Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tiết 96 đến 100 - Năm học 2013-2014

TUẦN 21 Tiết Tên bài dạy 96, 97 Tiếng nói của văn nghệ 98 Các thành phần biệt lập 99 Nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống 100 Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Ngày soạn: 03/01/2014 Ngày dạy: 06/01/2014 – 11/01/2014

TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ Nguyễn Đình Thi I/Mục tiêu cần đạt 1/Kiến thức

-Hiểu được nội dung của văn nghệ và sức mạnh kỳ diệu của nó đối với đời sống con người.

-Hiểu thêm cách viết bài nghị luận qua tác phẩm nghị luận ngắn gọn, chặt chẽ và giàu hình ảnh của Nguyễn Đình Thi. 2/Kỹ năng

-Đọc hiểu văn bản nghị luận -Rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận II/Tiến trình dạy và học 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài: Hãy nêu tầm quan trọng, ý nghĩa của việc đọc sách? 3/Giới thiệu bài:Trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp, chúng ta xây dựng một nền văn học đậm đà bản sắc dân tộc, gắn bó với cuộc kháng chiến. Đó là văn nghệ

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng -Hs: Đọc chú thích -Gv: Hãy nêu những nét chính giới thiệu về Nguyễn Đình Thi? Năm 1996, ông đã được nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. -Gv: Hãy cho biết xuất xứ của văn bản “Tiếng nói của văn nghệ”? -Hs: Đọc văn bản -Gv: Bố cục văn bản chia làm mấy phần? +Phần1:“Tác phẩm … xung quanh”: Nội dung tiếng nói văn nghệ +Phần2:“Nguyễn Du … trang giấy”: Tiếng nói của văn nghệ rất cần thiết đối với cuộc sống con người.

I/Đọc – Tìm hiểu chú thích 1/Tác giả -Nguyễn Đình Thi (1924-2003) -Hoạt động văn nghệ của Nguyễn Đình Thi khá đa dạng: làm thơ, viết văn, sáng tác nhạc, soạn kịch, viết lý luận phê bình. 2/Tác phẩm -Viết1948, in trong cuốn “Mấy vấn đề văn học” II/Tìm hiểu văn bản

ThuVienDeThi.com

+Phần3: Còn lại: Nghệ thuật xây dựng đời sống tâm hồn cho xã hội. -Gv: Bài nghị luận này phân tích nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ, khẳng định sức mạnh lớn của nó đối với đời sống con người. Hãy nêu ra các luận điểm của bài nghị luận? +Tiếng nói của văn nghệ rất cần thiết đối với cuộc sống con người, nhất là trong hoàn cảnh chiến đấu, sản xuất vô cùng gian khổ của dân tộc ta ở những năm đầu kháng chiến. +Văn nghệ có khả năng cảm hoá, sức mạnh lôi cuốn của nó thật là kỳ diệu bởi đó là tiếng nói của tình cảm, tác động tới mỗi con người qua những rung cảm sâu xa tự trái tim. -Gv: Nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ là gì? Khi sáng tạo một tác phẩm, nghệ sĩ gởi vào đó một cách nhìn, một lời nhắn nhủ của riêng mình. Nội dung của tác phẩm văn nghệ đâu chỉ là câu chuyện, là con người như ngoài đời mà quan trọng hơn là tư tưởng, tấm lòng của nghệ sĩ gởi vào trong đó. -Gv: Tác phẩm văn nghệ thể hiện điều gì? Nó mang đến cho chúng ta bao rung động, bao ngỡ ngàng trước những điều tưởng chừng đã rất quen thuộc. -Gv: Nội dung văn nghệ còn phản ánh điều gì? Như thế, nội dung văn nghệ tập trung khám phá, thể hiện chiều sâu tính cách, số phận con người, thế giới bên trong con người. -Gv: Tại sao tiếng nói của văn nghệ cần thiết cho con người? Văn nghệ nói chuyện với tất cả tâm hồn chúng ta, không riêng gì trí tuệ, nhất là trí thức. -Gv: Nếu không có văn nghệ đời sống con người sẽ ra sao? Cuộc sống đơn điệu, khó khăn, đầy sự đau khổ, buồn chán thiếu sự rung cảm và ước mơ trong cuộc sống.

1/Nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ -Tác phẩm nghệ thuật lấy chất liệu ở thực tại đời sống khách quan nhưng không phải là sự sao chép giản đơn “chụp ảnh” nguyên xi thực tại ấy.

-Tác phẩm văn nghệ không cất lên những lời thuyết lý khô khan mà chứa đựng tất cả những say sưa, vui buồn, yêu ghét, mơ mộng của nghệ sĩ. -Nội dung của văn nghệ còn là rung cảm và nhận thức của từng người tiếp nhận. Nó sẽ được mở rộng, phát huy vô tận qua từng thế hệ người đọc, người xem… 2/Con người cần đến tiếng nói của văn nghệ -Văn nghệ giúp cho chúng ta được sống đầy đủ hơn, phong phú hơn với cuộc đời và chính mình. -Trong những trường hợp con người bị ngăn cách với cuộc sống, tiếng nói của văn nghệ là sợi dây buộc chặt họ với đời

ThuVienDeThi.com