
KỲ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2016 – 2017
Ngày kiểm tra: 17 tháng 10 năm 2016 Môn kiểm tra: VẬT LÍ - Lớp: 8 Hệ: THCS Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề)
I. THIẾT KẾ MA TRẬN:
Vận dụng Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Cộng
Chuyển động cơ học - Tốc độ
1. Nhận biết được chuyển động cơ học, đứng yên. Cho ví dụ. 2. Neâu ñöôïc ý nghĩa của tốc độ là đặc trưng cho sự nhanh, chậm của chuyển động. Nêu được công thức, đơn vị đo của tốc độ. 3. Nhận biết được chuyển động đều, không đều. Nhận biết được tốc độ trung bình.
4. Nêu được ví dụ về chuyển động cơ . 5. Nêu được ví dụ tính tương đối của chuyển động và đứng yên. 6. Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.
7. Vaän duïng ñöôïc coâng thöùc tính toác độ vaø giaûi ñöôïc baøi aùp duïng coâng thöùc toác độ trung bình cuûa vaät chuyeån ñoäng khoâng ñeàu treân töøng quaõng ñöôøng hay caû haønh trình chuyeån ñoäng.
8. So sánh tốc độ chuyển động của vật.
Số câu: 3 C1.1; C2.2 C6.7 3 Số điểm: 6đ 4đ 1.5đ 5.5đ
Tỉ lệ: 60% 40% 15% 55%
ThuVienDeThi.com
Biểu diễn lực; Sự cân bằng lực- Quán tính; Lực ma sát; Ôn tập
9. Nêu cách biểu diễn lực. 10. Nhận biết được lực cân bằng. Nhận biết được tác dụng của quán tính. 11. Nhận biết nguyên nhân làm tăng hoặc giảm lực ma sát và các tác dụng của lực ma sát.
12. Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật. 13. Nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động. 14. Hiểu được sự xuất hiện của các loại lực ma sát. 15. Giải thích được một số hiện tượng thường gặp liên quan đến quán tính.
16. Biểu diễn một lực tác dụng lên vật. 17. Đề ra cách tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại trong một số trường hợp cụ thể của đời sống, kĩ thuật.
Số câu: 3 C3a.9
C4.14;
C5.15
C3b.16
3
Số điểm: 4đ 1đ
2đ 1đ 0.5đ 4.5đ
Tỉ lệ: 40% 10% 30% 5% 45%
TS câu hỏi: 6 2.5 2 1.5 6 TS điểm: 10đ Tỉ lệ %
5đ 50%
3đ 30%
2đ 20%
10đ 100%
ThuVienDeThi.com
II. ĐỀ THI: KỲ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2016 – 2017
Ngày kiểm tra: 17 tháng 10 năm 2016 Môn kiểm tra: VẬT LÍ - Lớp: 8 Hệ: THCS Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian giao đề)
(Học sinh không phải chép đề vào giấy kiểm tra)
Câu 1: Chuyển động cơ học là gì? Đứng yên là gì? Cho ví dụ. (2 điểm) Câu 2: Độ lớn của tốc độ cho biết điều gì? Viết công thức tính tốc độ. Tốc độ người đi xe đạp là 10km/h có ý nghĩa gì? (2 điểm) Câu 3: a/ Nêu cách biểu diễn véctơ lực.(1 điểm) b/ Biểu diễn trọng lực của một vật có khối lượng 2kg (tỉ xích 1cm ứng với 10N). (0.5 điểm) Câu 4: Cho biết tên của loại lực ma sát xuất hiện trong các trường hợp sau: (2 điểm) a/ Kéo bao hàng lên xe trên một tấm ván. b/ Quả bóng lăn trên sàn nhà. c/ Người bước đi được trên mặt đất mà không bị té. d/ Khi phanh xe đạp, ma sát giữa hai má phanh với vành xe. Câu 5: Vì sao muoán tra caùn buùa cho thaät chaët, ngöôøi ta thöôøng quay ngöôïc caùn roài goõ maïnh ñuoâi caùn xuoáng neàn cöùng? (1 điểm) Câu 6: Một người đạp xe đi hết quãng đường 10,8km hết 60phút. Tính tốc độ của người đó theo đơn vị km/h và m/s. (1,5 điểm)
--------------------HẾT--------------------
BÀI LÀM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.