Đề thi chọn học sinh giỏi huyện Ngữ văn lớp 8 - Năm học 2016-2017 - Phòng GD & ĐT Thái Thụy

1

PHÒNG GD&ĐT

THÁI THỤY

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI HUYỆN

NĂM HỌC 2016 - 2017

Môn: Ngữ văn 8 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (8 điểm)

HỎI

Tôi hỏi đất: Đất sống với đất như thế nào ? - Chúng tôi tôn cao nhau.

Tôi hỏi nước: Nước sống với nước như thế nào ? - Chúng tôi làm đầy nhau.

Tôi hỏi cỏ: Cỏ sống với cỏ như thế nào ? - Chúng tôi đan vào nhau Làm nên những chân trời.

Tôi hỏi người: Người sống với người như thế nào ? Tôi hỏi người: Người sống với người như thế nào ? Tôi hỏi người: Người sống với người như thế nào ?

Trích trong tập thơ Thư mùa đông - Hữu Thỉnh

Trình bày những bài học về lối sống đẹp cho mình, cho mọi người mà em học được từ bài thơ trên bằng một bài văn nghị luận ngắn. Câu 2: (12 điểm)

ĐI ĐƯỜNG Đi đường mới biết gian lao, Núi cao rồi lại núi cao trập trùng;

Núi cao lên đến tận cùng, Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non.

(Bản dịch thơ của Nam Trân) Hồ Chí Minh, Nhật kí trong tù Sách Ngữ văn 8, tập hai - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2016 Bằng việc phân tích bài thơ Đi đường, em hãy làm sáng tỏ ý nghĩa tư tưởng sâu sắc: Từ việc đi đường núi đã gợi ra chân lí đường đời, đường cách mạng của người chiến sĩ cộng sản kiên cường.

--- Hết ---

Họ và tên thí sinh: ……………..………………… ; Số báo danh: …………

ThuVienDeThi.com

2

PHÒNG GD&ĐT

THÁI THỤY

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI HUYỆN

NĂM HỌC 2016-2017

Môn: NGỮ VĂN 8 I. Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm thi để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm hoặc bỏ sót ý trong bài làm của học sinh.

- Do đặc trưng của môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có sáng tạo, có ý tưởng riêng và giàu chất văn.

- Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm. Điểm toàn bài tính đến 0,25 điểm (không làm tròn).

II. Đáp án và thang điểm

CÂU NỘI DUNG ĐIỂM

Câu

1 8 điểm

Trình bày những bài học về lối sống đẹp cho mình, cho mọi người mà em học được từ bài thơ trên bằng một bài văn nghị luận ngắn. Đây là dạng đề mở, học sinh có thể có nhiều cách trình bày khác nhau, dưới đây là một số gợi ý cần chỉ ra trong bài làm: + Bài học về lối sống đẹp cho mình, cho mọi người: - “Chúng tôi tôn cao nhau”: tinh thần vị tha, biết đặt lợi ích của mợi người lên trên lợi ích của mình, thậm chí phải hi sinh thầm lặng. - “Chúng tôi làm đầy nhau”: tinh thần rộng lượng biết “cho đi”, biết “làm đầy” và hoàn thiện đồng loại, hoàn thiện những gì mà người khác còn thiếu về kiến thức, nhân cách… - “Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời”: tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái giữa người với người. - Khẳng định: Đây những bài học về lối sống đẹp, vượt ra khỏi chủ nghĩa cá nhân, ích kỉ, hẹp hòi, đố kị, bon chen, hướng tới sự khoan dung độ lượng, biết ước mơ, vươn tới, biết hòa nhập cộng đồng, cống hiến cho xã hội góp phần làm đẹp cuộc sống… + Ngợi ca, khẳng định, biểu dương lối sống đẹp cho cả cộng đồng, đồng thời biết phê phán lối sống vị kỉ, thờ ơ, vô cảm, vô trách nhiệm, thực dụng, cơ hội, cá nhân… trong một bộ phận giới trẻ hiện nay.

4,0 1,0

1,0

1,0

1,0

4,0

ThuVienDeThi.com