Ngân hàng câu hỏi học kì II Ngữ văn lớp 6 - Trường THCS Tân Thanh Tây

PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS TÂN THANH TÂY

NGÂN HÀNG CÂU HỎI MÔN NGỮ VĂN 6 (HKII)

A. Câu hỏi nhận biết: (3 câu) Câu 1: Nhân hóa là gì ? Cĩ các kiểu nhân hóa nào? Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật ……bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật….trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.

Cĩ 3 kiểu nhân hĩa : Dùng từ ngữ gọi người để gọi vật; Dùng từ ngữ chỉ tính chất, hoạt động của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật; Trò chuyện xưng hô với vật như với người.

Caâu 2: So sánh laø gì ? Có các kiểu so sánh nào? So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự điễn đạt.

Có hai kiểu so sánh là so sánh ngang bằng và so sánh không ngang bằng. Caâu 3 : Cheùp thuoäc loøng naêm khoå thô ñaàu cuûa baøi thô "Ñeâm nay Baùc khoâng nguû".

Chép chính xác từng chữ. Sai một chữ =sai cả câu =sai 2 lỗi chính tả. Caâu 4 : Cheùp thuoäc loøng naêm khoå thô ñaàu cuûa baøi thô "Lượm". Chép chính xác từng chữ. Sai một chữ =sai cả câu =sai 2 lỗi chính tả. Caâu 5 : Em haõy neâu yù nghóa cô baûn cuûa baøi "Vöôït thaùc"? Neâu ñöôïc noäi dung yù nghóa cuûa vaên baûn: “Vöôït thaùc” laø baøi ca veà thieân nhieân, ñaát nöôùc queâ höông, veà lao ñoäng; töø ñoù ñaõ kín ñaùo noùi leân tình yeâu ñaát nöôùc, daân toäc cuûa nhaø vaên.

B. Câu hỏi thơng hiểu : (5 câu) Câu 6: Trong các câu sau, câu nào dùng phép ẩn dụ? Câu nào dùng phép hoán dụ ? Chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa ẩn dụ với hoán dụ. a) Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm. (Hoàng Trung Thông) b) Về thăm nhà Bác làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng. (Tố Hữu) c) Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. (Ca dao) d) Thuyền về có nhớ bến chăng ? Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền. (Ca dao)

ThuVienDeThi.com

Xác định a,c – hoán dụ, b,d – ẩn dụ, nêu điểm giống (gọi tên A = tên B), nêu điểm khác : A, B trong ẩn dụ có nét giống nhau, trong hoán dụ có quan hệ gần gũi.

Câu 7: Trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”, hình ảnh Dế Mèn được miêu tả như thế nào ?

Trình bày được những đặc điểm nổi bật của nhân vật trong văn bản về ngoại hình, hành động, tính cách -> nhận xét chung. (Mỗi đặc điểm nêu từ 3 chi tiết trở lên, có nhận xét khái quát)

Caâu 8 : Thaày Ha- men trong “Buoåi hoïc cuoái cuøng” laø ngöôøi nhö theá naøo ? Ñaùnh giaù nhaân vaät qua vaên baûn ñöôïc hoïc hôïp lí: là người yêu nước, yêu tiếng nói dân tộc,...

Câu 9: Hai văn bản ‘’Sông nước Cà Mau” và ‘’Vượt thác” có những điểm nào giống nhau?

Đều tả cảnh thiên nhiên sông nước từ điểm nhìn trên con thuyền đang di chuyển; đều vận dụng biện pháp so sánh trong miêu tả...

Câu 10: Ở nhân vật Lượm, điều gì làm em yêu quý nhất? Nêu tự do theo một số điểm : gan dạ, hồn nhiên, nhanh nhẹn, tinh thần trách nhiệm,...

C. Câu hỏi vận dụng thấp : (2 câu) Câu 11: Viết câu trần thuật đơn để giới thiệu về một nhân vật đã học ở HKII.

Câu đúng cấu trúc (một cụm C-V), đúng mục đích (giới thiệu), đối tượng (nhân vật được học ở HKII)

Câu 12: Viết câu trần thuật đơn có từ là để giới thiệu về một nhân vật đã học ở HKII.

Câu đúng cấu trúc (một cụm C-V, có từ là trước VN), đúng mục đích (giới thiệu), đối tượng (nhân vật được học ở HKII)

Câu 13: Viết câu trần thuật đơn để đánh giá về một văn bản đã học ở HKII. Câu đúng cấu trúc (một cụm C-V), đúng mục đích (đánh giá), đối tượng(văn bản đã học ở HKII)

Câu 14: Viết câu miêu tả một loài cây có dùng phép nhân hóa. Câu đúng ngữ pháp (CN-VN), đúng mục đích (miêu tả loài cây), có dùng phép nhân hóa hợp lí.

Câu 15: Viết câu miêu tả một loài cây có dùng phép so sánh. Câu đúng ngữ pháp (CN-VN), đúng mục đích (miêu tả loài cây), có dùng phép so sánh hợp lí.

D. Câu hỏi vận dụng cao : (2-5 câu) Câu 16: Em hãy viết bài văn miêu tả về một người thân của em. (Người bạn/ Thầy cô giáo)

* Nội dung : -MB: Giới thiệu chung về người thân. -TB: Miêu tả chi tiết theo trình tự hợp …