Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tiết 101 đến 105 - Năm học 2013-2014

TUẦN 22 Tiết Tên bài dạy 101 Ngữ văn địa phương 102 Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới 103 Các thành phần biệt lập (tt) 104, 105 Viết bài Tập làm văn số 5 Ngày soạn: 10/01/2014 Ngày dạy: 13/01/2014 – 18/01/2014

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Tập làm văn – Hướng dẫn chuẩn bị bài làm ở nhà) I/Mục tiêu cần đạt

-Tập suy nghĩ về một hiện tượng thực tế ở địa phương. -Viết một bài văn trình bày vấn đề đó với suy nghĩ kiến nghị của mình dưới các hình thức thích hợp. II/Tiến trình dạy và học 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài: 3/Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng -Gv: Nêu yêu cầu chương trình và chép lên bảng. -Gv: Ý kiến là của cá nhân em phải cụ thể, có lập luận, thuyết minh, thuyết phục. -Gv: Hãy chọn bất cứ sự việc hiện tựợng nào có ý nghĩa ở địa phương. Là một sự việc hiện tượng của xã hội cần được quan tâm.

1/Yêu cầu: -Viết bài nêu ý kiến của em về một sự việc hiện tượng nào đó ở địa phương em. 2/Cách làm -Mỗi học sinh (mỗi nhóm) chọn một vấn đề có ý nghĩa ở địa phương. -Bước 1: Học sinh lập dàn bài -Bước 2: Học sinh báo cáo kết quả, giáo viên sửa chữa. 3/Hướng dẫn luyện tập ở nhà. -Học sinh về nhà viết thành bài -Thời gian nộp bài: tuần 23 4/Củng cố: 5/Dặn dò: Về làm chương trình địa phương, soạn bài Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới

CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỶ MỚI Vũ Khoan I/Mục tiêu cần đạt 1/Kiến thức

-Nhận thức được những điểm mạnh, điểm yếu trong tính cách và thói quen của con người Việt Nam, yêu cầu gấp rút phải khắc phục điểm yếu, hình thành

ThuVienDeThi.com

những đức tính và thói quen tốt khi đất nước đi vào công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong thế kỷ mới. 2/Kỹ năng

-Trình bày, phân tích được những đặc điểm của con người Việt Nam. 3/Thái độ

-Có ý thức rèn luyện những đức tính và thói quen tốt đối với bản thân ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. II/Tiến trình dạy và học 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài: Hãy nêu nội dung phản ánh của văn nghệ 3/Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng -Hs: Đọc chú thích -Gv: Hãy nêu những nét chính giới thiệu về tác giả? -Gv:Hãy nêu xuất xứ của văn bản Thời điểm mà tác giả viết bài này là đầu năm 2001, khi nước ta đang cùng toàn thế giới bước vào năm đầu tiên của thế kỷ mới. Đây là thời điểm chuyển giao giữa hai thế kỷ, hai thiên niên kỷ. Đối với dân tộc ta, thời điểm này càng có ý nghĩa quan trọng: phấn đấu trở thành một nước công nghiệp vào năm 2020 vì vậy bài viết này có ý nghĩa rất kịp thời. -Hs: Đọc văn bản -Gv: Bài viết đã nêu vấn đề gì? Đề tài mà tác giả bàn luận ở đây được nêu rõ trong nhan đề “Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới”. Luận điểm cơ bản của bài cũng được nêu lên ngay trong câu đầu “Lớp trẻ Việt Nam cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu của con người Việt Nam để rèn luyện thói quen tốt khi bước vào nền kinh tế mới” -Gv: Ý nghĩa thời sự và ý nghĩa lâu dài của vấn đề mà bài văn này bàn luận là gì? Vấn đề này không những có ý nghĩa thời sự trong thời điểm chuyển giao giữa hai thế kỷ mà còn có ý nghĩa lâu dài đối với cả quá trình đi lên của đất nước. Bởi vậy nhận ra điểm mạnh, điểm yếu, phát huy điểm mạnh

I/Đọc - Tìm hiểu chú thích 1/Tác giả: -Vũ Khoan – nhà ngoại giao – phó thủ tướng chính phủ. 2/Tác phẩm: -Bài viết đăng trên tạp chí “Tia sáng” năm 2001

II/Tìm hiểu văn bản

ThuVienDeThi.com