Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD & ĐT Lương Tài (Có đáp án)

UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn thi: Ngữ văn - Lớp 8 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (4,0 điểm).

Tìm và phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

"Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim, Hồn tôi là một vườn hoa lá, Rất đậm hương và rộn tiếng chim" ( "Từ ấy"- Tố Hữu) Câu 2: (4,0 điểm).

Viết một đoạn văn ( Khoảng 10 đến 12 câu) nêu suy nghĩ của em về câu chuyện sau:

Em tôi học đến kiệt sức để có một suất du học. Thư đầu gửi về em viết: Ở đây, đường phố sạch đẹp, văn minh, bỏ xa lắc nước mình…Cuối năm viết: Mùa đông bên này tĩnh lặng, tinh khiết như tranh, thích lắm…Mùa đông sau viết: Em thèm một chút nắng ấm quê nhà, muốn được đi giữa phố xá ồn ào, bụi bặm, nhớ chợ bến xôn xao, lầy lội…Biết bao lần trên phố, em đuổi theo một người Châu Á để hỏi coi có phải người Việt không? Câu 3: (12,0 điểm):

Khát vọng tự do là ngọn lửa thiêng tạo nên sức hấp dẫn của nhiều bài thơ trong giai đoạn 1930 - 1945 của văn học nước nhà.

Hãy làm sáng tỏ điều đó qua bài thơ "Vọng nguyệt" ("Ngắm trăng" - Hồ Chí Minh) và hai đoạn thơ sau: "Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua. Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm, Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm, Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi, Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi, Với cặp báo chuồng bên vô tư lự".

(Trích "Nhớ rừng" - Thế Lữ) Và:

"Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!

Ngột làm sao, chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu" (Trích "Khi con tu hú" – Tố Hữu)

---------- Hết ----------

(Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh:..............................................; Số báo danh..............

ThuVienDeThi.com

UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG CẤP HUYỆN

Năm học 2015-2016

Môn thi: Ngữ văn - Lớp 8

Câu 1: (4.0 điểm) Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, có thể có những phát hiện và cảm thụ riêng nhưng cần phân tích được hiệu quả nghệ thuật của các phép tu từ cơ bản sau:

- Phép tu từ: + Biện pháp ẩn dụ ( Hai câu thơ đầu): Hình ảnh nắng hạ, mặt trời dùng để chỉ lí tưởng cộng sản (1,0điểm) + Biện pháp so sánh ( Hai câu thơ sau): Tâm hồn nhà thơ giống như một khu vườn tưng bừng sức sống, ngát hương thơm và rộn tiếng chim.(1,0điểm)

- Hiệu quả nghệ thuật + Với nghệ thuật ẩn dụ kết hợp với các động từ mạnh(bừng, chói), tác giả muốn nói lí tưởng cộng sản giống như một nguồn sáng rực rỡ, chói lòa xua tan những u ám, lạnh lẽo, làm bừng sáng tâm hồn người thanh niên trí thức tiểu tư sản giàu nhiệt huyết nhưng chưa tìm được đường đi trong kiếp sống nô lệ. Cách nói ấy thể hiện thái độ thành kính, ân tình của nhà thơ với Đảng.(1,0 điểm) + Với nghệ thuật so sánh, tác giả đã diễn tả niềm vui sướng mãnh liệt của mình khi được giác ngộ lí tưởng cộng sản. Ánh sáng của lí tưởng cộng sản có sức mạnh kì diệu làm sống dậy, tươi mới lại một thế giới tâm hồn. Niềm vui sống trong lòng nhà thơ như được chắp cánh, nhân lên bội phần.Đây là giây phút thiêng liêng trong cuộc đời Tố Hữu khi nhà thơ được giác ngộ lí tưởng cộng sản.(1,0 điểm) Câu 2: (4.0 điểm) Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo những ý cơ bản sau: -Câu chuyện là sự cảm nhận thấm thía của một người con xa xứ về quê hương, Tổ quốc: Lá thư đầu tiên là sự háo hức với sự giàu có, văn minh của nước bạn nên có những nhận định thiên lệch về giá trị của quê hương mình; Lá thư thứ hai đúng đắn hơn trong nhận xét, đánh giá, vẫn khẳng định vẻ đẹp của quê hương bạn nhưng không còn so sánh để tự ti về đất nước, dân tộc mình; Lá thư thứ ba là nỗi nhớ trào dâng, sự cảm nhận thấm thía về giá trị, vẻ đẹp của quê hương.(1,5 điểm) - Câu chuyện là lời nhắc nhở về tình cảm của mỗi người với quê hương xứ sở: Tình yêu quê hương xứ sở là một tình cảm …