
PHÒNG GD&ĐT ĐỊNH QUÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS THANH SƠN NĂM HỌC: 2016-2017 MÔN: NGỮ VĂN 7 Thời gian : 90 phút I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - Tập trung đánh giá các kiến thức, kỹ năng cơ bản của 3 mạch nội dung (Tiếng Việt - Đọc văn - Tập làm văn) trong chương trình HK II- lớp 7 theo chuẩn KTKN. - Biết vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào những câu hỏi và bài tập cụ thể. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Tự luận. III. THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 7, học kì II - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo các bước như minh họa ở trên) - Xác định khung ma trận
ThuVienDeThi.com
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN HỌC KÌ II
KHỐI LỚP 7 Năm học: 2016 - 2017
Thời gian: 90 phút
Vận dụng Mức độ
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp
Cấp độ cao Cộng
Chủ đề 1: Tiếng việt Tìm biện pháp liệt kê trong đoạn trích. Tìm câu rút gọn trong đoạn trích
- Nhận biết biện pháp liệt kê dụng phổ biến trong đoạn văn. -Nhận biết được câu rút gọn trong đoạn văn.
- Hiểu tác dụng của biện pháp liệt kê được sử dụng trong đoạn văn. -Hiểu tác dụng của biện pháp liệt kê được sử dụng trong đoạn văn. Số câu 4 Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 2 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2 Số điểm: Tỉ lệ: 20 %
Số câu: 4 Số điểm= 4 đ Tỉ lệ: 40% Chủ đề 2. Văn học - Nghị luận hiện đại Việt Nam
- Nhận biết được tác giả - Nhận biết đươc phương thức biểu đạt. Số câu 2 Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 5 %
Số câu: 1 Số điểm: Tỉ lệ: 5%
Số câu1 điểm=1 Tỉ lệ: 10% Chủ đề 3 Tập làm văn - Văn nghị luận
Viết bài văn giải thích ve câu ca dao
Số câu 1 Số điểm 5 Tỉ lệ 50%
Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50%
Số câu 1 điểm = 5 Tỉ lệ: 50% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ
Số câu: 3 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ : 25 %
Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ : 50 %
Số câu: 7 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%
ThuVienDeThi.com
ĐỀ BÀI ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2012 - 2013
Môn: Ngữ Văn 7 Thời gian làm bài 90 phút I) ĐỌC HIỂU ( 5,0 điểm )
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi(2.0 điểm)
Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.
(Ca Huế trên sông Hương / Hà Ánh Minh) Câu1. Xác định biện pháp liệt kê trong đoạn trích trên? Câu2. Phân tích tác dụng của phép liệt kê được sử dụng trong đoạn văn sau:
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi(2.0 điểm) Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
(Tinh thần yêu nước của nhân dân ta / Hồ Chí Minh) Câu 3. Chỉ ra câu rút gọn trong đoạn văn sau? Câu 4. Nói rõ tác giả sử dụng câu rút gọn nhằm mục đích gì?
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: (1.0 điểm) “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”...
(SGK Ngữ Văn 7, tập 2, trang 24)
Câu 5. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?
Câu 6. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên?
II/ TẬP LÀM VĂN
TRƯỜNG THCS THANH SƠN
Họ và tên: …………………………
Lớp: 7A … Số ký danh:………….
Thứ…ngày…tháng năm 2017
THI HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút
GT 1:
................... GT 2:
...................
Số của mỗi bài
Số mật mã
Điểm bài thi GK 1: Số tờ:
..................... Viết số: Viết chữ: GK 2:
Số của mỗi bài
Số mật mã
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.