Giáo án lớp 4 - Chương trình cả năm - Năm học 2011-2012 - Ma Đức Hùng

GV: Ma Đức Hùng – lớp 4C1 năm học 2011-2012

Trường tiểu học Kim Đồng

1

LICH BÁO GIẢNG : TUẦN 1

Thứ Buổi Tiết Môn Tên bài dạy Ghi chú 1 Chào cờ 2 Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu KNS 3 Toán Ôn tập các số đến 100000 Sáng

4 Đạo đức Trung thực trong học tập (T1) KNS 1 Tiếng Anh Giáo viên bộ môn dạy 2 Toán Ôn tập

Hai 22/8/2011

Chiều

3 Luyện viết Bài 1: Hai vầng trăng 1 Thể dục Giáo viên bộ môn dạy 2 Khoa học Con người cần gì để sống 3 Toán Ôn tập các số đến 100000 (tt) Sáng

4 Chính tả Nghe viết: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu 1 Tập đọc Luyện đọc thành tiếng 2 Kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể

Ba 23/8/2011

Chiều 3 Toán Ôn tập 1 Tập đọc Mẹ ốm KNS 2 Toán Ôn tập các số đến 100000 (tt) 3 LT-C Cấu tạo của tiếng Sáng

4 Lịch sử Môn lịch sử và Địa lí 1 Mĩ thuật Giáo viên bộ môn dạy 2 Tiếng Anh Giáo viên bộ môn dạy 3 Toán Ôn tập

Tư 24/8/2011

Chiều

4 T.L.Văn Thế nào là kể chuyện ? 1 Âm nhạc Giáo viên bộ môn dạy 2 Toán Biểu thức có chứa một chữ 3 LT&Câu Luyện tập về cấu tạo của tiếng 4 Thể dục Giáo viên bộ môn dạy Năm 25/8/2011

Sáng

5 Khoa học Trao đổi chát ở người 1 Kĩ thuật Giáo viên bộ môn dạy 2 T.L.Văn Nhân vật trong truyện 3 Toán Luyên tập 4 Địa lí Làm quen với bản đồ Sáu 26/8/2011

Sáng

5 Sinh hoạt Tuần 1

ThuVienDeThi.com

GV: Ma Đức Hùng – lớp 4C1 năm học 2011-2012

Trường tiểu học Kim Đồng

2

TUẦN: 01 Ngày soạn: 21/8/2011

Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011 Buổi sáng: Tiết: 01 Tập đọc

Bài: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

(Thời gian: 40 phút) I.Mục tiêu : 1.Đọc lưu loát toàn bài: - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật ( Nhà Trò, Dế Mèn ). 2. Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức bất công. II. KỸ NĂNG SÔNG CƠ BẢN: Thể hiện sự cảm thông. Xác định giá trị. Tự nhận thức về bản thân. III. CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC: 1.Thảo luận -chia sẻ. 2.Trình bày. 3.Biểu đạt sáng tạo: Nhận xét, bình luận về nhân vật, nêu bài học rút ra từ câu chuyện. IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. V.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Kiểm tra đồ dùng học tập: 2.Bài mới: a. Khám phá: - Giới thiệu chủ điểm : Thương người như thể thương thân .

- Giới thiệu bài đọc :Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. b. Kết nối : b1.Luyện đọc: - Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó , giải nghĩa từ.

- Gv đọc mẫu cả bài. b2.Tìm hiểu bài: - Em hãy đọc thầm đoạn 1 và tìm hiểu xem Dế Mèn gặp chị Nhà Trò trong hoàn cảnh ntn?

- Hs mở mục lục , đọc tên 5 chủ điểm. - Hs quan sát tranh minh hoạ , nêu nội dung tranh. - Hs quan sát tranh : Dế Mèn đang hỏi chuyện chị Nhà Trò.

- 1 hs đọc toàn bài. - Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. Lần 1: Đọc + đọc từ khó. Lần 2: Đọc + đọc chú giải. - Hs luyện đọc theo cặp. - 1 hs đọc cả bài. HS theo dõi

- Dế Mèn đi qua một vùng cá xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chi chị Nhà Trò gục

ThuVienDeThi.com

GV: Ma Đức Hùng – lớp 4C1 năm học 2011-2012

Trường tiểu học Kim Đồng

3

- Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp đe doạ ntn?

- Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn? - Đọc lướt toàn bài và nêu một hình ảnh nhân hoá mà em biết? - Nêu nội dung chính của bài. c. Thực hành: - Gv HD đọc diễn cảm toàn bài. - HD đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu. - Gv đọc mẫu.

- Câu chuyện dã giúp em hiểu điều gì?

d.Áp dụng: - Em học được điều gì ë Dế Mèn?

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. -GV nhận xét tiết học

đầu khóc… - Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả được nợ cho bọn Nhện nên chúng đã đánh và đe doạ vặt lông vặt cánh ăn thịt. - "Em đừng sợ, hãy trở về cùng với tôi đây…" Dế Mèn xoè cả hai càng ra,dắt Nhà Trò đi. -Hs đọc lướt nêu chi tiết tìm được và giải thích vì sao - Hs nêu - 4 hs thực hành đọc 4 đoạn. - Hs theo dõi. - Hs nghe -Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Hs thi đọc diễn cảm. -2 hs đại diện của 2 dãy – bình chọn bạn đọc hay nhất -Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức bất công.

-HS trả lời: Đức tính dũng cảm, nghĩa hiệp …