Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tiết 6 đến 10 - Năm học 2016-2017 - Lê Minh Đông

Giáo án Ngữ văn 9 Người thực hiện: Lê Minh Đông

Trang: 14

TUẦN 2 Tiết Tên bài dạy 6,7 Đấu tranh cho một thế giới hoà bình 8 Các phương châm hội thoại (Tiếp theo) 9 Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh 10 Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Ngày soạn: 28/8/2016 Ngày dạy : 29/8/2016 - 3/9/2016

ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH

G.G. Mác - két I/Mục tiêu cần đạt 1-Kiến thức:

- Hiểu được nội dung vấn đề được đặt ra trong văn bản: nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ toàn bộ sư sống trên trái đất và nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó là đấu tranh cho một thế giới hoà bình. Đặc sắc về nghệ thuật của văn bản nghị luận chính trị xã hội với lí lẽ rõ ràng, toàn diện cụ thể, đầy sức thuyết phục. 2-Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng đọc, tìm hiểu và phân tích luận điểm, luận cứ trong bài văn nghị luận chính trị xã hội. 3- Thái độ:

- Giáo dục ý thức đấu tranh bảo vệ thế giới hoà bình. 4- Nội dung trọng tâm của bài: - Một số hiểu biết về tình hình thế giới những năn 1980 liên quan đến văn bản. - Hệ thống luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong văn bản. 5- Định hướng phát triển năng lực:

- Năng lực chung: Suy nghĩ, phê phán, sáng tạo đánh giá, bình luận về hiện trạng nguy cơ chiến tranh hạt nhân hiện nay.

- Năng lực chuyên biệt: Trình bày ý tưởng cá nhân, trao đổi về hiện trạng và giải pháp để đấu tranh chống nguy cơ chiến tranh hạt nhân nổ ra.

- Ra quyết định về việc làm cụ thể của cá nhân và xã hội về một thế giới hòa bình. II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

Thầy: giáo án, SGK, TLTK, tranh ảnh bom đạn hạt nhân. Trò: vở soạn, SGK, TLTK. III/Tiến trình dạy và học 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài:Bác làm những gì để có vốn tri thức? 3/Giới thiệu bài:Cuộc chiến tranh Iran đã gây ra bao chết chóc, mất mát đau thương. Chiến tranh là đồng nghĩa với tội ác. Muốn trừ chiến tranh,chúng ta phải cùng nhau đấu tranh cho một thế giới hoà bình đó là nội dung mà các em học qua bài học hôm nay.

ThuVienDeThi.com

Giáo án Ngữ văn 9 Người thực hiện: Lê Minh Đông

Trang: 15

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng -Hs: Đọc chú thích -Gv:Hãy nêu những nét chính về nhà văn Mác Két? -Gv:Văn bản này thuộc thể loại văn bản gì? -Gv:Hướng dẫn đọc: chính xác, rõ ràng để làm rõ luận điểm, luận cứ. -Hs: Đọc văn bản. -Gv:Em hãy nêu luận đề của văn bản? *Đấu tranh cho một thế giới hoà bình -Gv:Hệ thống luận điểm của văn bản được trình bày như thế nào? -Chiến tranh hạt nhân là một hiểm hoạ khủng khiếp đang de doạ toàn thể loài người và mọi sự sống trên trái đất. -Đấu tranh để loại bỏ nguy cơ ấy cho một thế giới hoà bình là nhiệm vụ cấp bách của toàn nhân loại. -GV:Luận điểm trên được trình bày qua các luận cứ nào? +Kho vũ khí hạt nhân có khả năng huỷ diệt trái đất và các hành tinh. +Cuộc chạy đua vũ trang làm mất đi khả năng cải thiện đời sống con người. +Chiến tranh hạt nhân đi ngược lại với lý trí con người, ngược lại với lý trí của tự nhiên, phản lại sự tiến hoá. +Chúng ta phải ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh cho một thế giới hoà bình. -GV:Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ loài người và toàn bộ sự sống trên trái đất đã được tác giả chỉ rõ như thế nào? Tác giả xác định cụ thể thời gian 8/8/1986 và đưa ra số liệu cụ thể:Mỗi người không trừ trẻ con. Đang ngồi trên mọt thùng 4 tấn thuốc nổ:Tất cả chổ đó nổ tung lên sẽ làm biến hết thảy không chỉ một lần mà là 12 lần mọi đấu vết sự sống trên trái đất. Để thấy rõ hơn sức tàn phá khủng khiếp của vũ khí hạt nhân, tác giả đưa ra tính toán lý thuyết:Kho vũ khí ấy có thể tiêu diệt tât cả các hành tinh xoay quanh hệ mặt trời, cộng thêm bốn hành tinh nữa.

I/-Tìm hiểu chung 1/Tác giả: -Gac-Xi-a.Mác Két sinh năm 1928, là nhà văn Cô-lôm-bia -Ông được giải thưởng NoBen 1982 2/Tác phẩm: văn bản trích từ tham luận của Mac-ket. 3/Thể loại:Văn bản nhật dụng

II/Tìm hiểu văn bản

1/Nguy cơ chiến tranh hạt nhân -Tất cả…nổ tung lên sẽ làm biến hết thảy…mười hai lần, mọi dấu vết sự sống trên trái đất. -Có thể tiêu diệt tất cả các hành tinh xoay quanh mặt trời, …