Đề kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Tân Trường

Trường THCS

tân Trường

Ngày 5/8/2015

Đề KIỂM TRA khảo sát chất lượng LỚP 7 đầu năm

Năm học: 2015 – 2016

Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (2,0 điểm): Cho phần trích:

Tiếng suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.

a. Nêu tên văn bản, tên tác giả của phần trích?

b. Nêu cảm nhận của em về câu thơ “Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.”

Câu 2 (3,0 điểm):

a. Hãy chuyển đổi các câu chủ động sau thành câu bị động ?

a.1. Em buộc con dao díp vào lưng con búp bê lớn và đặt ë đầu giường tôi. (Khánh Hoài)

a.2. Mùa xuân cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít. (Vũ Tú Nam).

b. Hãy xác định câu đặc biệt và nêu tác dụng của các câu đặc biệt đó trong phần trích sau:

Làng quê đang thức giấc. Một tiếng gà gáy xa. Một ánh sao Mai chưa tắt. Một chân trời ửng đỏ phía xa.

c. Hãy xác định các thành phần câu và cụm chủ - vị dùng mở rộng thành phần câu trong câu văn sau và cho biết cụm chủ - vị đó mở rộng thành phần nào?

Màu lá của bụi cây cảnh lấm tấm như ai vừa vẩy phẩm màu lên.

Câu 3 (5,0 điểm):

Hãy chứng minh làm rõ đạo lí của nhân ta trong các câu tục ngữ: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” và “Uống nước nhớ nguồn”.

----- Hết ----

ThuVienDeThi.com

Trường THCS

tân Trường

HƯỚNG DẪN CHẤM Đề KIỂM TRA khảo sát chất lượng LỚP 7 đầu năm

Năm học: 2015 – 2016

Môn: Ngữ văn Câu 1 (2,0 điểm): a. (0,5 điểm):

- Nêu đúng tên tác phẩm, tên tác giả, mỗi ý đúng được tối đa 0,25 điểm. Gợi ý: Tác phẩm: Cảnh khuya; Tác giả: Hồ Chí Minh (Bác Hồ). b. (1,5 điểm): Bài cảm nhận làm đảm bảo các ý sau, mỗi ý sẽ được tối đa số điểm. Căn cứ điểm tối đa, giám khảo chấm cho các mức chưa tối đa tới 0,25 hoặc chưa đạt là 0 điểm. - Kĩ năng (0,25 điểm): Trình bày cảm nhận dưới dạng câu văn dài, nhiều vế câu hoặc đoạn văn ngắn. Các ý sắp xếp theo trình tự nhất định. Viết câu, dùng từ đúng ngữ pháp, mạch lạc, lời văn nhịp nhàng có sức thuyết phục và biểu cảm. - Nội dung (1,25 điểm): Nêu được nội dung được miêu tả trong câu thơ, dấu hiệu nghệ thuật và tác dụng của nghệ thuật: Gợi ý:

+ Là câu thơ thứ ba trong bài thơ, tả cảnh trăng ở rừng - ở chiến khu Việt Bắc. Câu thơ có ba nét vẽ: tầng cao là trăng; tầng giữa là cổ thụ; tầng thấp là hoa. Cả câu thơ đầy ánh trăng lung linh. Câu thơ gợi không gian thanh tĩnh, phải là đêm thanh trăng tròn mới có ánh sáng chan hòa như thế: Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.

+ Câu thơ dùng lặp lại ba lần từ “lồng”, nhân hóa trăng, cổ thụ và hoa, đã làm câu thơ dào dạt tình cảm. Chữ ‘lồng” còn gợi liên tưởng đến vần thơ cổ cũng tả trăng, hoa (khuyến khích học sinh giỏi).

+ Câu thơ sử dụng phép tiểu đối: Trăng lồng cổ thụ//bóng lồng hoa, tạo nên bức tranh cân xứng, hài hòa. Câu 2 (3,0 điểm): a. (1,0 điểm): Chuyển đổi hợp lí, mỗi câu được 0,5 điểm:

Gợi ý:

a.1. Lưng con búp bê lớn được (em) buộc con dao díp và đặt ở đầu giường.

a.2. Mïa xu©n, bao nhiêu chim được (cây gạo)gọi đến ríu rít

b. (1,0 điểm):

- Xác định được các câu đặc biệt (0,5điểm): Một ánh sao Mai chưa tắt. Một chân trời ửng đỏ phía xa.

- Nêu được tác dụng (0,5 điểm): Thông báo, liệt kê sự tồn tại của sự vật, hiện tượng trong đoạn văn (Ánh sao, chân trời).

c. (1,0 điểm):

- Xác định đúng Chủ ngữ, vị ngữ và cụm chủ-vị (0,5 điểm): mỗi ý được 0,25 điểm. Màu lá của bụi cây cảnh //lấm tấm như ai /vừa vẩy phẩm màu lên. c - v

CN // VN

- Ghi lại được cụm chủ-vị mở rộng thành phần câu, và gọi đúng chức năng của cụm đó, được 0,5 điểm: Mỗi ý đúng được 0,25 điểm:

+ Cụm chủ -vị: ai /vừa vẩy phẩm màu lên.

ThuVienDeThi.com