cân đối sao cho đảm bảo 3 mức độ: nhận biết, thông hiểu và vận dụng. + Hướng dẫn chấm cụ thể, chi tiết các mức: tối đa, chưa tối đa, không đạt. +Không ra đề văn bản đọc thêm, văn bản nước ngoài và chương trình địa phương. -----------------------------------------------------------------------------------------------

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo