Giáo án Tiếng Anh 6 - Chương trình học kỳ I

1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

Period

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Content

Introduction Unit 1: A1-A4 A5-A8 B1-B2 B3-B6 C1-C6 Unit 2: A1-A4 B1-B2 B3-B6 C1 C2 (a-g)-C3 C2 (h-m)-C3-C4 Unit 3 : A1-A2 A3-A6 B1-B2 B3-B6 C1-C4 Grammar Practice Test 45 mins correction Unit 4: A1-A2 A3-A6 B1,2,4 B3,5,6 C1-C3 C4-C7 Unit 5 : A1-A2 A3- A4

Period

29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 58

Content

A5- A7 B1-B4 C1 C2-C4 Grammar Practice Unit 6 : A1-A2 A3-A7 B1 B2-B5 C1-C2 C3-C6 Test 45 mins correction Unit 7 : A1-A2 A3-A6 B1 B2-B3 C1-C2 C3-C5 Unit 8 : A1-A3 A4-A6 B1 B2-B3 C1-C2 C3-C4 Grammar Practice Revision Revision First semester test

ThuVienDeThi.com

2

59 Correcting the test

KẾ HOẠCH BỘ MÔN

I./ Giới thiệu môn học :

➢Học 1 ngoại ngữ bao giờ cũng bao gồm 4 kỉ năng : nghe – nói – đọc – viết. Ngoài ra còn có ngữ pháp và từ vựng. Nắm được ngữ pháp và từ vựng, các học viên mới có thể thực hành được 4 kỉ năng ngôn ngữ. ➢Việc học ngoại ngữ phải được học thường xuyên và liên tục. Nếu không làm như vậy, học viên sẽ không thể nào đạt được kết quả mong muốn. ➢Sách Tiếng Anh lớp 6 có tất cả 16 đơn vị bài học. Nội dung xoay quanh các chủ điểm trong cuộc sống đời thường và những kiến thức về lịch sử, địa lý, văn hóa và xã hội. ➢Sách giáo khoa được biên soạn theo 4 kỉ năng ngôn ngữ nhưng đối với chương trình lớp 6 chủ yếu tập trung nhiều ở 2 kỉ năng “Nghe- nói”. ➢Các bài kiểm tra :

▪Kiểm tra miệng : ít nhất 2 cột. ▪Kiểm tra 15 phút : ít nhất 2 cột. ▪Kiểm tra 1 Tiết : 2 cột ( theo phân phối chương trình ). ▪Kiểm tra học kì. II ) Hướng dẩn cách học : ➢Cách học từ vựng : Tập viết những từ đã học nhiều lần vào giấy. ➢Cách luyện tập kỉ năng nghe : Lắng nghe giáo viên nói, nghe bạn bè nói và nghe băng tiếng Anh thường xuyên. ➢Cách luyện tập kỉ năng nói : Thực hành trước lớp và ngay cả ở nhà. Thường xuyên nói tiếng Anh với bạn và với giáo viên. ➢Cách luyện tập kỉ năng đọc : Phải học thuộc từ vựng và cấu trúc quan trọng có trong bài. Cần biết được nghi vấn từ và từ đồng nghĩa, trái nghĩa.

ThuVienDeThi.com

3

➢Cách luyện tập kỉ năng viết : Phải học thuộc từ vựng và cấu trúc quan trọng. Phải nắm được bố cục của bài viết và điều quan trọng là luyện tập thường xuyên. III>Tình hình chung các lớp dạy:

1.Thuận lợi:

-Được BGH nhà trường quan tâm và đã trang bị thêm một số đddh : tranh ảnh,đèn chiếu. Phân phối chương trình rõ ràng. -Học sinh háo hức học môn Tiếng Anh 2.Khó khăn: - Một số HS không có điều kiện học tiếng Anh ở tiểu học nên đây là môn học hoàn toàn xa lạ đối với các em

Lớp học quá đông nên khó bao quát,không đủ thời gian chú ý các em học yếu một cách thường xuyên

-Moät soá trang thieát bò caàn thieát vaãn chöa ñuû: ñeøn chieáu, tranh ảnh, vật thật,..

-Trình đñộ tiếng anh của các em không đồng đều vì một số trường tiểu học ñaõ aùp duïng daïy tieáng anh ôû tieåu hoïc. Tuy nhieân coøn soá ít em ôû moät soá tröôøng chöa ñöôïc daïy tieáng anh caáp tieåu hoïc. IV>Caùc bieän phaùp nhaèm naâng cao chaát löôïng:

-Kết hợp chặt chẽ với GVCN để theo dõi, đôn đốc HS,xếp chỗ ngồi sao cho hợp lí và đồng đều về học lực của các em.

Nhiệt tình với HS,tạo hứng thú học tập với hs, giúp đỡ hs yếu kém. -Thường xuyên kiểm tra bài cũ, vở ghi, vở soạn và vở bài tập để kịp thời uốn nắn,giúp hs hình thành thói quen học tập.

-Chuẩn bị bài kĩ trước khi đến lớp về nội dung bài dạy và đddh.

III>Chỉ tiêu phấn đấu:

Lớp/chỉ tiêu Trung bình Khá Giỏi Yếu Kém 6/4 Tổng

ThuVienDeThi.com