Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 10 - Bài viết số 2 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Tân Bình

Trường THPT Tân Bình

1

SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG THPT TÂN BÌNH

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 10

BÀI VIẾT SỐ 2 (Thời gian 90 phút)

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT * Mục tiêu kiểm tra - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương trình lớp 10 học kì I. - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học; viết một bài văn nghị luận, văn tự sự. * Đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau: + Biết vận dụng kiến thức về các kiểu văn bản, phương thức biểu đạt và kĩ năng tạo lập văn bản. + Biết huy động những kiến thức văn học và những hiểu biết về đời sống xã hội vào bài viết. + Rèn kĩ năng tư duy, phân tích, tổng hợp cho HS. - Cụ thể: + Nhận biết, thông hiểu vận dụng các đơn vị tri thức

+ Kiến thức Làm văn: Nghị luận văn học, văn tự sự. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức: Học sinh làm bài tự luận tại lớp trong thời gian 90 phút. III. THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức - kĩ năng của chương trình - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra. - Xác định khung ma trận.

KHUNG MA TRẬN ĐỀ BÀI VIẾT SÔ 2- LỚP 10

Mức độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp

Vận dụng cao Cộng

1.Kiến thức đọc hiểu văn bản - Trước đá Mị Châu, Trần Đăng Khoa

Xác định đúng phương thức biểu đạt, nhận ra truyền thuyết đã học trong chương trình.

- Hiểu được thái độ của tác gủa khi đọc văn bản. - hiểu được nguyên nhân mất nước và vì sao nhân

.Viết đoạn văn

ThuVienDeThi.com

Trường THPT Tân Bình

2

dân không bỏ MC

Số câu: 4 Tỉ lệ: 40 %

1 điểm 2 điểm 1 điểm 40%= 4,0 điểm 2. L àm văn *Nghị luận văn học:

- Chiến thắng Mtao Mxây

- Truyện ADV- MC và TT

- Tấm Cám

- Ca dao than thân, ca dao hài hước

* Văn tự sự: kể về người thân.

Nắm vững phương pháp làm bài nghị luận văn học, phương pháp văn tự sự và biểu cảm trong bài viết. Tích hợp kiến thức đã học để viết bài văn tự sự theo cốt truyện đã có hoặc tự xây dựng kết hợp với miêu tả, biểu cảm.Biết điều chỉnh dung lượng của bài viết.

Số câu: 1 Tỉ lệ: 60%

60%= 6,0 điểm Tổng Cộng 10 điểm

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ

TRƯỜNG THPT TÂN BÌNH BÀI VIẾT SỐ 2 - NGỮ VĂN LỚP 10

NĂM HỌC 2016- 2017

Thời gian 90 phút Câu 1. (4 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu phía dưới:

ThuVienDeThi.com

Trường THPT Tân Bình

3

Người dân nào xưa đưa em về đây Cho em gặp bố Người bố mất nỏ thần, giận em, ruồng bỏ Nhưng nhân dân mình không nỡ bỏ em... Nhân dân mình không nỡ bỏ em

Không nỡ bỏ đứa con bị bỏ Để chiều nay trong gian đình cổ Tôi đứng lặng trước em

Tôi đứng lặng trước em Không phải trước lỗi lầm biến em thành đá cuội Nhớ vận nước có một thời chìm nổi Bắt đầu từ một tình yêu

Em hoá đá ở trong truyền thuyết Cho bao cô gái sau em Không còn phải hoá đá trong đời

Có những lỗi lầm phải trả bằng cả một kiếp người Nhưng lỗi lầm em lại phải trả bằng máu toàn dân tộc Máu vẫn thấm qua từng trang tập đọc Vó ngựa Triệu Đà còn đau đến hôm nay... Người dân nào xưa đưa em về đây Như muốn nhắc một điều gì... Đền Cổ Loa nhạt nắng Lừng lẫy bóng chiều đi... Cổ Loa 12-3-1974 (Trước đá Mị Châu, Trần Đăng Khoa)

1. Xác định phương thức biểu đạt của bài thơ trên? Bài thơ khiến anh/chị nhớ đến câu chuyện nào trong truyền thuyết dân gian? 2. Thái độ của tác giả khi đứng trước đá Mị Châu là gì? 3. Tác giả lý giải đâu là nguyên nhân gây nên vận nước chìm nổi. Theo anh/chị tại sao Nhân dân mình không nỡ bỏ em? 4. Người dân nào xưa đưa em về đây/Như muốn nhắc một điều gì... Điều nhân dân muốn nhắc nhở trong dấu “…” là gì? (Hãy viết khoảng 5 – 7 câu).

Câu 2. (6 điểm) Làm văn: Kể lại một kỉ niệm sâu sắc của anh ( chị) về tình cảm gia đình, tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất .

- HẾT -

V – HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM

Câu Nội dung cần đạt Điểm 1 a. PTBĐ: Biểu cảm. Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy b. Thái độ tác giả: + Đứng về phía nhân dân khi kết tội MC + Thương xót trước bi kịch tình cảm của MC

1

1

ThuVienDeThi.com