
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 – THPT NGÔ QUYỀN
Giáo viên: Nguyễn Thị Thắm. Trang:33
Tiết 14: CHỮA MỘT SỐ BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG VÀ LUYỆN TẬP THÊM Ngày soạn: Ngày dạy: I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Củng cố kiến thức câu lệnh rẽ nhánh if_then và câu lệnh ghép. 2. Kỹ năng:
- Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản. -Viết được các lệnh rẽ nhánh khuyết, dạng đủ áp dụng để thể hiện được thuật toán của một số bài toán đơn giản 3. Thái độ: Xác định thái độ nghiêm túc trong học tập khi làm quen với nhiều qui định nghiêm ngặt trong lập trình. II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án – Sách GK - Học sinh: Vở soạn, sách GK, vở học. III/ Phương pháp truyền thụ:
Học sinh làm bài tập để củng cố kiến thức. IV/ Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào trong quá trình làm bài tập V/ Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1. Gọi 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời
2. Nhập vào điểm trung bình If (10 >= DTB) and (DTB >= 0) then Begin If DTB >=9 then writeln("Xep loai Gioi") Else If DTB >=7 then writeln("Xep loai Kha") Else If DTB >=5 then writeln("Xep loai TB") Else Writeln("Xep loai Yeu") ; End Else Writeln("Nhap sai DTB");
3. Nhập vào số a If a>=0 then writeln("Can bac hai cua so a : ", SQRT(a): 8: 2)
1. nêu sự giống nhau và khác nhau của 2 dạng câu lệnh if- then?
2.Nhập vào điểm trung bình (10>= ĐTB>= 0) rồi hiển thị xếp loại theo tiêu chuẩn sau : GIỎI : 10 >= ĐTB >= 9 KHÁ : 9 > ĐTB >= 7
TB : 7 > ĐTB >= 5 YẾU : 5 > ĐTB>=0
3.Nhập vào một số a bất kỳ. Nếu a>= 0, hãy tính căn bậc hai của số a . Trường hợp số a nhập vào là số âm , hãy hiển thị câu trả lời không tính được căn bậc hai của a.
ThuVienDeThi.com
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 – THPT NGÔ QUYỀN
Giáo viên: Nguyễn Thị Thắm. Trang:34
4. program songuyento; Var d,i,n :integer; Begin Write(‘ nhap so:’); Readln(n); D:=0; For i:= 1 to n div 2 do If n mod i = 0 then d:=d+1; If d= 1 then writeln(‘la so nguyen to’) Else writeln(“khong phai la so nguyen to’); Readln; End.
4. nhập vào số N.Hãy viết chương trình kiểm tra xem N có phải là số nguyên tố hay không
VI/ Củng cố: Nhắc lại cú pháp và chức năng của câu lệnh rẽ nhánh if _then và câu lệnh ghép. VII/ Dặn dò: chuẩn bị bài “ cấu trúc lặp(t1)” VIII/ Rút kinh nghiệm:
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.