Đề thi chọn học sinh giỏi Ngữ văn lớp 7 - Năm học 2014-2015 - Phòng GD & ĐT Hoằng Hóa

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN HOẰNG HÓA

KỲTHI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 7

NĂM HỌC: 2014 -2015

Môn thi: Ngữvăn Ngày thi: 17/3/2015 Thời gian làm bài: 120 phút (không kểthời gian giao đề)

Đềthi có 03 câu, gồm 01 trang

Câu 1 (4.0 điểm):

Chỉra và phân tích giá trịcủa các biện pháp tu từđược sửdụng trong bài thơ sau:

CẢNH KHUYA Tiếng suối trong như tiếng hát xa,

Trăng lồng cổthụbóng lồng hoa. Cảnh khuya như vẽngười chưa ngủ,

Chưa ngủvì lo nỗi nước nhà.

(HồChí Minh- Ngữvăn 7, tập I) Câu 2 (6.0 điểm):

Cảm nhận của em vềđoạn văn sau bằng một văn bản ngắn: “Tựnhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân, người ta càng trìu mến, không có gì lạhết. Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹcon; ai cấm được cô gái còn son nhớchồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân.”

(Mùa xuân của tôi – Vũ Bằng) Câu 3 (10 điểm):

Trong văn bản “Lòng yêu nước” (Ngữvăn 6 – Tập 1), nhà văn I. Ê-ren-bua đã viết:

“Dòng suối đổvào sông, sông đổvào đại trường giang Vôn-ga, con sông Vôn- ga đi ra biển. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trởnên lòng yêu tổquốc.”

Từviệc hiểu nội dung đoạn văn trên, em hãy trình bày suy nghĩ của mình vềtình yêu quê hương đất nước.

------------------ Hết ------------------------

Họtên thí sinh :…………………… Giám thịsố1 :……………………… Sốbáo danh : …………………… Giám thịsố2: ……………………….

* Giám thịkhông giải thích gì thêm.

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN HOẰNG HOÁ

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG LỚP 7

NĂM HỌC 2014-2015

MÔN: NGỮVĂN 7

Hướng dẫn chấm này gồm 03 trang

I. Yêu cầu chung Giám khảo cần: - Nắm bắt kĩ nội dung trình bày của thí sinh đểđánh giá được một cách tổng quát và chính xác, tránh đếm ý cho điểm.

- Vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, nên sửdụng nhiều mức điểm một cách hợp lí. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo...

II. Yêu cầu cụthể

Câu Nội dung cần đạt Thang

điểm

Câu 1

(4.0 đ)

HS chỉra được các biện pháp tu từ: So sánh, điệp ngữ. - Hình ảnh so sánh: Tiếng suối như tiếng hát có tác dụng khắc họa âm

thanh tiếng suối trong đêm khuya, gợi không gian tĩnh lặng; cách so sánh

hiện đại mà độc đáo khiến cảnh rừng khuya không lạnh lẽo mà trởnên có

sức sống và ấm áp tình người.

- Điệp từlồng với các hình ảnh: trăng lồng cổthụbóng lồng hoa gợi cảnh

đẹp thơ mộng, huyền ảo. Không chỉtái hiện một đêm trăng rất sáng mà

còn diễn tảrất sinh động sựquấn quýt, hòa hợp giữa cây và hoa tạo nên

một bức tranh có đường nét, hình khối, tầng bậc…

- Điệp ngữchưa ngủmởra hai trạng thái cảm xúc trong tâm hồn Bác: rung

động trước vẻđẹp của thiên nhiên và thao thức vì lo nghĩ việc nước.

=> Bằng các biện pháp tu từ, bài thơ giúp người đọc cảm nhận được bức

tranh thiên nhiên đẹp, giàu chất họa, chất nhạc và ấm áp tình người. Đồng

thời ta còn rung động trước vẻđẹp tâm hồn của Bác: sựhòa quyện giữa

tình yêu thiên nhiên và lòng yêu nước, phong thái ung dung, lạc quan của

Người.

0,5 1,0

1,0

1.0

0.5

Câu 2

(6.0 đ)

a. Yêu cầu vềkỹnăng:

HS viết thành bài văn biểu cảm ngắn, bốcục mạch lạc, cảm xúc trong

sáng, diễn đạt lưu loát.

b. Yêu cầu vềkiến thức: Học sinh có thểcảm thụtheo ý kiến chủquan, tuy nhiên bài làm cần đảm

bảo các ý cơ bản sau:

- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vịtrí đoạn trích: Mùa xuân của tôi là phần đầu bài tùy bút Tháng giêng mơ vềtrăng non rét ngọt trong kiệt tác văn

0,5

1.0

ThuVienDeThi.com