Giáo án Thể dục lớp 4 - Chương trình cả năm - Năm học 2015-2016 - Đinh Quốc Tuấn

Trường Tiểu học Thái Thịnh Năm Học 2015 - 2016

Môn: Thể Dục - Khối 4 Giáo viên : Đinh Quốc Tuẩn 1

Tuần 1: Thực hiện từ ngày 17/8 đến ngày 20/8 năm 2015

Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2015 Bài 1: giới thiệu chương trình, tổ chức lớp.

Trò chơi “ chuyển bóng tiếp sức ” I. Mục tiêu - Kiến thức: + Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. + Một số quy định về nội quy trong giờ thể dục + Biên chế tổ chọn cán sự bén môn + Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” - Kĩ năng:+ Yêu cầu học sinh biết được nội dung cơ bản của chương trình và thái độ học tập đúng + Yêu cầu học sin biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ Thể dục. + Học sinh nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. - Thái độ : Giáo dục cho hs tinh thần đoàn kết, sự đam mê, yêu thích môn học. II. Địa điểm - phương tiện

- Địa điểm : + Tại sân tập thể dục trường tiểu học Thái Thịnh. + Vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập.

- Phương tiện : Còi , bóng, kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

1. Tổ chức lớp - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

2. Khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp ,chạy nhẹ nhàng - Vỗ tay và hát - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi “tìm người chỉ huy”

2’ 1’ 1-2’

3- 5’

2x8n

Đội hình nhận lớp ( 1 )

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Đội hình khởi động( 2 )

Cơ bản

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4: + Về thời lượng học + Nội dung học - Một số quy định trong giờ thể dục: + Nghiêm tóc trong giờ học + Trang phục gọn gàng

3-4’

2-3’

- Học sinh trật tự lắng nghe giáo viên hướng dẫn

GV gv

ThuVienDeThi.com

Trường Tiểu học Thái Thịnh Năm Học 2015 - 2016

Môn: Thể Dục - Khối 4 Giáo viên : Đinh Quốc Tuẩn 2

+ Khi muốn ra ngoài lớp hoặc nghỉ tập phải xin phép. - Biên chế tổ luyên tập - Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

- GV cho chơi trò chơi + GV gọi 1 nhóm học sinh làm mẫu sau đó cho 1 tổ chơi thử rồi cả lớp thử 1-2 lần xong bắt đầu chơi thật + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng + GV hoặc cán sự lớp điều khiển trò chơi.

Kết thúc

- Học sinh thả lỏng. - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học ,giáo viên hô giải tán học sinh hô khoẻ - Kết thúc giờ học.

2’ 2’ 1’

- Hs thả lỏng tích cực. - Gọi 1-2 học sinh lên nhắc lại bài

Đội hình xuống lớp như (1 )

Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2015 Bài 2: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.

đứng nghiêm, nghỉ. Trò chơi “chạy tiếp sức” I. Mục tiêu - Kiến thức: + Củng cố và nâng cao kỹ thuật: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. + Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức“. - Kĩ năng: + Yêu cầu thực hiện thuần thục nhanh, trật tự, điểm số dứt khoát đúng khẩu lệnh hô của giáo viên + Yêu cầu học sinh biết cách chơi vào trò chơi ë mức chủ động và đúng luật - Thái độ: Giáo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập cũng như trong vui chơi. II. Địa điểm - phương tiện

- Địa điểm : + Tại sân tập thể dục trường tiểu học Thái Thịnh. + Vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập.

- Phương tiện : Còi ,cờ, kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp

ThuVienDeThi.com