Giáo án Ngữ văn 10 - Giáo viên Trần Hữu Quang

Giáo án Ngữ văn 10 Giáo viên Trần Hữu Quang

Năm học 2015-2016

Tuần: 1 Tiết: 1-2 Đọc văn TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM Ngày 15 tháng 8 năm 2013

A. Mục tiêu cần đạt:

1. Kiến thức: HS nắm được những bé phận hợp thành, tiến trình phát triển của văn học Việt Nam và tư tưởng tình cảm của người Việt Nam trong văn học

2. Kỹ năng: Nhận diện được nền văn học dân tộc, nêu được các thời kì lớn và các giai đoạn cô thể trong các thời kì phát triển của văn học dân tộc

3.Tư tưởng: Bồi dưỡng niềm tự hào với truyền thống văn học d©n tộc qua VH. B. ChuÈn bÞ cña GV-HS.

1. Thầy - Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo (SGK, HDTH chuẩn KTKN, SGV) 2. Trò - Soạn bài, đọc kĩ bài học C. Tiến trình dạy - học:

1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS (4’) 3. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV và HS Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới, bài mới: + PP giới thiệu: thuyết trình…

1' + ND giới thiệu: Kiến thức khái quát về tổng quan văn học Việt Nam Hoạt động 2: Tìm hiểu chung: - Mục tiêu: Gv khái quát những nội dung trọng tâm của bài học - Phương pháp: Thuyết trình

5' * Trọng tâm cần đạt: - Hai bé phận hợp thành của văn học Việt Nam: Văn học dân gian và văn học viết - Tiến trình phát triển của văn học viết - Con người Việt Nam trong văn học Hoạt động 3: Tìm hiểu cụ thể: + Mục tiêu: HS có cái nhìn một cách tổng quan về nền văn học Việt Nam qua các thời kì + Phương pháp:

- GV: nêu vấn đề, gợi tìm kết hợp thảo luận và trả lời câu hỏi - HS: phát biểu ý kiến, trao đổi thảo luận Thao tác 1: Gv yêu cầu hs tìm hiểu mục I sgk: Các bộ phận hợp thành của VHVN: GV: VHVN gồm mấy bé phận lớn? Đó là những bé phận nào? HS: trả lời GV: Trình bày những nét lớn của VHDG? Về thể loại, đặc trưng Hs trả lời Gv chốt kiến thức GV: Hãy trình bày những nét lớn của Văn học viết? Về thể loại, chữ viết Hs trả lời Gv chốt kiến thức Thao tác 2: HS tìm hiểu mục II sgk: Quá trình phát triển của văn học viết VN:

34' I. Các bộ phận hợp thành của VHVN: 1/ Văn học dân gian: - Khái niệm: Là sáng tác tập thể và truyền miệng của nhân dân lao động. - Thể loại :(SGK) - Đặc trưng: Tính truyền miệng, tính tập thể và tính nguyên hợp 2/ Văn học viết: - Khái niệm:Là sáng tác của trí thức, được ghi lại bằng chữ viết. a. Chữ viết của VHVN: Hán, Nôm và chữ Quốc ngữ. b.Hình thức sáng tác và lưu truyền: chữ viết – văn bản. c. Hệ thống thể loại của VH viết: - Chữ Hán : Văn xuôi, thơ và văn biền ngẫu. - Chữ Nôm: Chủ yếu là thơ và văn biền ngẫu. - Quốc ngữ :có 3 loại thể là tự sự, trữ tình và kịch.

II/ Quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam: - Thời kì : + X đến hết XIX (trung đại) + Đầu XX đến CM tháng Tám 1945 (hiện

ThuVienDeThi.com

Giáo án Ngữ văn 10 Giáo viên Trần Hữu Quang

Năm học 2015-2016

GV: Nhìn tổng quát VHVN có mấy thời kì phát triển? Hs trả lời Gv nhấn mạnh GV: Từ thế kỉ đến hết thế kỉ XIX nền VHVN dùng loại văn tự nào ? VH từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX có sự ảnh hưởng bởi nền văn học của quốc gia nào? Vì sao có sự ảnh hưởng như vậy? HS: Vì các triều đại phong kiến phương Bắc lần lượt sang xâm lược nước ta. Đây cũng là lí do để VH viết bằng chữ Hán. GV: Hãy chỉ ra những TP Và TG tiêu biểu của VH trung đại? HS: Trả lời GV: Thời kì văn học hiện đại chia làm mấy giai đoạn và có những đặc điểm gì về mặt nội dung? Hãy kể tên một vài tác giả tiêu biểu của nền văn học hiện đại? HS trả lời GV: Văn học hiện đại có những đặc điểm gì khác với VH trung đại? HS trả lời

Tiết 2 Thao tác 3: HS tìm hiểu mục III sgk Gv hỏi Mối quan hệ giữa con người với thế giới tự nhiên được thể hiện như thế nào ? Hs trả lời Gv liên hệ con người VN với thế giới tự nhiên

Gv Mối quan hệ giữa con người với quốc gia dân tộc được thể hiện như thế nào? Hs trả lời Gv nhấn mạnh

40'

đại) + Sau CM tháng Tám 1945 đến hết XX (hiện đại) 1/ Văn học trung đại (VH từ thế kỉ X đến hết TK XIX) - Văn tự : Chữ Hán, chữ Nôm - Ảnh hưởng : VH trung đại Trung Quốc. - Tác giả và tác phẩm tiêu biểu: (SGK) Sự phát triển của thơ Nôm thể hiện ý thức dân tộc đã phát triển …