Giáo án Ngữ văn 10 - Tuần 20

Giáo án Ngữ văn 10 Giáo viên Trần Hữu Quang

Năm học 2015-2016

Tuần: 20 Tiết: 55 Làm văn: Các hình thức kết cấu Ngày 28 tháng 12 năm 2013 của văn bản thuyết minh A. Mục tiêu cần đạt:

1. Kiến thức: Nắm được các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh 2. Kỹ năng: Lựa chọn hình thức kết cấu và xây dùng được kết cấu cho văn bản phù hợp với đối tượng thuyết minh

3. Tư tưởng: Vận dụng viết bài văn thuyết minh B. Chuẩn bị của thầy và trò:

1. Thầy – Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo (SGK, HDTH chuẩn KTKN, SGV) 2. Trò - Soạn bài, đọc kĩ bài học C. Tiến trình dạy học:

1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra quá trình chuẩn bị bài của HS (4’) 3. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV và HS Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu ND dạy, + PP giới thiệu: thuyết trình...

1' * GV giới thiệu và nhấn mạnh kiểu bài văn thuyết minh Hoạt động 2: Tìm hiểu chung về nội dung dạy: + Mục tiêu: Nắm được các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh + Phương pháp:

- Công việc của GV: phát vấn -Công việc của HS: Trả lời khái quát

2'

* Trọng tâm kiến thức: - Kết cấu của năn bản thuyết minh - Luyện tập

Hoạt động 3: Tìm hiểu cô thể : Thao tác 1 : HS tìm hiểu mục I SGK và trả lời yêu cầu của bài tập GV phát vấn, HS trả lời

Gv hỏi em hiểu như thế nào là văn bản thuyết minh Hs trao đổi thảo luận trả lời Gv nhấn mạnh

Gv cho hs tìm hiểu kết cấu của 2 văn bản thuyết minh trong sgk hội thổi cơm thi được diễn ra như thế nào và ë đâu? + Thể lệ và hình thức? + Nội dung? + ý nghĩa?

20' I. Khái niệm

1. Thế nào là văn bản thuyết minh - Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị của một sự vật, hiện tượng một vấn đề thuộc tự nhiên, xã hội và con người. - Có nhiều loại văn bản thuyết minh. + Có loại chủ yếu trình bày, giới thiệu như thuyết minh về một tác giả, tác phẩm, một danh lam thắng cảnh, một di tích lịch sử, một phương pháp. + Có loại thiên về miêu tả sự vật, hiện tượng với những hình ảnh sinh động giàu tính hình tượng. 2. Kết cấu của văn bản thuyết minh a.Văn bản 1: - Giới thiệu hội thổi cơm thi ë Đồng Vân thuộc Đồng Tháp, huyện Đan Phượng, Hà Tây - Các ý chính: + Giới thiệu sơ lược về làng Đồng Vân xã Đồng Tháp, huyện Đan Phượng, Hà Tây + Thông lệ làng mở hội trong đó có thổi cơm thi vào ngày rằm tháng riêng. + Luật lệ và hình thức thi. + Nội dung hội thi (diễn biến cuộc thi). + Đánh giá kết quả.

ThuVienDeThi.com

Giáo án Ngữ văn 10 Giáo viên Trần Hữu Quang

Năm học 2015-2016

- Các ý đó được sắp xếp như thế nào?

Gv cho hs tìm hiểu văn bản 2 Mục đích đối tượng của văn bản này. Nội dung chính? Quả bưởi nơi đây được miêu tả như thế nào.Công dụng của bưởi Phúc Trạch. ý nghĩa, danh tiếng.

+ ý nghĩa hội thi thổi cơm ë Đồng Văn - Các ý được sắp xếp theo trật tự thời gian và lô gích. b. Văn bản 2: - Giới thiệu Bưởi Phúc Trạch- Hà Tĩnh. - Các ý chính: + Trên đất nước ta có nhiều loại bưởi nổi tiếng: Đoan Hùng (Phú Thọ), Long Thành (Đồng Nai), Phúc Trạch (Hà Tĩnh). + Miêu tả hình dáng quả bưởi Phúc Trạch (Hình thể, màu sắc bên ngoài, mùi thơm của vỏ, vỏ mỏng). + Miêu tả hiện trạng (màu hồng đào, múi thì màu hồng quyến rũ, tép bưởi, vị không cay, không chua, không ngọt đậm mà ngọt thanh). + ë Hà Tĩnh người ta biếu người ốm bằng bưởi. + Thời kì chống Pháp, chống Mĩ thương binh mới được ưu tiên. + Bưởi đến các trạm quân y. + Các mẹ chiến sĩ tiếp bộ đội hành quân qua làng. + Trước CM có bán ë Hồng Kông, theo Việt Kiều sang Pari và nước Pháp. + Năm 1938 bưởi Phúc Trạch được trúng giải thưởng trong một cuộc thi. Ban giám khảo xếp vào hàng “Quả ngon xứ Đông Dương” => Cách sắp xếp là sự kết hợp giữa nhiều yếu tố khác nhau. Được giới thiệu theo trình tự không gian (từ bên ngoài và trong), hình dáng bên ngoài đến chất lượng bên trong, sau đó giới thiệu giá trị sử dụng bưởi Phúc Trạch. Trình tự hỗn hợp. Tóm lại: kết cấu của văn bản thuyết minh là sự tổ chức, sắp xếp các thành tố của văn bản thành một đơn vị thống nhất hoàn chỉnh và phù hợp với mối …