Quảng cáo
Kế hoạch bài học tuần 6 lớp 4 - Năm học 2016-2017 - Lê Văn Hoà
QR

Kế hoạch bài học tuần 6 lớp 4 - Năm học 2016-2017 - Lê Văn Hoà

Nguồn: thuviendethi.com

Xem trước nội dung

Giáo viên: Lê Văn Hoàn 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 06

(Từ ngày 10/10 đến ngày 14/10/2016)

Thứ/ ngày Môn học Sáng Chiều

Hai 10/10

SHTT HĐGD ĐĐ Tiếng Việt HĐGDTC Toán HĐGD KT

Chào cờ Bài 3: Bày tỏ ý kiến (Tiết 2) Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi (tiết 1) Bài 11 Bài 16: Em ôn lại những gì đã học (Tiết 1)

Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường (T1)

Ba 11/10

Tiếng Việt Tiếng Việt Toán HĐGDTD HĐGDMT

Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi (Tiết 2) Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi (Tiết 3) Bài 16: Em ôn lại những gì đã học (Tiết 2) Bài 12 Bài 6

Tư 12/10

Tiếng Việt

Tiếng Việt

Toán

Khoa học

Bài 6B: Không nên nói dối (Tiết 1)

Bài 6B: Không nên nói dối (Tiết 2)

Bài 17: Phép cộng, phép trừ (Tiết 1)

Bài 7: Bạn có biết các bệnh về dinh dưỡng? (Tiết 1)

Năm 13/10

Toán

Tiếng Việt

HĐGD ÂN

Lịch sử

Địa lí

Bài 17: Phép cộng, phép trừ (Tiết 2)

Bài 6B: Không nên nói dối (Tiết 3)

Tiết 6

Bài 2: Hơn 1000 năm ... độc lập (Tiết 1)

Bài 2: Trung du Bắc Bộ (Tiết 1)

HĐNGLL

Sáu 14/10

Toán

Tiếng Việt

Tiếng Việt

Khoa học

SHTT

Bài 18: Luyện tập

Bài 6C: Trung thực – Tự trọng (Tiết 1)

Bài 6C: Trung thực – Tự trọng (Tiết 2)

Bài 7: Bạn có biết các bệnh về dinh dưỡng? (Tiết 2)

Sinh hoạt lớp

Sinh hoạt CM

ThuVienDeThi.com

Giáo viên: Lê Văn Hoàn 2

Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2016 HĐGD Đạo đức BÀI 3: BÀY TỎ Ý KIẾN (Tiết 2) I. Mục tiêu:

HS biết được: - Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em . - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác * GDKNS: - Kỹ năng trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học. Kỹ năng lắng nghe người khác trình bày ý kiến.

II. Chuẩn bị: HS tham gia đóng các vai trong tiểu phẩm . III. Hoạt động trên lớp

1. Kiểm tra bài cũ: - Điều gì xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến có liên quan đến bản thân em và lớp em?

2 Bài mới + Hoạt động thực hành: HS trình bày tiểu phẩm. - GV giới thiệu nhóm HS trình bày tiểu phẩm trước lớp.

- Tổ chức HS thảo luận nội dung tiểu phẩm - Em có nhận xét gì về ý kiến của mẹ bạn Hoa? Bố bạn Hoa về việc học của Hoa? - Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào?Ý kiến đó có phù hợp không? - Nếu là Hoa em sẻ giải quyết như thế nào? Gv nhận xét,bổ sung - GV kết luận * Trò chơi Phóng viên - GV hướng dẫn cách phỏng vấn, nội dung phỏng vấn - GV kết luận * HS viết vẽ tranh,kể chuyện về quyền được tham gia ý kiến. - GV tổ chức cho HS lần lượt trình bày các nội dung vẽ tranh,kể chuyện. - GV theo dõi nhận xét tuyên dương * Hoạt động tiếp nối - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau - Nhận xét tiết học .

------------------------------------------------------

Tiếng Việt BÀI 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (Tiết 1)

I. Nội dung - Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt 4.

II. Tài liệu và phương tiện - GV, HS: HD học Tiếng Việt 4.

ThuVienDeThi.com

Giáo viên: Lê Văn Hoàn 3

- Vở BTTH. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

-------------------------------------------------

HĐGDThể dục (GV đặc thù soạn và dạy) ----------------------------------------------------

Toán BÀI 16: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 1) I. Nội dung - Đồng ý với tài liệu hướng dẫn Toán 4.

II. Tài liệu và phương tiện - HS: HD học Toán 4. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

--------------------------------------------------

Kĩ thuật KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)

I. Mục tiêu: - HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống.

II. Đồ dùng dạy- học: - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để HS quan sát được .Và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải(áo, quần, vỏ gối). - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích cỡ 20 x 30cm. + Len (hoặc sợi) chỉ khâu. + Kim khâu len, kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch.

III. Hoạt động dạy- học: 1. Ổn định và KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập. 2. Dạy …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo