Đề kiểm tra học kì II (năm học 2015 - 2016). môn Ngữ văn 7

- Trang1 -

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( NĂM HỌC 2015-2016).

MÔN: NGỮ VĂN 7 THỜI GIAN: 90 PHÚT I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu, phân tích tình huống và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận

- Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra kết hợp tự luận trong 90 phút.

III. THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 7, học kì 2 - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận.

Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Cộng Cấp độ Tên Chủ đề

(nội dung, chương…)

Chủ đề 1

Văn học Tục ngữ

Truyện ngắn hiện đại

Chép lại 2 câu tục ngữ về con người và xã hội

Nội dung, nghệ thuật của truyện Sống chết mặc bay

Số câu Số câu 1 Số điểm=1 điểm

Số câu 1

Số điểm=2 điểm

Số câu 2 Số điểm=3,0 điểm Tỉ lệ= 30% Chủ đề 2 Tiếng việt Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động theo hai kiểu khác nhau

Số câu Số câu 1 Số điểm=1 điểm

Số câu 1

Số điểm=1,0điểm

Tỉ lệ=10%

ThuVienDeThi.com

- Trang2 -

Tổng số câu: 4 Số điểm: 10

Số câu 1 1,0điểm

Số câu 2 3,0điểm

Số câu 1 6,0điểm

Tổng Số câu 4 Sốđiểm=10,0điểm Tỉ lệ=100% IV.BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: chép nguyên văn hai câu tục ngữ về con người và xã hội mà em đã học trong chương trình ngữ văn 7 tập 2. ( 1điểm) Câu 2: Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật sử dụng thành công nhất trong truyện ngắn ” Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn. (2điểm) Câu 3: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động theo hai kiểu khác nhau trong câu sau. ( 1điểm) Người ta dựng một lá cờ đại giữa sân Câu 4: Giải thích câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”. ( 6 điểm) V. ĐÁP ÁN Câu1: Học sinh chép lại hai câu tục ngữ về con người và xã hội. ( mỗi câu 0,5 điểm) Câu 2: Nội dung: Truyện ngắn ” Sống chết mặc bay” đã phê phán, tố cáo thói vô trách nhiệm, vô lương tâm của tên quan phủ ” lòng lang dạ thú” và bày tỏ niềm cảm thương trước cảnh ” nghìn sầu muôn thảm” của nhân dân do thiên tai và cũng do thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên. ( 1điểm) Nghệ thuật: Tác giả đã khéo léo trong việc vận dụng kết hợp hai phép tương phản và tăng cấp. Câu 3: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động theo hai kiểu khác nhau - Một lá cờ đại được người ta dựng ở giữa sân. (0,5đ) - Một lá cờ đại dựng ở giữa sân. (0,5đ) Câu 4: a. Mở bài: Giới thiệu khái quát nội dung câu tục ngữ. Trích dẫn câu tục ngữ b. Thân bài: - Giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng: Thế nào là lá lành? Thế nào là lá rách? Lá lành đùm lá rách nghĩa là gì? ( Sử dụng pp nêu định nghĩa ) + Nghĩa đen: Khi gói bánh, người ta thường dùng những chiếc lá lành để bọc ngoài những chiếc lá rách để che những chổ rách, hổng của lá. + Nghĩa bóng: Người có điều kiện thuận lợi hơn, sung túc hơn phải che chở đùm bọc, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn, bất hạnh hơn mình. -> Câu TN là lời khuyên về lối sống tương thân tương ái, yêu thương đùm bọc lẫn nhau giữa con người trong XH - Tại sao phải sống tương thân tương ái, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình? ( sử dụng pp liệt kê chỉ ra mặt lợi mặt hại của lối sống tương thân tương ái) + Họ là những người đáng thương, cần sự sẻ chia, giúp đỡ của cộng đồng để vượt qua khó khăn, để tiếp tục Sống và sống có ích. + Đó là đạo lí nhân nghĩa, là tình cảm thiêng liêng mà một con ng cân phải có. - Lối sống tương thân tương ái đã được thể hiện ntn? ( Liệt kê những biểu hiện của lối sống tương thân tương ái: sự đùm bọc , giúp đỡ lẫn nhau của con ng VN trong những hoàn cảnh khó khăn: thiên tai, bão lũ …)- Bản thân chúng ta cần làm gì để thực hiện lời khuyên của cha ông? ( Thực hiện bằng việc làm cụ thể , thiết thực chứ không phải bằng lời nói suông) c. Kết bài: Tổng kết ý nghĩa của câu TN và rút ra bài học cho bản thân.

Người ra đề

Chủ …