Giáo án Ngữ văn lớp 8 - Tiết 93 đến 96 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Hiền

Giáo án Ngữ văn 8 Người thực hiện:Nguyễn Thị Hiền

Trang :

TUẦN 25 Tiết Tên bài dạy 93,94 Hịch tướng sĩ 95 Hành động nói 96 Trả bài Tập làm văn số 5 Ngày soạn: 12/02/2011 Ngày dạy : 14/02/2011 – 19/02/2011

HỊCH TƯỚNG SĨ Trần Quốc Tuấn I/Mục tiêu cần đạt 1/Kiến thức

-Sơ giản về hịch -Cảm nhận được lòng yêu nước bát khuất của Trần Quốc Tuấn, của nhân dân ta trong cuộc chiến đấu chống ngoại xâm thể hiện qua lòng căm thù giặc, tinh thần quyết chiến, quyết thắng với kẻ thù xâm lược.

-Nắm được đặc điểm cơ bản của thể loại hịch và nghệ thuật của hịch. 2/Kỹ năng

-Nhận biết không khí thời đại sục sôi thời Trần ở thời điểm dân tộc ta chuẩn bị cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên lần thứ hai.

-Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luận. II/Tiến trình dạy và học 1/Ổn định lớp 2/Kiển tra bài: Phân tích mục đích của việc dời đô? 3/Giới thiệu bài:Trong khoảng thời gian nhà Trần trị vì có những sự kiện nào nổi bật? đó là 3 lần chiến thắng quân Nguyên). Trong 3 lần ấy lần thứ 2 là vẻ vang hơn cả. Cuộc chiến này gắn liền với sự ra đời của bài “Hịch tướng sĩ” do Trần Quốc Tuấn soạn thảo.

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng -Hs: Đọc chú thích -Gv:Hãy nêu những nét chính giới thiệu tiểu sử Trần Quốc Tuấn? -Gv:Hãy cho biết văn bản trên thuộc thể loại gì? -Gv:Em hiểu về thể hịch là gì? -Gv:Bài hịch này ra đời trong hoàn cảnh nào? -Hs: Đọc văn bản -Gv:Bài hịch này có thể chia ra làm mấy đoạn? +Đoạn 1 “Từ đầu … lưu tiếng tốt”: Nêu gương trung thần trong sử sách +Đoạn 2 “Huống chi … vui lòng”:Sự ngang ngược, tội ác của giặc và lòng căm thù giặc của tác giả.

I/Đọc – Tìm hiểu chú thích 1/Tác giả: -Trần Quốc Tuấn (1231 – 1300) -Ông là một danh tướng kiệt xuất, văn vỏ song toàn. -Ông là người có công lớn trong các cuộc kháng chiến chóng quân Mông – Nguyên. 2/Tác phẩm: -Thể loại :Hịch -Hoàn cảnh ra đời: 9/1284, trước cuộc kháng chiến chống quân Nguyên lần thứ 2 II/Tìm hiểu văn bản

ThuVienDeThi.com

Giáo án Ngữ văn 8 Người thực hiện:Nguyễn Thị Hiền

Trang :

+Đoạn 3 “Các người … có được không”:Phân tích phải trái, làm rõ đúng sai. -Đoạn “Các ngươi …muốn vui … không”: Ân tình chủ và tướng phê phán biểu hiện sai trái trong hàng ngũ tướng sĩ. -Đoạn“nay ta bảo…không muốn …không”: Hành động đúng nên làm +đoạn 4 “còn lại”:Nêu nhiệm vụ cấp bách, khích lệ tinh thần chiến đấu. -Gv:Sau khi nêu gương sử sách, tác giả quay về thực tế trước mắt kể tội ác của giặc.Tội ác và sự ngang ngược của giặc được tác giả lột tả như thế nào? -Gv:Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì khi nói đến tội ác của giặc? -Gv:nghệ thuật ẩn dụ trong đoạn văn trên cho thấy giặc Nguyên như thế nào? Ẩn dụ “lưỡi cú diều”, “thân dê chó” để chỉ sứ Nguyên cho tháy nỗi căm giận và lòng khinh bỉ giặc của Trần Quốc Tuấn -Gv: Đoạn văn tố cáo tội ác của giặc đã khơi gợi được điều gì ở các tướng sĩ? -Gv:Trước tội ác của giặc, tác giả đã thể hiện nỗi lòng mình như thế nào? -Gv:Những điều đó cho thấy Trần Quốc Tuấn là người như thế nào? Hình tượng người anh hùng yêu nước đau xót đến quặng lòng trước cảnh tình của đất nước, căm thù giặc đến bầm gan tím ruột, mong rửa nhục đến mất ngủ, quên ăn, vì nghĩa lớn mà coi thường xương tan thịt nát. -Gv:Mối ân tình ấy dựa trên mối quan hệ nào? -Gv:Khi nêu lên mối quan hệ ấy, Trần Quốc Tuấn đã khích lệ điều gì ở họ? Đoạn cuối phần nhận định, tác giả đã phê phán những việc làm sai đồng thời khẳng định những việc làm đúng. -Hs: Đọc lại đoạn này -Gv:Theo tác giả., thái độ hành động nào là sai trái? -Gv: Đây là thái độ gì của các tướng sĩ? -Gv:Theo tá giả, hành động nào là hành động đúng?

1/Tội ác của giặc -… nghênh ngang ngoài đường … uốn lưỡi cú diều sĩ mắng triều đình. - …đem thân dê, chó mà bắt nạt tể phụ - đòi ngọc lụa … thu bạc vàng, vét của kho có hạn. ->Nghệ thuật ẩn dụ, quân giặc tham lam hống hách, ngang ngược.

=>Khích lệ lòng căm thù giặc nỗi nhục mất nước. 2/Nỗi lòng của tác giả -“Ta thường tới bữa quên ăn nữa đêm vỗ gối;ruột đau như cắt nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức rằng chưa xả thịt lột da nuốt gan uốn máu quân thù.Dẫu trăm …