Kì thi chọn học sinh giỏi lớp 11 THPT năm học 2011 -2012 - Đề thi môn Ngữ văn dành cho học sinh trường THPT chuyên

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

------------- ĐỀ CHÍNH THỨC

KÌ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2011-2012

ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN

Dành cho học sinh trường THPT chuyên.

Thời gian làm bài 180 phút không kể thời gian giao đề.

------------------------------------------

Câu 1 (3,0 điểm).

Suy nghĩ của anh (chị) về câu chuyện sau:

Diễn giả Lê-ô Bu-sca-gli-a lần nọ kể về cuộc thi mà ông làm giám khảo. Mục

đích của cuộc thi là tìm ra đứa trẻ biết quan tâm đến người khác nhất. Người thắng

cuộc là một em bé bốn tuổi.

Người hàng xóm của em là một ông lão vừa mất vợ. Nhìn thấy ông khóc, cậu

bé lại gần rồi leo lên ngồi vào lòng ông. Cậu ngồi rất lâu và chỉ ngồi như thế. Khi mẹ

em hỏi em đã trò chuyện gì với ông ấy, cậu bé trả lời: “Không có gì đâu ạ. Con chỉ

để ông ấy khóc”.

(Theo Phép màu nhiệm của đời- NXB Trẻ, 2005).

Câu 2 (7,0 điểm).

Về một quan điểm nghệ thuật của Nam Cao (được phát biểu trong các tác

phẩm văn học của ông) mà anh (chị) tâm đắc.

---------HẾT---------

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ tên học sinh……………………………..Số báo danh……………………………..

ThuVienDeThi.com

1

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2011-2012

MÔN NGỮ VĂN Dành cho học sinh trường THPT chuyên

------------------------------------------

Câu 1 (3,0 điểm).

I. Yêu cầu về kĩ năng

Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội: Bố cục và hệ thống ý sáng rõ. Biết vận

dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận. Hành văn trôi chảy. Lập luận chặt chẽ. Dẫn

chứng chọn lọc, thuyết phục. Không mắc các lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, chính tả.

II. Yêu cầu về kiến thức

Bài viết phải đảm bảo được những nội dung cơ bản sau:

1. Giải thích ý nghĩa câu chuyện.

- Diễn giả Lê-ô Bu-sca-gli-a kể câu chuyện về một cậu bé bốn tuổi được bình chọn là

đứa trẻ quan tâm đến người khác nhất chỉ vì hành động rất đơn giản của em. Người

hàng xóm của em là một ông lão vừa mất vợ. Nhìn thấy ông khóc, em lại gần rồi leo

lên lòng ông. Em ngồi rất lâu như thế chỉ để ông ấy khóc.

- Hành động ngồi im thể hiện sự đồng cảm, chia sẻ của cậu bé với nỗi đau của người

khác. Phù hợp với tâm lí, tính cách của một đứa trẻ 4 tuổi (chưa thể có những cử chỉ

vỗ về, những lời động viên an ủi…).Hành động tuy đơn giản nhưng xuất phát từ tình

cảm chân thực nên đã chiếm được cảm tình của giám khảo.

- Qua câu chuyện, diễn giả Lê-ô Bu-sca-gli-a muốn đề cao sự cảm thông chia sẻ giữa

con người với nhau trong cuộc sống.

2. Bàn luận, mở rộng vấn đề.

- Cảm thông, chia sẻ là tình cảm giữa con người với nhau: yêu thương, động viên,

giúp đỡ nhau vượt lên được những khó khăn trong cuộc sống.

- Sự cảm thông, chia sẻ vô cùng cần thiết trong cuộc sống con người:

+ Trong cuộc sống đầy những khó khăn, con người luôn phải cố gắng nỗ lực

song không phải bao giờ mọi việc cũng diễn ra theo ý muốn. Nhiều khi con người

phải đối mặt với những thất bại, mất mát, thậm chí tuyệt vọng cùng cực. Khi đó con

người cần sự giúp đỡ, động viên chia sẻ của cộng đồng. (Dẫn chứng).

ThuVienDeThi.com

2

+ Sự cảm thông chia sẻ giúp con người vợi bớt nỗi đau, sự mất mát, có thêm

nghị lực, sức mạnh niềm tin trong cuộc sống, làm cho mối quan hệ giữa con người và

con người ngày càng tốt đẹp hơn, thân thiện gắn bó hơn.

- Có nhiều cách thể hiện sự cảm thông chia sẻ: lời nói, cử chỉ, việc làm thiết thực tùy

theo hoàn cảnh, phụ thuộc tâm lí người được chia sẻ. Song điều cơ bản nhất là phải

xuất phát từ tình cảm, sự rung động chân thành.

- Qua câu chuyện về sự cảm thông chia sẻ từ một đứa trẻ bốn tuổi, diễn giả muốn

khẳng định: lòng vị tha, yêu thương là bản chất vốn có của con người, vì vậy cần vun

xới cho đức tính đó được phát triển đến khi đứa trẻ đó trưởng thành.

- Phê phán những người có lối sống ích kỉ, ngoảnh mặt làm ngơ trước những khó

khăn bất hạnh của người khác.

3. Bài học nhận thức và hành động.

Để cho cuộc sống trở nên tốt đẹp, con người phải có tình thương vị tha nhân ái,

biết chia sẻ gắn kết với nhau.

III. Biểu điểm:

- Điểm 3,0: Đáp ứng được các yêu cầu nêu trên; Văn viết có cảm xúc. …