Một số kinh nghiệm dạy tốt môn tin học lớp 11

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG

TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH

----------

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

ĐỀ TÀI:

“MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐT

MÔN TIN HỌC LỚP 11”

Môn: Tin học Tác giả: Vũ Đại Thanh Chức vụ: Phó hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường THPT Phan Chu Trinh

CƯ JÚT – ĐĂK NÔNG, NĂM HỌC 2014 – 2015

ThuVienDeThi.com

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan : Đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Một số kinh nghiệm dạy tốt

môn Tin học lớp 11” là đề tài của riêng tôi. Không sao chép của ai, nội dung

đề tài có tham khảo và sử dụng các tài liệu, thông tin được đăng tải trên các

tạp chí và các trang web theo danh mục tài liệu tham khảo của đề tài.

Các số liệu trong đề tài được sử dụng trung thực, không trùng lặp, nếu có

sai sót gì trong quá trình trình bày thì xin được châm trước.

Cư Jút, ngày 20 tháng 01 năm 2015

Tác giả đề tài sáng kiến kinh nghiệm

Giáo viên

Vũ Đại Thanh

ThuVienDeThi.com

MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU ........................................................................................ 5

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI ....................................................................... 5 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU .............................................................. 5 III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ............................................................ 5 IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ...................................................... 5 V. GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU ............................................... 6 PHẦN II: NỘI DUNG .................................................................................... 7

I. BÀI 9: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH....................................................... 7 1. Thực trạng của vấn đề ..................................................................... 7 2. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề ............................. 7 3. Kết quả đạt được ............................................................................. 9 II. BÀI 10: CẤU TRÚC LẶP ................................................................. 9 1. Thực trạng của vấn đề ................................................................... 10 2. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề ........................... 10 3. Kết quả đạt được ........................................................................... 14 III. BÀI 11: KIỂU MẢNG ..................................................................... 14

1. Thực trạng của vấn đề ................................................................... 15 2. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề ........................... 15 3. Kết quả đạt được ........................................................................... 19 IV. BÀI 12: KIỂU XÂU ........................................................................ 20

1. Thực trạng của vấn đề ................................................................... 20 2. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề ........................... 20 3. Kết quả đạt được ........................................................................... 23 V. BÀI 16: VÍ DỤ LÀM VIỆC VỚI TỆP ............................................. 24 1. Thực trạng của vấn đề ...................................................................... 24 2. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề .............................. 24 3. Kết quả đạt được .............................................................................. 26 VI. BÀI 17: CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI ........................ 26

1. Thực trạng của vấn đề ................................................................... 27 2. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề ........................... 27 3. Kết quả đạt được ........................................................................... 28 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ..................................................... 30

I. KẾT LUẬN ..................................................................................... 30 II. KIẾN NGHỊ …