Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tiết 30 Kiểm tra 45 phút - Năm học 2016-2017 - Ngô Văn Hùng

TIẾT 30 – TUẦN 30 NGÀY SOẠN: 21/3/2017

KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN VẬT LÍ 8 - GV soạn: Ngô Văn Hùng

I/ Mục đích :

- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kĩ năng môn vật lý 8

II/ Hình thức đề kiểm tra 1 tiết tự luận 60% và trắc nghiệm 40%

III/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra 1 tiết.

IV/ Đề kiểm tra 1 tiết.

Vận dụng Nhận biết Thông hiểu

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Cấp độ

Tên

Chủ đề

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Cộng

Các chất được cấu tạo như thế nào?

Nhận biết được cấu tạo các chất

Hiểu được cấu tạo các chất Giải thích được cấu tạo các chất.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ%

1

0,5

25

1

0,5

25

1

1

50

3

2

20

Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?

Nhận biết được các nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

Giải thích được các nguyên tử chuyển động hay đứng yên qua các hiện tượng trong thực tế.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ%

1

0,5

25

1

1,5

75

2

2

20

Nhiệt năng Nhận biết được một vật như thế nào là có nhiệt năng

Hiểu được khi nào 1 vật có nhiệt năng.

Giải thích được thế nào 1 vật có nhiệt năng.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ%

1

0,5

16,7

1

0,5

16,7

1

1,5

50

1

0,5

16,7

4

3

30

Dẫn nhiệt, đối lưu và bức xạ nhiệt.

Nhận biết được sự dẫn nhiệt, đối lưu và bức xạ nhiệt qua các chất.

Hiểu được sự dẫn nhiệt, đối lưu và bức xạ nhiệt qua các chất.

Giải thích được sự dẫn nhiệt, đối lưu và bức xạ nhiệt qua các chất.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ%

3

1,5

50

1

0,5

16,7

1

1

33,3

5

3

30

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

6

3

30

3

1,5

15

5

5,5

55

14

10

100

ThuVienDeThi.com

Trường TH – THCS Vĩnh Bình Bắc Kiểm tra 45 phút – Lý 8

Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học: 2016 – 2017

Lớp: 8 Ngày kiểm tra:. . . . ./ . . ./2017

Điểm Lời phê của giáo viên

I – TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Hãy khoanh tròn trước câu trả lời đúng nhất ở các câu sau:

Câu 1: Trong thí nghiệm của Bơ-rao, tại sao các hạt phấn hoa lại chuyển động hỗn độn không ngừng?

A. Vì các hạt phấn hoa được thả trong nước nóng; B. Vì giữa các hạt phấn hoa có khoảng cách;

C. Vì các phân tử nước chuyển động không ngừng va chạm vào các hạt phấn hoa từ mọi phía;

D. Vì các hạt phấn hoa đều rất nhỏ nên chúng tự chuyển động hỗn độn không ngừng giống như các phân tử.

Câu 2: Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên các chất đang khuếch tán vào nhau nhanh lên thì:

A. Hiện tượng khuếch tán xảy ra nhanh hơn; B. Hiện tượng khuếch tán xảy ra chậm đi;

C. Hiện tượng khuếch tán không thay đổi; D. Hiện tượng khuếch tán ngừng lại.

Câu 3: Cách sắp xếp vật liệu dẫn nhiệt từ tốt đến kém hơn nào dưới đây là đúng ?

A. Đồng, không khí, nước; C. Không khí, đồng, nước;

B. Đồng, nước, không khí; D. Không khí, nước, đồng.

Câu 4: Hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng là:

A. Dẫn nhiệt B. Đối lưu C. Bức xạ nhiệt D.Cả dẫn nhiệt, đối lưu và bức xạ nhiệt

Câu 5: Dẫn nhiệt là hình thức truyền nhiệt chủ yếu nào dưới đây?

A. Chỉ của chất khí B. Chỉ của chất rắn

C. Chỉ của chất lỏng D. Của cả chất khí, chất lỏng, chất rắn

Câu 6: Nhiệt truyền từ bếp lò đến người đừng gần bếp lò chủ yếu bằng hình thức:

A. Dẫn nhiệt; B. Đối lưu; C. Bức xạ nhiệt; D. Dẫn nhiệt và đối lưu

Câu 7: Đổ 150 cm3 nước vào 150 cm3 rượu, thể tích của hỗn hợp rượu và nước thu được có thể nhận giá trị:

A. Nhỏ hơn 300 cm3 B. Bằng 300 cm3 C. Lớn hơn 300 cm3 D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 8: Câu nào dưới đây nói về nhiệt lượng là đúng?

A. Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt.

B. Nhiệt lượng là một dạng năng lượng có đơn vị là jun. C. Bất cứ vật nào cũng có nhiệt lượng.

D. Sự truyền nhiệt giữa hai vật dừng lại khi hai vật có nhiệt lượng bằng nhau.

II – TỰ LUẬN ( 6đ)

Câu 1. (2đ): a)Nhiệt năng của một vật là gì? Khi nhiệt độ của vật tăng thì nhiệt năng tăng hay giảm? Vì sao? Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng? Đó là những cách nào?

b) Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào một cốc nước lạnh. Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước …