Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tiết 106 đến 110 - Năm học 2013-2014

TUẦN 23 Tiết Tên bài dạy 106,107 Sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn La Phông-ten 108 Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý 109 Liên kết câu và liên kết đoạn văn 110 Luyện tập : Liên kết câu và liên kết đoạn văn Ngày soạn: 18/01/2014 Ngày dạy: 20/01/2014 – 24/01/2014 SÓI VÀ CỪU TRONG THƠ NGỤ NGÔN CỦA LA PHÔNG-TEN

Hi-pô-lit Ten I/Mục tiêu cần đạt 1/Kiến thức

Hiểu được tác giả bài nghị luận văn chương đã dùng biện pháp so sánh hình tượng con Cừu và con chó Sói trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten với những dòng viết về hai con vật ấy của nhà khoa học Buy-phông nhằm làm nổi bật đặc trưng của sáng tác nghệ thuật. 2/Kỹ năng

-Nhận ra và phân tích được các yếu tố của lập luận (luận điểm, luận cứ, luận chứng) trong văn bản. II/Tiến trình dạy và học 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài: Để trình bày vấn đề “Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới” tác giả đã đưa ra những chứng cứ nào? 3/Giới thiệu bài:Giới thiệu các bài nghị luận

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng -Hs: Đọc chú thích -Gv: Em hãy giới thiệu về tác giả? -Gv: Hãy cho biết xuất xứ của văn bản “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten”? Hi-pô-lit Ten là tác giả công trình nghiên cứu văn học nổi tiếng “La Phông-ten và thơ ngụ ngôn của ông” Xuất bản lần đầu 1853. Công trình gồm 3 phần, mỗi phần lại chia thành nhiều chương. -Hs: Đọc văn bản. -Gv: Văn bản trên thuộc thể loại gì? Nghị luận văn học -Gv: Hãy xác định bố cục hai phần của bài nghị luận văn chương này và đặt tiêu đề cho từng phần? +Phần 1(Từ đầu …tốt bụng như thế): Hình tượng cừu trong thơ La Phông-ten +Phần 2(còn chó sói…ngu ngốc):Hình tượng chó sói trong thơ La Phông-ten

I/Tìm hiểu chung 1/Tác giả: -Hi-pô-lit Ten (1828 – 1893 ) -Ông là nhà triết gia, sử gia, nhà nghiên cứu văn học Pháp. 2/Tác phẩm: -Trích từ chương II, phần thứ 2 của công trình nghiên cứu của ông.

II/Đọc - hiểu văn bản

ThuVienDeThi.com

Trong cả hai đoạn, tác giả đều triển khai mạch nghị luận theo trật tự ba bước: dưới ngòi bút của La Phông-ten - dưới ngòi bút của Buy-phông - dưới ngói bút của La Phông-ten. -Gv: Nhà khoa học Buy-phông nhận xét loài cừu và loài chó sói căn cứ vào đâu? Buy-phông viết về loài cừu và loài chó sói căn cứ vào đặc tính cơ bản của chúng. -Gv: Điều đó có đúng không? Viết bằng ngòi bút chính xác của một nhà khoa học. -Gv: Tại sao ông không nói đến “sự thân thương” của loài cừu và “nỗi bất hạnh” của loài chó sói? Nhà khoa học không nhắc đến tình cảm mẫu tử thân thương của cừu vì không phải chỉ ở loài cừu mới có. Ông cũng không nhắc đến “nỗi bất hạnh”của loài chó sói vì đấy không phải là nét cơ bản của nó ở mọi lúc mọi nơi. -Gv: Đoạn thơ trong phần này là của tác giả nào? La Phông-ten -Gv: Hình ảnh con cừu trong thơ La Phông- ten hiện ra như thế nào? -Gv: Khi khắc họa tính cách của chú cừu biểu hiện qua thái độ, ngôn từ…nhà thơ không tuỳ tiện mà căn cứ vào một số đặc điểm vốn có của loài cừu. Đó là những đặc điểm nào? -Gv: Trong mấy dòng Buy-phông viết về loài cừu cũng toát lên đặc điểm ấy. Em hãy chỉ ra? Ngu ngốc, sợ sệt, tụ tập thành bầy, đần độn, ở đâu là đứng yên tại đấy, muốn bắt di chuyển phải có con đầu đàn dẫn dắt… -Gv: Viết về con cừu La Phông-ten dùng nghệ thuật gì? Ở điểm nào? Nó cũng suy nghĩ nói năng hành động như người. -Gv: Con chó sói trong thơ là một con vật như thế nào? -Gv: Khi xây dựng hình tượng chó sói La Phông-ten dựa trên một số đặc tính vốn có của loại sói. Đó là đặc tính nào?

1/Hình tượng con cừu *Trong thơ ngụ ngôn La Phông-ten -Chú cừu non bé bỏng, ở trong một hoàn cảnh đặc biệt đối mặt với chó sói bên dòng suối. -Đặc tính của loài cừu là tính chất hiền lành, nhút nhát, chẳng bao giờ làm hại ai mà cũng chẳng có thể làm hại ai. *Dưới ngòi bút của Buy-phông -Đặc tính: sợ sệt, nhút nhát, đần độn, không biết tránh sự nguy hiểm, cứ đứng ì ra bất chấp hoàn cảnh bên ngoài.

ThuVienDeThi.com