Bài giảng Tiết 8 Kiểm tra 1 tiết vật lý 6

Ngày 01/10/2015 soạn: Tiết 8: KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức cơ bản trong 7 tiết học trước với 2 chủ đề chính: + Đo độ dài, đo thể tích và đo khối lượng. + Lực. Hai lực cân bằng. Trọng lực. Trọng lượng. - Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức cơ bản đó vào giải 2 loại bài tập: BT trắc nghiệm và bài tập tự luận. - Thái độ: Nghiêm túc, tính cẩn thận, linh hoạt và sáng tạo. II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 07 theo PPCT (sau khi học bài 7: Trọng lực- Đơn vị lực)

Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (50% TNKQ; 50% TL)

1. Bảng trọng số của đề kiểm tra

Số tiết thực Trọng số Số câu Điểm số Nội dung chủ đề

Tổng số tiết

LT

LT VD LT VD LT VD LT VD

Đo độ dài- Thể tích- Khối lượng 4 4 2,5 1,5 4,8 18,6 6 2 4,0 2,0

Lực- Hai lực cân bằng. Trọng lực. Trọng lượng 3 3 2,1 0,9 26,3 11,3 4 1 3,0 1,0

Tổng 7 7 4,6 2,4 70,1 29,9 10 3 7,0 3,0

Cấu trúc: Đề gồm 2 phần:

- Trắc nghiệm: 10 câu (5 điểm), chiếm 50%. - Tự luận: 3 câu (5 điểm) chiếm 50%.

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Nội dung chủ đề

TN TL TN TL TN TL TN TL

Đo độ dài -thể tích- khối lượng 1 (0.5) 2(1.0) 1 (0.5) 1 (1.0) 4 (2.0) 1(1.0)

Lực- Hai lực cân bằng. Trọng lực. Trọng lượng 3 (1.5) 2 (1.0) 1(2,25) 1 (0.5) 1(1.75) 6 (3.0) 2 (4.0 )

Tổng

4 (2.0)

20%

5(4,25)

42.5%

4 (3.75)

37.5%

13 (10)

100%

2. Thiết lập khung ma trận

Vận dụng Tên Chủ đề Nhận biết (Cấp độ 1)

Thông hiểu

(Cấp độ 2) Cấp độ thấp

(Cấp độ 3)

Cấp độ cao (Cấp độ 4)

Cộng

Chủ đề 1: Đo độ- thể tích- khối lượng (4 tiết)

ThuVienDeThi.com

1. ĐO ĐỘ DÀI 2. ĐO THỂ TÍCH 3. ĐO KHỐI LƯỢNG

 Một số dụng cụ đo độ dài và đo thể tích  Giới hạn đo (GHĐ)  Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của dụng cụ đo độ dài và đo thể tích . [1 câu TN ]

Chọn dụng cụ đo phù hợp với vật cần đo [2 câu TN]

- Biết đo thể tích chất lỏng, vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ [1 câu TN ]; [1 Câu TL]

Biết đo thể tích chất lỏng, vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ, bình

Số câu (điểm) Tỉ lệ %

3(1,5đ)

15%

2 (1,5 đ) 15%

5(3đ)

30%

Chủ đề 2: Lực- Trọng lực (3 tiết) 1. LỰC- HAI LỰC CÂN BẰNG. TRỌNG LỰC. TRỌNG LƯỢNG.

 Khối lượng của một vật chỉ lượng chất chứa trong vật. * biết lực kế là dụng cụ dung đo lực * Lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó biến dạng.

[3 câu TN ]

 Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau, có cùng phương nhưng ngược chiều. * Chỉ ra được các lực tác dụng vào vật treo thẳng đứng là lực kéo và lực hút của sợi dây và hai lực này cân bằng khi vật đứng yên. * chỉ ra được phương và chiều của lực tác dụng lên vật tìm ra được tác dụng đẩy hay kéo của lực, ví dụ như: - Gió thổi vào cánh buồm làm buồm căng phồng. Khi đó, gió đã tác dụng lực đẩy lên cánh buồm. [1 câu TL ] ; [2 câu TN ]

Tính được khối lượng của vật qua phép tính và đơn vị đo. [1 câu TN ]

-Sử dụng thành thạo công thức P = 10m để tính trọng lượng hay khối lượng của một vật khi biết trước một đại lượng. [1 câu TL]

Số câu (điểm) Tỉ lệ %

6 (4.75 đ)

47,5%

2 (2,25 đ)

22,5%

8(7 đ)

70%

Tổng Số câu (điểm) Tỉ lệ %

9(6,25 đ)

62,5%

4(3,75 đ)

37,5 %

13 (10 đ)

100%

III. ĐỀ BÀI

ĐỀ A I. Trắc nghiệm ( 5,0 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng trong các câu dưới đây: Câu 1. Trên một cái thước học sinh có số lớn nhất là 30; số nhỏ nhất là 0; đơn vị tính là cm. Từ vạch số 0 đến vạch số 1 được chia làm 10 khoảng bằng nhau. Vậy giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là: A. GHĐ 30cm; ĐCNN 1cm B. GHĐ 30cm; ĐCNN 1mm C. GHĐ 30dm; ĐCNN 1cm D. GHĐ 30dm; ĐCNN 1mm Câu 2. Cho một vật rắn không thấm nước vào bình chia độ có chứa sẵn 50cm3 nước. Ta thấy nước trong bình dâng đến vạch 100cm3 . Vậy thể tích vật rắn là: A. 50cm3 B. 100cm3 C. 150cm3 D. 100m3 Câu 3. Chọn phương án đúng: A. 1m = 100cm. B. 1m = 1000cm C. 1m = 100dm D. 1m = 10cm Câu 4. Một thùng mì có khối lượng 6kg. Vậy trọng lượng của thùng mì là: A. 6N B. 12N C. 60N D. 600N ThuVienDeThi.com