Giáo án tuần 1 lớp 4 - Năm học 2016-2017 - Huỳnh Thị Hằng

Giáo viên : Huỳnh Thị Hằng Giáo án lớp 4- Năm học 2016 -2017

TUẦN 01

(Từ ngày 5/09 đến ngày 9/09/2016)

Thứ Ngày

TIẾT (TKB)

TIẾT (PPCT) MÔN NỘI DUNG

HAI 5/09

1 2 3 4

1 1 1 1

Chào cờ

Tập đọc

Toán Đạo đức

SHĐT Dế mèn bênh vực kẻ yếu Ôn tập các số đến 100.000 Trung thực trong học tập (T.1)

BA 6/09

2 3 4

1 1 2

Kể Chuyện Tập Làm Văn

Tốn

Sự tích Hồ Ba Bể Thế nào là kể chuyện? Ôn tập các số đến 100.000 (TT)

TƯ 7/09

2 3 4

2 1 3

Tập đọc

LTVC

Tốn

Mẹ ốm Cấu tạo của tiếng Ôn tập các số đến 100.000 (TT)

NĂM

8/09

1 2 3 5

2 1 4 1

LTVC Chính tả

Toán Lịch sử

Luyện tập về cấu tạo của tiếng Dế mèn bênh vực kẻ yếu Biểu thức có chứa một chữ Môn lịch sử và địa lý

SÁU

9/09

1 2 3 4

2 1 5 1

Tập Làm Văn

Địa lý

Toán Sinh hoạt

Nhân vật trong chuyện Làm quen với bản đồ Luyện tập SHTT

ThuVienDeThi.com

Giáo viên : Huỳnh Thị Hằng Giáo án lớp 4- Năm học 2016 -2017

Thứ hai ngày 5 tháng 09 năm 2016

Tiết 1 : Chào cờ

Tiết 2 – Môn : Tập đọc

Bài 01 : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I. MỤC TIÊU :

1 - Kiến thức : - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn).

- Hiểu nội dung bài : + Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu. + Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài.

2 - Kĩ năng: - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn. - Thể hiện sự cảm thông; Xác định giá trị; Tự nhận thức về bản thân. 3 - Giáo dục: - HS có tấm lòng nghĩa hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng bênh vực người yếu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh minh họa trong SGK ; Tranh ảnh Dế Mèn , Nhà Trò. - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. KIỂM TRA BÀI CŨ :

- KT sự chuẩn bị của HS. II. BÀI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Bài mới :

a) Hoạt động 1 : Luyện đọc - Chia đoạn : 04 đoạn. - Khi HS đọc GV kết hợp giải nghĩa từ khó. - GV đọc diễn càm toàn bài – giọng chậm rãi, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện , với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật

- Gọi 01 HS đọc cả bài. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. Đọc 2,3 lượt.

- HS luyện đọc theo cặp. - Một, hai em đọc cả bài.

ThuVienDeThi.com

Giáo viên : Huỳnh Thị Hằng Giáo án lớp 4- Năm học 2016 -2017

.

b) Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn 1, tìm hiểu : Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào ?

=> Ý đoạn 1 : Vào câu chuyện

- HS đọc thầm đoạn 2, để tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt ?

=> Ý đoạn2 : Hình dáng Nhà Trò

- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi: Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe dọa như thế nào?

=> Ý đoạn 3 : Lời Nhà Trò

- HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi : Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?

=> Ý đoạn 4 : Hành động nghĩa hiệp của Dế Mèn .

- Nêu một hình ảnh nhân hoá mà em thích , cho bi vì sao em thích hình ảnh đó ?

c) Hoạt động 3 : Hướng dẫn đocï diễn cảm

- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu trong bài (Đoạn 3 và 4).

- GV đọc mẫu. - GV theo dõi uốn nắn. III. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :

- Nhận xét, đánh giá tiết học. - Chuẩn bị : Mẹ ốm.

- Dế Men đi qua một vùng cỏ xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê , lại gần thì thấy chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội .

- Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bự những phấn như mới lột. Cánh chị mỏng , ngắn chùn chùn, quá yếu, lại chưa quen mở; vì ốm yếu, chị kiếm bữa cũng chẳng đủ nên lâm vào cảnh nghèo túng.

- Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn của nhà Nhện . Sau đấy chưa trả được thì đã chết. Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả được nợ. Bọn nhện đã đánh Nhà Trò mấy bận . Lần này chúng chăng tơ chận đường, đe bắt chị ăn thịt.

- Lời của Dế Mèn : “Em đừng… kẻ yếu” ; Lời nói dứt khoát , mạnh mẽ làm Nhà Trò yên tâm .

- Cử chỉ và hành động của Dế Mèn : phản ứng mạnh mẽ xoè cả hai càng ra; hành động