Câu hỏi, bài tập đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực

CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐỀ KIỂM TRA

THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Bước 1. Xác định chủ đề/nội dung cần kiểm tra đánh giá.

Bước đầu làm quen với chương trình bảng tính

Bước 2: Xây định chuẩn kiến thức, kỹ năng: * Kiến thức: - Hs biết được chương trình bảng tính là gì? - Hs biết các thành phần và dữ liệu trên trang tính; Biết được các thành phần chính trên mà hình làm việc của chương trình bảng tính. - Hs biết các kí hiệu toán học sử dụng trong chương trình bảng tính. - Phần mềm Typing Test là gì? Biết cách khởi động phần mềm và các trò chơi. - Hs biết và hiểu các thao tác cơ bản như gõ chữ Việt, nhập, sửa dữ liệu, lưu trang tính… trên chương trình bảng tính. - Hs hiểu được những khả năng mà chương trình máy tính có thể làm được. - Hs biết và hiểu được những thao tác chọn các đối tượng trên trang tính. - Hs biết và hiểu các bước để nhập công thức và sử dụng địa chỉ trong công thức trên chương trình bảng tính. - Hs hiểu được luật chơi các trò chơi trong phần mềm Typing Test. * Kỹ năng: - Thực hiện một cách thành thạo các thao tác cơ bản trên trương trình bảng tính. - Vận dụng kiến thức để giải quyết bài tập, tình huống cụ thể. - Luyện giúp gõ phím nhanh bằng phần mềm Typing Test.

Bước 3: Xây dựng bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi / bài tập trong chủ đề.

Nội dung Loại câu hỏi/bài tập Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao

Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?

Lý thuyết

- Hs nêu được một số nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng và chương trình bảng tính là gì? - Hs liệt kê được

- Hs giải thích được trong một số trường hợp thực tế cần xử lí thông tin dạng bảng. - Hs cho được

ThuVienDeThi.com

các ô trong một khối cụ thể.

ND1.LT.NB.1 ND1.LT.NB.2

ví dụ về những khả năng mà chương trình bảng tính có thể mang lại. ND1.LT.TH.1 ND1.LT.TH.2 Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?

Thực hành

- Hs thực hiện được việc nhập chữ Việt và sửa dữ liệu, di chuyển trên trang tính. ND1.TH.VDT

Lý thuyết

- Hs nhận biết được trang tính đang được kích hoạt và cách kích hoạt trang tính. - Hs liệt kê được các thành phần chính trên trang tính. - Hs nhận biết được đâu là dữ liệu số; đâu là dữ liệu kí tự ND2.LT.NB.1 ND2.LT.NB.2 ND2.LT.NB.3

- Hs phán đoán và giải thích được kết quả sau khi thực hiện một thao tác nào đó.

ND2.LT.TH

Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính.

Thực hành

- Hs thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính.

ND2.TH.VDT

- Hs sinh vận dụng các kiến thức để giải quyết tình huống thực tế. ND2.TH.VDC

Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính.

Lý thuyết

- Hs liệt kê được các kí hiệu toán học sử dụng trong chương trình bảng tính. ND3.LT.NB

- Hs phán đoán được kết quả sau khi thực hiện một hay các thao tác nào đó. ND3.LT.TH.1 ND3.LT.TH.2

ThuVienDeThi.com

Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính

Thực hành

- Hs thực hiện được việc nhập công thức và sử dụng địa chỉ trong công thức trên trang tính. ND3.TH.VDT.1 ND3.TH.VDT.2

- Hs sinh vận dụng các kiến thức để giải quyết tình huống thực tế.

ND3.TH.VDC.1 ND3.TH.VDC.2

Lý thuyết

- Hs nêu được phần mềm Typing Test là gì? ND4.LT.NB

Luyện gõ phím bằng Typing Test

Thực hành

- Hs thực hiện được việc khởi động phần mềm và vào các trò chơi luyện gõ phím. ND4.TH.VDT.1 ND4.TH.VDT.2 ND4.TH.VDT.3 ND4.TH.VDT.4

- Hs thực hiện luyện tập thành thạo các trò chơi luyện gõ phím.

ND4.TH.VDC.1 ND4.TH.VDC.2 ND4.TH.VDC.3 ND4.TH.VDC.4

Bước 4: Xây dựng năng lực hướng tới:

Thực hiện thành thạo các thao tác được học trong chương trình bảng tính, phát hiện và xữ lí các tình huống trong quá trình tương tác với phần mềm. Luyện gõ trên phần mềm giúp các em có kỹ năng gõ phím nhanh và chính xác.

Bước 5: Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập đánh giá theo các mức độ đã mô tả

ND1.LT.NB.1

Em hãy nêu một số nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng và cho biết chương trình bảng

tính là gì?

ND1.LT.NB.2

Em hãy liệt kê tất cả các ô có trong các khối sau:

a. A1:A7

b. A2:C6

ND1.LT.TH.1

ThuVienDeThi.com