Đề thi học sinh giỏi huyện năm học 2011 - 2012 môn Ngữ văn lớp 8

Phòng GD $ §tcÈm giàng Đề thi học sinh giỏi huyện

Năm học : 2011 - 2012 Môn : Ngữ văn - Lớp 8 Thời gian làm bài : 150 phút

Câu 1: 2,0 điểm Trong bài thơ “Viếng lăng Bác”, nhà thơ Viễn Phương viết: “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ" a. Chỉ ra nét độc đáo về nghệ thuật trong hai câu thơ trên. b. Viết đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu bình về giá trị nghệ thuật của hai câu thơ ấy.

Câu 2: 3,0 điểm Hiện nay có một số học sinh học tập qua loa, đối phó, không học thật sự. Em hãy viết một bài văn ngắn phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu nên những tác hại của nó.

Câu 3: 5,0 điểm Trong thư gửi thanh thiếu niên và nhi đồng nhân dịp Tết năm 1946, Bác Hồ viết : “Một năm khởi đầu từ mùa xuân. Một đời bắt đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội’’

Em hiểu thế nào về câu nói trên?

---------------Hết------------------

ThuVienDeThi.com

Phòng GD $ §tcÈm giàng Trường THCS tân trường Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 8

Năm học : 2011 - 2012

Môn : Ngữ văn Thời gian làm bài : 150 phút

Nội dung Điểm Câu 1. (2,0 điểm) * Xác định biện pháp tu từ: ẩn dụ (Hình ảnh mặt trời ë câu thơ thứ hai) là Bác Hồ : * Viết đoạn văn: Yêu cầu cần đạt: a. Hình thức : - Đảm bảo một đoạn văn, không quá dài hoặc quá ngắn. - Có câu chủ đề (nếu diễn dịch hoặc quy nạp). Chú ý lỗi chính tả, diễn đạt. b. Nội dung : - ý nghĩa hình ảnh mặt trời : Đem lại ánh sáng cho con người, muôn loài -> Sự sống không thể thiếu. - Hai câu có hình ảnh mặt trời:

+ Câu 1: Mặt trời của thiên nhiên (hình ảnh mặt trời thực - nghĩa đen) + Câu 2: Mặt trời biểu tượng - Bác Hồ (hình ảnh ẩn dụ - nghĩa bóng). Đối với dân tộc Việt Nam, Bác chính là mặt trời - Người đã đem lại độc lập, tự do, cuộc sống ấm lo, tương lai tươi sáng cho nhân dân Việt Nam. - Viễn Phương liên tưởng hình ảnh mặt trời của tự nhiên so sánh với vị lãnh tô của dân tộc -> Nói đến sự vĩ đại của Bác trong lònh nhân dân Việt Nam. Dù Bác đã đi xa nhưng tư tưởng của Người vẫn là kim chỉ nam dẫn đường, chỉ lối cho dân tộc Việt Nam.

0,5 điểm

1,5 điểm

Câu 2. (3,0 điểm) Qua bài phân tích, học sinh cần nêu được các ý sau: - Học đối phó là học mà không lấy việc học làm mục đích, xem việc học là việc phụ.... - Học đối phó là học bị động, không chủ động, cốt đối phó với sự đòi hỏi của thầy cô, trong thi cử...... - Do học đối phó nên không thấy hứng thú, dẫn đến chán học, hiệu quả thấp.... - Học đối phó là lối học hình thức, không đi sâu vào thực chất kiến thức của bài học. Học đối phó thì dù có bằng cấp nhưng đầu óc vẫn trống rỗng...

1 điểm

0,5 điểm 0,5 điểm

1 điểm

Câu 3. (5,0 điểm) I. Yêu cầu về hình thức: - Trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt... - Bố cục bài viết đủ 3 phần : Mở bài - Thân bài - Kết bài. - Làm đúng kiểu bài nghị luận xã hội, lập luận chặt chẽ. - Biết cách xây dùng và trình bày hệ thống luận điểm, sử dụng yếu tố biểu cảm, miêu tả và tự sự một cách hợp lÝ. II. Yêu cầu về nội dung: Bài viết cần đảm bảo các ý sau: - Làm rõ quan điểm của Bác về tuổi trẻ qua câu nói : Đề cao, ca ngợi vai trò của tuổi trẻ đối với xã hội.

ThuVienDeThi.com