Giáo án Toán lớp 4 - Học kì I - Năm 2016-2017 - Nguyễn Văn Hùng

GIÁO ÁN TOÁN 4- GV: NGUYỄN VĂN HÙNG

1

Thứ hai, ngày 15 tháng 8 năm 2016 Tuần 1- Tiết 1:

Ôn tập các số đến 100 000 I/. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Đọc, viết được các số đến 100 000. - Biết phân tích cấu tạo số. - Rèn tính chính xác, cẩn thận trong giải toán. II/. Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ. - HS: SGK, vở. III/. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/. HĐKĐ: - Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS - Giới thiệu, ghi tựa 2/. HĐ 1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng về số tự nhiên. *MT: Củng cố kiến thức về số tự nhiên. *YC cần đạt: Biết cách đọc số, viết số và các hàng về số tự nhiên. - Viết lên bảng số: 83 251 - Yêu cầu HS đọc số trên và nêu rõ: mỗi chữ số ở các hàng (hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, …) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu? - Tương tự như trên với các số: 83 001, 80 201, 80 001 - Nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề nhau?

- Yêu cầu HS nêu các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn (GV viết lên bảng các số HS nêu) và hỏi: - Số tròn chục có mấy chữ số 0 ở tận cùng? - Số tròn trăm có mấy chữ số 0 ở tận cùng? - Số tròn nghìn có mấy chữ số 0 ở tận cùng? 3/. HĐ 2: Thực hành *MT: Củng cố kiến thức về số tự nhiên *YC cần đạt: Làm được các bài tập: 1; 2; 3a (2 số giữa); 3b (dòng 1) trang 3 Bài tập 1: - Cho HS nhận xét, tìm ra quy luật viết các số trong dãy số này; cho biết số cần viết tiếp theo 8 000 là số nào, sau đó nữa là số nào? …

- HS đọc - HS nêu

- Đọc từ trái sang phải

- Quan hệ giữa hai hàng liền kề nhau là: + 10 đơn vị = 1 chục + 10 chục = 1 trăm ………. - HS nêu ví dụ

- Có 1 chữ số 0 ở tận cùng - Có 2 chữ số 0 ở tận cùng - Có 3 chữ số 0 ở tận cùng

- HS nhận xét: + số 7 000, 8 000 là số tròn nghìn + 2 số này hơn kém nhau 1 000 đơn vị theo thứ tự tăng dần

ThuVienDeThi.com

GIÁO ÁN TOÁN 4- GV: NGUYỄN VĂN HÙNG

2

Bài tập 2: - Cho HS tự phân tích mẫu

Bài tập 3: - Yêu cầu HS phân tích nêu cách làm.

4/. HĐNT: - Viết một số lên bảng cho HS phân tích - Yêu cầu HS nêu ví dụ số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn… - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt)

- HS làm bài và sửa bài - HS phân tích mẫu - HS làm bài và sửa bài

- Cách làm: Phân tích số thành tổng - HS làm bài và sửa bài

- Vài HS thực hiện, lớp nhận xét

- Lắng nghe, thực hiện.

ThuVienDeThi.com

GIÁO ÁN TOÁN 4- GV: NGUYỄN VĂN HÙNG

3

Thứ ba, ngày 16 tháng 8 năm 2016 Tiết 2:

Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo) I/. Mục đích - Yêu cầu:

- Thực hiện được phép cộng, trừ các số có năm chữ số; nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.

- Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100 000. - Làm nhanh, chính xác các dạng toán nêu trên. II/. Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ. - HS: SGK, vở. III/. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/. Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 000 - Yêu cầu HS sửa bài làm ở nhà - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu, ghi tựa 2/. Hoạt động chính: Thực hành *MT: Thực hiện được phép cộng, trừ các số có năm chữ số; nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100 000. *YC cần đạt: Làm được các bài tập 1(cột 1); 2a; 3(dòng 1,2); 4b trang 4 Bài tập 1: Trò chơi: “Đố bạn” nối tiếp Bài tập 2: - GV hỏi lại cách đặt tính

Bài tập 3: - Yêu cầu HS nêu cách so sánh 2 số tự nhiên? Bài tập 4b: - Yêu cầu HS nêu cách xếp thứ tự số tự nhiên từ lớn đến bé. 3/. HĐNT: - Ghi bảng 1 vài số, YC HS tính nhẩm - Cho HS nêu cách so sánh các số - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) - Làm bài 2; 3; 4/VBT

- HS sửa bài - HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS nêu - HS làm bài và sửa bài

- HS làm bài và sửa bài

- HS nêu - HS thi đua làm bài và sửa bài

- Vài HS nêu

- Lắng nghe, thực hiện.

ThuVienDeThi.com