Giáo án tuần 5 lớp 1, 3 - Năm học 2016-2017

1

TUẦN 5

Ngày soạn : 30/9/2016 Ngày giảng.Thứ hai 3/10/2016

Tiết 1

H Đ

T G

Lớp 1 Lớp 3

Học vần Bài 17: u - ư I. Mục tiêu

- Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu và câu ứng dụng. Viết được: u, ư, nụ, thư. Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: thủ đô. - Rèn cho HS đọc, viết được: u, ư, nụ, thư và luyện nói theo chủ đề trên. - GD HS có ý thức chăm chỉ học tập và biết bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp. II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ từ khoá III. Các hoạt động dạy- học

Đạo đức TỰ LÀM LẤY VIỆC

CỦA MÌNH I. Mục tiêu - Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy. Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. - Rèn cho HS biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường. -GD HS có ý thức tự làm lấy những công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt. II. Đồ dùng dạy học - ND tiểu phẩm: Truyện bạn Lan - Phiếu học tập 1 6’ GV: 1. Bài cũ: - Đọc bài trong sgk - Viết bảng lá mạ, thợ nề 2. Bài mới: Giới thiệu bài - HD quan sát tranh rút ra âm u –ư - HD đọc u – ư và tìm u – ư ở bộ chữ rời

HS: Lớp trưởng điều hành - HS hoạt động nhóm thảo luận tình huống đến phiên Hoàng trực nhật lớp. Hoàng biết Lan rất thích quyển truyện mới nên nói sẽ cho Lan mượn nên Lan chịu trực nhật…Em sẽ làm gì trong hoàn cảnh đó. 2 6’ HS: - Tự đọc phát âm u – ư, nhóm kiểm tra các bạn, tìm đọc u – ư ở bộ chữ rời và nhận diện

GV: - GV KT việc tự học của hs - Đại diện nhóm trình bày ý kiến - GV nx, bổ sung, kl

3 6’ GV: - Kiểm tra học sinh đọc u -ư 1. Dạy u – HD nhận diện u - HD cách phát âm u

HS: Lớp trưởng điều hành - HS liên hệ bản thân - Y/c hs cả lớp viết ra giấy những

ThuVienDeThi.com

2

- HD ghép n với u - HD đánh vần tiếng nờ - u – nu - nặng - nụ - nụ - HD đánh vần cá nhân đồng thanh

công việc mà bản thân em đã tự làm ở nhà.

4 7’ HS: 2. Dạy ư – tương tự u - HD đọc ư Thờ - ư – thư – thư 3. So sánh u – ư giống khác

- HD đọc từ ứng dụng

GV: - GV KT việc tự học của hs - Gọi 4-5 hs phát biểu nêu tên những công việc mình đã làm - GV nx, khen hs`

5 7’ GV: - Từ đọc đánh vần trên bảng đọc cá nhân đồng thanh - Đọc từ ứng dụng Cá thu Thứ tự Đu đủ Cử tạ

HS: Lớp trưởng điều hành - HS hoạt động nhóm TLCH + Gặp bài toán khó Đại loay hoay mãi mà chưa giải được. Thấy vậy An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép. Nếu là Đại em sẽ là gì khi đó? Vì sao? 6 5’ HS: - Kiểm tra hs đọc bài - nhận xét - HD viết bảng con.

GV: - GV KT việc tự học của hs - Đại diện nhóm báo cáo kq - GV nx, bổ sung

7 7’ GV: - GV KT việc tự học của hs 4. Củng cố – Liên hệ + Hôm nay chúng ta học bài gì ? 5. Tổng kết - dặn dò - GV nhắc lại nội dung bài. - Về nhà các em học và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.

HS: Lớp trưởng điều hành - HS hoạt động nhóm thảo luận câu hỏi. + Vì sao phải tự giác làm lấy việc của mình? - GV KT việc tự học của hs - Đại diện hs TLCh - GV nx, bổ sung - HD học ở nhà * Dặn dò

Tiết 2

H Đ

T G

Lớp 1 Lớp 3

Học vần

U – Ư I. Mục tiêu

Tập đọc NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM

ThuVienDeThi.com

3

( Đã soạn ở tiết 1) II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy - học

I. Mục tiêu - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm. (trả lời được các CH trong SGK) . - Rèn cho HS đọc đúng và hiểu được nội dung bài. - GD HS có ý thức nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa sgk - Bảng lớp ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. 1 6’ HS: Luyện đọc bài tập 2 - Nhóm trưởng bao quát nhóm đọc trên bảng lớp - Đọc cá nhân đồng thanh

- GV: GV: kt bài cũ - Y/c hs đọc bài Ông ngoại và TLCH sgk - NX tuyên dương.

2 6’ GV: Kiểm tra học sinh đọc trên bảng lớp - nhận xét - HS hs đọc câu ứng dụng Thứ tư bs Hà thi vẽ - Cho hs lên tìm câu ứng dụng có âm u, ư.

HS: Lớp trưởng điều hành - HS hoạt động nhóm thảo luận câu hỏi: Theo em, người ntn là người dũng cảm?

3 6’ HS: - HD đọc sgk - HDHS viết bài chú ý độ cao khoảng cách giao việc

GV: - GV KT việc tự học của hs - GV đọc mẫu toàn bài - Y/c hs đọc bài nối tiếp câu - HS đọc từ khó 4 7’ GV: …