Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tiết 71 đến 75 - Năm học 2013-2014

TUẦN 15 Tiết Tên bài dạy 71,72 Chiếc lược ngà 73,74 Ôn tập Tiếng Việt(Các phương châm hội thoại…Cách dẫn gián tiếp) 75 Kiểm tra Tiếng Việt Ngày soạn: 22/11/2013 Ngày dạy: 25/11/2013 – 29/11/2013

CHIẾC LƯỢC NGÀ Nguyễn Quang Sáng I/Mục tiêu cần đạt 1/Kiến thức

-Cảm nhận được tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con ông Sáu

-Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật, đặc biệt là nhân vật bé Thu, nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ mà tự nhiên của tác giả. 2/Kỹ năng

-Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm, biết phát hiện nghệ thuật. II/Tiến trình dạy và học 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài: Nhân vật anh thanh niên có những nét đẹp nào? 3/Giới thiệu bài: Tình cảm trong chiến tranh là đề tài được thể hiện rất nhiều trong văn học. Hôm nay các em sẽ tìm hiểu tình cảm cha con qua truyện ngắn “CLN”

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng -Hs: Đọc chú thích -Gv: Hãy nêu những nét chính giới thiệu về tác giả? -Gv: Hãy cho biết truyện “Chiếc lược ngà” được viết trong thời gian nào? Truyện viết khi tác giả đang hoạt động ở chiến trường Nam Bộ. -Hs: Đọc văn bản -Gv: Hãy tóm tắt cốt truyện của đoạn trích? (Kể 8 -> 10 câu) -Gv: Tình huống nào trong truyện đã bộc lộ sâu sắc và cảm động tình cha con ông Sáu và bé Thu? Hai cha con gặp nhau sau tám năm xa cách, nhưng thật trớ trêu bé Thu không nhận ông Sáu là ba, đến lúc em nhận ra và biểu lộ tình cảm thì lúc ông Sáu phải ra đi. Ở khu căn cứ, ông Sáu đã dồn hết cả tình

I/Đọc - Tìm hiểu chú thích 1/Tác giả -Nguyễn Quang Sáng sinh 1932, quê ở An Giang -Trong kháng chiến, ông chủ yếu hoạt động ở chiến trường Nam Bộ. 2/Tác phẩm -Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” được viết năm 1966

II/Tìm hiểu văn bản

ThuVienDeThi.com

thương yêu và mong nhớ con vào việc làm cây lược ngà để tặng con, nhưng ông đã hy sinh khi chưa kịp trao món quà ấy cho con gái. -Gv: Khi nghe ông Sáu gọi, bé Thu có thái độ và hành động như thế nào? -Gv: Khi ông Sáu đến gần thì bé Thu có thái độ và hành động như thế nào? Tác giả tả thật cụ thể và hợp lý: con bé quá ngạc nhiên, bất ngờ, không hiểu chuyện gì xảy ra, tiếp sau là sự sợ hãi, sợ bị bắt… rất phù hợp với tâm lý trẻ con. -Gv: Ngày tiếp theo bé Thu có thái độ như thế nào đối với ông Sáu? -Gv: Bé Thu có lúc bị dồn vào thế bí để gọi ông Sáu là ba. Đó là tình huống nào? Bé Thu đã có thái độ và hành động như thế nào? -Gv: Ngoài ra bé Thu còn có hành động nào tỏ thái độ không nhận ông Sáu là ba? -Gv:Vì sao bé Thu lại có thái độ và hành động đó Vì bé Thu thấy ông Sáu có cái vết thẹo không giống với tấm ảnh mà nó biết nên nó không chịu nhận ông Sáu là ba. -Gv: Em nhận xét Thu là cô bé như thế nào? -Gv: Sự ương ngạnh của bé Thu có đáng trách không? Sự ương ngạnh của bé Thu hoàn toàn không đáng trách. Phản ứng tâm lý của em là hoàn toàn tự nhiên, nó chứng tỏ em có cá tính mạnh mẽ, tình cảm của em sâu sắc, chân thật, em chỉ yêu ba khi tin chắc đó đúng là ba. -Gv: Vì sao bé Thu lại nhận ông Sáu là ba trước lúc ông lên đường? Trong đêm bỏ về nhà ngoại. Thu được bà giải thích về vết thẹo làm thay đổi khuôn mặt ba là do tội ác của bọn giặc. -Gv: Tâm trạng bé Thu lúc này như thế nào?

1/Diễn biến tâm lý và tình cảm của bé Thu a)Thái độ và hành động của bé Thu trước khi nhận ông Sáu là ba -Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn, ngơ ngác, lạ lùng… -Hốt hoảng, mặt tái đi, rồi vụt chạy và kêu thét lên.

- Không một lần gọi tiếng “ba”, chỉ gọi trống không với ông Sáu. -Nhất định không gọi ông Sáu là ba để nhờ chắc nước nồi cơm đang sôi. -Bé Thu hất tung cái trứng cá mà ông Sáu gắp cho. -Bỏ về nhà ngoại.

=>Bé Thu thờ ơ, lạnh lùng đến mức bướng bỉnh, ngang ngạnh. Đây là phản ứng tâm lý tự nhiên của trẻ thơ.

b)Thái độ và hành động của bé Thu khi nhận ông Sáu là ba -“Nghe ngoại kể nó nằm im, lăn lộn và thỉnh thoảng lại thở dài như người lớn”. ->Tâm trạng như là sự ân hận, hối tiếc. -“Lần đầu tiên Thu cất tiếng goi

ThuVienDeThi.com