Đề tham khảo giữa học kì 1 (HK1) lớp 8 môn Toán năm 2023 2024 trường THCS Hai Bà Trưng TP HCM

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 3 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2023 – 2024

MÔN: TOÁN – KHỐI: 8 Thời gian làm bài: 90 phút

TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá Tổng % điểm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

TNKQ TL TNKQ TL TN KQ TL TN KQ TL

1 Biểu thức đại số

Đơn thức và đa thức nhiều biến. Các phép toán với đa thức nhiều biến

3

(TN 1, 2, 3)

(0,75đ)

1 (TL 1a)

(0,75đ)

1

(TL 2a)

(1đ)

25%

Hằng đẳng thức đáng nhớ. Phân tích đa thức thành nhân tử

2 (TN 4, 5)

(0,5đ)

1 (TL 2b)

(1,0đ)

3 (TL1b,

2c,3a) (2,25đ)

1

(TL3b)

(1,0đ)

47,5%

2

Các khối hình trong thực tiễn

Hình chóp tam giác đều – Hình chóp tứ giác đều. Diện tích xung quanh và thể tích của hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều

2

(TN 6, 8)

(0,5đ)

1

(TN 7)

(0,25đ)

1

(TL4)

(0,5đ)

12,5%

3 Định lý Pithagore Định lý Pithagore

1

(TL5)

(0,5đ)

5%

4 Tứ giác Hình thang cân

1

(TL6)

(1,0đ)

10%

Tổng số câu

Tổng số điểm

7

(1,75đ)

2

(1,75đ)

1

(0,25đ)

4

(3,25đ)

3

(2đ)

1

(1đ)

(10đ)

Tỉ lệ % 35% 35% 20% 10% 100%

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 3 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM GIỮA TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2023 – 2024

MÔN: TOÁN – KHỐI: 8 Thời gian làm bài: 90 phút

TT Chủ đề Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

1 Biểu thức đại số

Đơn thức và đa thức nhiều biến. Các phép toán với đa thức nhiều biến

* Nhận biết:

– Nhận biết được đơn thức, đa thức nhiều biến.

-Bậc

-Phép nhân 2 đơn thức

3

(TN 1, 2, 3

TL 1a)

* Thông hiểu:

– Thực hiện thu gọn đơn thức, đa thức.

1

(TL 2a)

*Vận dụng:

– Tính được giá trị của đa thức khi biết giá trị của các biến

Hằng đẳng thức đáng nhớ. Phân tích đa thức thành nhân tử

* Nhận biết:

– Nhận biết được các khái niệm: đồng nhất thức, hằng đẳng thức.

– Nhận biết được các hằng đẳng thức: bình phương của tổng và hiệu; hiệu hai bình phương; lập phương của tổng và hiệu; tổng và hiệu hai lập phương.

3 (TN 4,5 (TL 2b)

* Thông hiểu:

– Mô tả được các hằng đẳng thức: bình phương của một tổng; bình phương của một hiệu; hiệu hai bình phương; lập phương của một tổng; lập phương của một hiệu; tổng hai lập phương; hiệu hai lập phương.

– Phân tích được đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung.

3 (TL 1b,2c,3a)

*Vận dụng cao:

– Vận dụng được các hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử ở dạng: vận dụng trực tiếp hằng đẳng thức; vận dụng hằng đẳng thức thông qua dùng hằng đẳng thức

1

(TL 3b)

2 Các khối hình trong thực tiễn

Hình chóp tam giác đều – Hình chóp tứ giác đều. Diện tích xung quanh và thể tích

* Nhận biết:

– Chỉ ra đỉnh, mặt đáy, mặt bên, cạnh bên hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều.

– Nhận diện được hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều.

–Nhận biết và ghi nhớ các công thức diện tích xung quanh, thể tích của hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều.

3

(TN 6,8)

của hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều

*Thông hiểu:

– Tính được diện tích xung quanh, thể tích của một hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều.

– Tính được thể tích, diện tích xung quanh của một số đồ vật quen thuộc có dạng hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều.

1

(TN 7)

*Vận dụng:

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình chop tam giác đều và hình chóp tứ giác đều.

1

(TL4)

3 Định lí Pythagore

Định lí Pythagore

Vận dụng:

– Tính được độ dài cạnh trong tam giác vuông bằng cách sử dụng định lí Pythagore.

1

(TL5)

4 Tứ giác Hình thang cân

Vận dụng: Tính số đo góc dựa trên 2 góc kề cạnh đáy, 2 góc kề cạnh bên

1

(TL6)

Tổng 9 5 3 1

Tỉ lệ % 35% 35% 20% 10%

Tỉ lệ chung 70% 30%