Giáo án Ngữ văn 12 - Tiết 11 Bài viết số 1 - Năm học 2017-2018

Giáo án Ngữ văn 12 Năm học 2017-2018

Nguyễn Ngọc Liên Trường THPT Thăng Long 1

Tuần:5 Ngày dạy:20/09/2017- Lớp 12B6 Tiết:11 Ngày soạn: 16/09/2017

Làm văn

KIỂM TRA - BÀI VIẾT SỐ 1

( Nghị luận xã hội) I. MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA. 1. Mục tiêu theo chuẩn kiến thức, kĩ năng:

Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì I, môn ngữ văn lớp 12. Cụ thể đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:

- Kĩ năng, đọc hiểu và tạo lập văn bản - Hoàn thiện, kiến thức, kĩ năng tìm ý, lập dàn ý, mở bài, thân bài, kết bài, hành văn để viết một bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lí, một hiện tượng đời sống được rút ra từ một câu chuyện 2. Mục tiêu về năng lực - Mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu - Kiểm tra kĩ năng tạo lập văn bản theo các thao tác và phương thức biểu đạt đã học. - Học sinh phát huy tính sáng tạo của cá nhân khi làm bài - Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học, năng lực trình bày suy nghĩ, cảm xúc của cá nhân. Năng lực thu thập thông tin liên quan đến một vấn đề chứa đựng triết lí nhân sinh.. II, HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tập trung trong 45 phút; III. THIẾT LẬP MA TRẬN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 1 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp

Vận dụng ở cấp độ cao Mức độ

Chủ đề

TN TL TN TL TN TL TN TL

Cộng

1. Tiếng việt.

2. Đọc văn

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng để làm bài nghị luận xã hội

3. Làm văn - Nghị luận về một tư tưởng đạo lí, một hiện tượng đời sống - Nội dung được gợi ra từ một câu chuyện

01 10

10 điểm

= 100%

Tổng 01 100%=10.0 10 điểm

= 100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA

ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 1 ( Thời gian làm bài 45 phút)

Không kể thời gian phát đề MÃ ĐỀ SỐ : 108

Đọc câu chuyện sau:

HAI HẠT LÚA

ThuVienDeThi.com

Giáo án Ngữ văn 12 Năm học 2017-2018

Nguyễn Ngọc Liên Trường THPT Thăng Long 2

“Có hai hạt lúa nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau vì cả hai đều là những hạt lúa tốt, đều to khỏe và chắc mẩy. Một hôm, người chủ định đem chúng gieo trên cánh đồng gần đó. Hạt thứ nhất nhủ thầm:“Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lý tưởng để trú ngụ”. Thế là nó chọn một góc khuất trong kho lúa để lăn vào đó. Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ mang gieo xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới. Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà bởi vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì - nó chết dần chết mòn. Trong khi đó, hạt lúa thứ hai dù nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt. Nó lại mang đến cho đời những hạt lúa mới... Đừng bao giờ tự khép mình trong lớp vỏ chắc chắn để cố giữ sự nguyên vẹn vô nghĩa của bản thân mà hãy can đảm bước đi, âm thầm chịu nát tan để góp cho cánh đồng cuộc đời một cây lúa nhỏ - đó là sự chọn lựa của hạt giống thứ hai”.

(Theo Hạt giống tâm hồn, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2004) Từ nội dung câu chuyện trên, Anh(Chị) bình luận về cách sống không nhỏ nhen, ích kỉ, chủ nghĩa cá nhân của con người trong cuộc sống hiện nay?

---- HẾT -----

ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 108

Đáp án Điể m * Mở bài: – Dẫn dắt vấn đề, giới thiệu câu chuyện trong đề bài – Nêu vấn đề cần nghị luận

1.0 điểm

* Thân bài: 1. Giải thích: - Tóm tắt thật ngắn gọn truyện: “Có hai hạt lúa nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau vì cả hai đều là những hạt lúa tốt, đều to khỏe và chắc mẩy. Người chủ đem chúng gieo trên cánh đồng gần đó. Hạt thứ nhất nhủ thầm:“Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lý tưởng để trú ngụ”. Thế là nó chọn một góc khuất trong kho lúa để lăn vào đó. Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ mang gieo xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời …