Quảng cáo
Đề kiểm tra lý thuyết học kì I Tin học 7 (Có đáp án) - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Lạc Đạo
QR

Đề kiểm tra lý thuyết học kì I Tin học 7 (Có đáp án) - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Lạc Đạo

Nguồn: thuviendethi.com

Xem trước nội dung

PHÒNG GD&ĐT VĂN LÂM

TRƯỜNG THCS LẠC ĐẠO

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I

NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: TIN HỌC 7 – PHẦN LÍ THUYẾT (Thời gian làm bài: 45 phút) Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TN TN TN MÔ ĐUN I. SOẠN THẢO VĂN BẢN NÂNG CAO

Bài 1: Tìm kiếm và thay thế

HS nhận biết được công cụ tìm kiếm và Thay thế trong phần mềm soạn thảo VB; HS thực hiện được thao tác tìm kiếm và Thay thế.

Số câu 1 (15) 1 Số điểm 0,25đ 0.25đ

Bài 2: Vẽ hình trong văn bản

HS tạo được hình vẽ theo mẫu có sẵn của Word; HS thiết lập được các thuộc tính đồ họa của hình vẽ Số câu 2 (17; 20) 2 Số điểm 0,5đ 0,5đ Tổng số câu

mô đun I 1 2 3

Tổng số điểm

Mô đun I

0,25đ (2,5%)

0,5đ (5%) 3 (7,5 %)

MÔ ĐUN II. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH

Bài 1: Làm quen với chương trình bảng tính

HS nhận biết được một số thành phần trên màn hình làm việc của Excel. Biết tác dụng của các lệnh làm việc với tệp bảng tính. Số câu 2 (13; 14) 2 Số điểm 0,5đ 0,5đ Bài 2: Các thành phần cơ bản của trang tính

HS nhận biết được các thành phần cơ bản của một trang tính. Số câu 1 (19) 1 Số điểm 0,25 đ 0,25đ

ThuVienDeThi.com

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TN TN TN MÔ ĐUN II. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH

Bài 3: Bước đầu trình bày bảng tính

HS hiểu được các kiểu dữ liệu trên bảng tính; biêt các công cụ để thay đổi kích thước của cột, hàng … Số câu 1 (12) 2 Số điểm 0,25đ 0,5đ

Bài 4: Căn biên dữ liệu trong bảng tính

HS thực hiện được các thao tác căn biên theo hàng và theo cột trong bảng tính; HS thực hiện được các thao tác căn biên dữ liệu trong bảng tính. Số câu 1 (3) 1 Số điểm 0,25đ 0,25đ

Bài 5: Tính toán đơn giản trên bảng tính

HS biết cách nhập công thức và dùng địa chỉ trong công thức; HS tạo được bảng tính đơn giản có số liệu tính toán bởi công thức.

HS biết cách nhập công thức và dùng địa chỉ trong công thức; HS tạo được bảng tính đơn giản có số liệu tính toán bởi công thức. Số câu 2 (1; 11) 1 (18) 3 Số điểm 0,5đ 0,25đ 0,75đ

Bài 6: Thao tác với bảng tính

HS nắm được ý nghĩa của các thao tác chèn hoặc xóa hàng và cột; biết được ý nghĩa của các thao tác sao chép, di chuyển dữ liệu hoặc công thức; nắm được cách chỉnh sửa cấu trúc bảng và sao chép dữ liệu trong bảng tính. Số câu 3 (6; 9; 10) 2 Số điểm 0,75đ 0,5đ

ThuVienDeThi.com

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TN TN TN MÔ ĐUN II. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH

Bài 7: Địa chỉ ô tính khi sao chép và di chuyển công thức

HS hiểu được sụ thay đổi địa chỉ tương ứng trong công thức khi nó được sao chép hay di chuyển; HS biết cách thực hiện các tình huống sao chép và di chuyển công thức. Số câu 1 (5) 1 Số điểm 0,25đ 0,25đ Bài 8, 9: Sử dụng các hàm để tính toán (hàm: Averrage, Sum, Max, Min)

HS biết nhập hàm vào ô tính; biết sử dụng các hàm AVERAGE, SUM, MAX, MIN.

Số câu 2 (2; 8) 2 (4; 7) 1 (16) 5 Số điểm 0,5đ 0,5đ 0,25đ 1,25đ Tổng số câu

mô đun II 9 6 2 17

Tổng số điểm mô đun II

2,25 đ (22,5 %)

1,5 (15%)

0,5 đ (5 %)

4,25 (42,5%) Tổng số câu cả hai mô đun 10 8 2 20

Tổng số điểm cả hai mô đun 2,5 đ (25%)

2 (20%)

0,5 đ (5 %) 5 (50%)

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo