Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tiết 61 đến 65 - Năm học 2013-2014

TUẦN 13 Tiết Tên bài dạy 61,62 Làng 63 Chương trình địa phương phần tiếng Việt 64 Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự 65 Luyện nói:Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm Ngày soạn: 09/11/2013 Ngày dạy: 11 /11/2013 – 15/11/2013

LÀNG Kim Lân I/Mục tiêu cần đạt 1/Kiến thức

-Nhân vật, sự việc, cốt truyện trong tác phẩm truyện hiện đại. -Cảm nhận tình yêu làng thắm thiết thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến ở nhân vật ông Hai.Qua đó thấy được một biểu hiện cụ thể sinh động về tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong kháng chiến chống Pháp.

-Thấy được những đặc sắc trong nghệ thuật truyện: xây dựng tình huống tâm lý, miêu tả sinh động diễn biến tâm trạng, ngôn ngữ của nhân vật quần chúng. 2/Kỹ năng

-Đọc – hiểu văn bản truyện hiện đại Việt Nam được sáng tác trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp

-Rèn luyện kỹ năng phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự II/Tiến trình dạy và học 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài: Đọc bài thơ “Ánh trăng”. Nêu cảm xúc về vầng trăng… 3/Giới thiệu bài: Trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp, người dân phải sống ly loạn nhưng họ vẫn nhớ về làng…

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng -Hs: Đọc chú thích -Gv: Hãy nêu những nét chính giới thiệu về tác giả? Kim Lân là nhà văn có sở trường về truyện ngắn. -Gv: Hãy cho biết truyện ngắn được viết trong khoảng thời gian nào? Truyện ngắn “Làng”khai thác một tình cảm bao trùm và phổ biến trong con người thời kỳ kháng chiến: tình cảm quê hương, đất nước. -Hs: Đọc tác phẩm -Gv: Truyện ngắn “Làng” đã xây dựng được một tình huống truyện làm bộc lộ sâu sắc tình yêu làng quê và lòng yêu nước ở nhận vật ông Hai. Đó là tình huống nào? Tình huống ấy là cái tin làng ông theo giặc mà chính ông nghe được từ miệng của những người tản cư ở dưới xuôi lên. -Gv: Tâm trạng của ông Hai như thế nào khi

I/Đọc – Tìm hiểu chú thích 1/Tác giả -Kim Lân sinh 1920 -Ông am hiểu và gắn bó với nông thôn và người nông dân. 2/Tác phẩm -Truyện ngắn “Làng” được viết trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.

II/Tìm hiểu văn bản

1/Diễn biến tâm trạng của ông Hai ThuVienDeThi.com

nghe tin làng của mình theo giặc? Khi nghe tin quá đột ngột ấy, ông Hai sững sờ“Cổ ông lão nghẹn…không thở được”. Nhưng rồi những người tản cư đã kể rành rọt quá, lại khẳng định họ “vừa ở dưới ấy lên”làm ông không thể không tin được. -Gv: Từ lúc nghe được tin dữ ấy thì diễn biến tâm trạng của ông Hai như thế nào? Từ lúc nghe được tin dữ ấy, trong tâm trí của ông Hai chỉ còn cái tin dữ ấy xâm chiếm, nó thành một nỗi ám ảnh day dứt… -Gv: Suốt mấy ngày sau tâm trạng ông Hai như thế nào? Suốt mấy ngày sau, ông Hai không giám đi đâu. Ông chỉ quanh quẩn ở nhà nghe ngóng binh tình bên ngoài “Một đám đông túm lại ông cũng để ý, dăm bảy tiếng cười nói xa xa ông cũng chột dạ… “Lúc nào ông cũng…chuyện ấy”. Cứ thoáng nghe tiếng Tây, Việt gian, cam nhông…là ông lủi ra một góc nhà nín thít. -Gv: Tác giả diễn tả cụ thể nỗi ám ảnh nặng nề biến thành sợ hãi diễn tả tâm trạng ông Hai như thế nào? -Gv: Ở ông Hai tình yêu làng có quan hệ như thế nào với lòng yêu nước? Tình yêu làng gắn với lòng yêu nước.Khi nghe tin làng theo giặc, hai tình cảm ấy đã đến, một cuộc xung đột nội tâm ở ông Hai. -Gv: Cuối cùng ông Hai lựa chọn cách nào để giải quyết mâu thuẫn nội tâm? Tình yêu nước đã rộng lớn hơn, bao trùm lên tình cảm với làng quê. Nhưng dù đã xác định như thế, ông vẫn không dứt bỏ tình cảm với làng quê, vì thế mà càng đau xót tủi hổ. -Gv: Ông Hai bị đẩy vào tình thế như thế nào? Ông bị đẩy vào tình thế bế tắt, tuyệt vọng khi mà mụ chủ nhà muốn đuổi gia đình ông đi. Đi đâu bây giờ? Không ai muốn chứa chấp dân của cái làng “việt gian”, cũng không thể quay trở về làng. -Gv: Tại sao ông nghĩ không thể quay trở về làng? Trong tâm trạng bị dồn nén và bế tắt, ông chỉ biết trút nỗi lòng mình vào những lời thủ thỉ tâm sự với đứa con nhỏ thơ ngây. -Hs: Đọc “Ông lão ôm thằng con út…vơi đi được đôi phần”

- “Cổ họng ông nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân. Ông lão lặng đi, tưởng như đến không …