Đề kiểm tra cuối năm Khoa học lớp 4 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Thạnh Phú 2

Ma trận đề kiểm tra cuối năm học lớp 4 môn khoa học

Mức 1+2 Mức 3 Mức 4 Tổng Mạch kiến thức, kĩ năng

Số câu và số điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

- Nêu được vai trò và ứng dụng của không khí trong sự sống và sự cháy. - Nêu được một số tác hại của bão và cách phòng chống. - Nêu được một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí và một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch.

Số câu 1 1

1. Không khí

Số điểm 1,0 1,0

2. Âm thanh

- Nhận biết âm thanh do vật rung động phát ra. - Nhận biết được tai nghe thấy âm thanh khi rung động lan truyền từ nơi phát ra âm thanh tới tai.

- Nêu ví dụ chứng tỏ âm thanh có thể truyền qua chất khí, chất lỏng, chất rắn. - Nêu được ví dụ về ích lợi của âm thanh trong cuộc sống.

ThuVienDeThi.com

- Nêu được ví dụ về tác hại của tiếng ồn và một số biện pháp chống tiếng ồn.

Số câu 1 1 2

Số điểm 1,0 0,5 1,5

-Vận dụng tính chất của ánh sáng trong việc giải thích một số hiện tượng/giải quyết một số

3. Ánh sáng

- Phân biệt được một số vật cho ánh sáng truyền qua và một số vật không cho ánh sáng truyền qua. - Phân biệt được vật tự phát sáng và vật được chiếu sáng.

vấn đề đơn giản trong cuộc sống. - Tránh được những trường hợp ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt; không đọc, viết dưới ánh sáng quá yếu. - Vận dụng đặc điểm của sự tạo thành bóng tối giải thích một số hiện tượng/giải quyết một số vấn đề đơn giản.

Số câu 1 1 1 1

Số điểm 0,5 1,0 0,5 1

- Biết vật nóng hơn có - Sử dụng được nhiệt độ cao hơn. nhiệt kế để xác định

4. Nhiệt

- Nhận biết được vật ở gần vật nóng hơn thì thu

nhiệt độ cơ thể, nhiệt độ không khí. nhiệt nên nóng lên; vật ở - Thực hiện được gần vật lạnh hơn thì tỏa một số biện pháp an

ThuVienDeThi.com

nhiệt nên lạnh đi. - Nhận biết được chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. - Kể tên và nêu được vai trò của một số nguồn nhiệt.

toàn, tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh hoạt.

Số câu 1 1 2

Số điểm

1,0 0,5 1,5

- Nêu được các yếu tố cần để duy trì sự sống của thực vật. - Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường.

- Giải thích một số hiện tượng/giải thích một số vấn đề đơn giản về các yếu tố cần để duy trì sự sống của thực vật

Số câu 1 1 1 1

5. Trao đổi chất ở thực vật

Số điểm 1,0 0,5 1,0 0,5

- Nêu được các yếu tố cần để duy trì sự sống của động vật. - Trình bày được sự trao đổi chất của động vật với môi trường.

Số câu 1 1

6. Trao đổi chất ở động vật

Số điểm 1,0 1,0

- Nêu được ví dụ về chuỗi thức ăn trong tự nhiên.

- Thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ. - Biết vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất.

7. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên

Số 1 1 2

ThuVienDeThi.com

câu

Số điểm 0,5 1,5 2,0

Số câu 6 3 1 2 9 3 Tổng

Số điểm 5,5 2,5 0,5 1,5 8,0 2,0

Trường tiểu học Thạnh Phú 2 Họ và tên:................................... BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM Lớp ...... NĂM HỌC:2016-2017 MÔN:KHOA HỌC Thứ.......Ngày....Tháng....Năm....

Điểm

Nhận xét: ...........................................

...........................................................

Giáo viên chấm

(Ký, ghi rõ họ tên)

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Câu 1 (1 điểm) Không khí như thế nào là không khí bị ô nhiễm ? (M1)

a. Chứa nhiều khói và khí độc. b. Chứa nhiều loại bụi độc hại c. Chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. d. Chứa các khói, bụi, khí độc, vi khuẩn làm hại đến sức khỏe con người và các sinh vật khác. Câu 2: Âm thanh do đâu phát ra? (M1+2)

A. Do các vật rung động phát ra

B. Do xe ô tô

C. Do cái trống

D. Do xe máy

Câu 3: Viết chữ Đ vào  trước câu đúng,và chữ S vào  trước những câu sai:

(M3)

ThuVienDeThi.com