
1
TUẦN 6
Ngày soạn : 7/10/2016 Ngày giảng.Thứ hai 10/10/2016
Tiết 1
H Đ
T G
Lớp 1 Lớp 3
Học vần Bài 22: P – PH- NH (T.1) I, Mục tiêu - Đọc đúng âm p – ph - nh từ phố xá , nhà lá( đánh vần trơn) đọc đúng từ và câu ứng dụng( đánh vần trơn). Nói được 2 đến 3 câu theo chủ đề: Chợ, phố, thị xã viết đúng âm p, ph, nh từ phố xá, nhà lá. - Hiểu nghĩa một số từ ứng dụng: Nhổ cỏ, phá cỗ hiểu chủ đề luyện nói chợ, phố, thị xã. nắm được cấu tạo ( âm, tiếng, câu) cách viết âm p, ph, nh từ phố xá, nhà lá. - Giáo dục các em có ý thức tự giác học tập. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa, SGK. III. Các hoạt động dạy- học
Tập đọc BÀI TẬP LÀM VĂN
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” và lời người mẹ. Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Rèn cho HS đọc đúng và hiểu được nội dung bài.
- GD HS có ý thức chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy học . - Tranh minh họa bài đọc
1 6’ HS: 1. Bài cũ: - Đọc bài trong sgk - Viết bảng: xe chỉ, củ sả - Nhận xét cách viết
GV:
- GV gt bài ghi bảng lớp
- GV đọc mẫu toàn bài – hs theo dõi
- HD hs đọc nối tiếp câu trong bài
2 6’ GV: 2. Bài mới: Giới thiệu tranh - Rút ra: p – ph – nh - HD đọc p – ph – nh
- HD tìm p – ph – nh, bảng chữ cái
HS:
Lớp trưởng điều hành
- HS luyện đọc nối tiếp câu trong nhóm, nhóm trưởng điều khiển
3 6’ HS: - Tự phát âm và đọc - Nhóm trưởng bao quát nhóm đọc
GV: - GV kt việc tự học của hs - Y/c hs đọc nối tiếp câu trước lớp.
ThuVienDeThi.com
2
p – ph - nh - Tìm và ghép vào bảng gài
GV kết hợp giải nghĩa từ
4 7’ GV: - Kiểm tra học sinh ghép - HD nhận diện p – nh - Đọc nhận biết âm từ khoá - HD đọc p - phờ - ô – phô - sắc - phố - phố - HD đọc cá nhân - đồng thanh - HD nhận diện nh tương tự ph - HD học sinh đọc nh - nhờ - a – nha - huyền – nhà – nhà - So sánh ph – nh - HD học sinh đọc từ ứng dụng Phở bò …
HS: Lớp trưởng điều hành - HS luyện đọc nối đoạn trong nhóm nhóm trưởng điều khiển
5 7’ HS: - HS lên gạch chân các từ có âm ph – n - giải nghĩa từ - HD cách đọc – GV viết mẫu - Viết bảng con theo mẫu
GV: - GV kt việc tự học của hs - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp - GV hd đọc câu văn dài và luyện đọc đoạn. 6 5’ GV: -Tự viết bài vào bảng con nhóm trưởng bao quát các bạn viết
HS: Lớp trưởng điều hành - HS tiếp tục luyện đọc trong nhóm
7 7’ GV: Kiểm tra hs viết bài 4. Củng cố - Liên hệ + Hôm nay chúng ta học bài gì ? 5. Tổng kết - dặn dò (tiết 1) - GV nhắc lại nội dung bài. - Gọi HS đọc bài trên bảng. - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau.
GV: - GV kt việc tự học của hs - Y/c hs đọc đoạn cuối trong bài - NX, sửa - Y/c hs đọc Đt toàn bài - HS luyện đọc lại toàn bài chuẩn bị cho việc tìm hiểu bài
Tiết 2
H Đ
T G
Lớp 1 Lớp 3
Học vần Bài 22: P- PH - NH ( T. 2) I. Mục tiêu
Kể chuyện TẬP LÀM VĂN I. Mục tiêu .
ThuVienDeThi.com
3
( Đã soạn ở tiết 1) II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy- học
- Sắp xếp lại các bức tranh minh họa theo trình tự câu chuyện. Sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại được một đoạn truyện bằng lời kể của mình. - Biết nghe và nx lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học . - Tranh minh họa câu chuyện 1 6’ HS: 1. ÔĐTC. 2. Kiểm tra bài cũ Tự đọc bài - Nhóm trưởng bao quát nhóm đọc trên bảng lớp - Cho từng bạn lên đọc bài
GV: - GV gt bài ghi bảng lớp - Cho HS đọc thầm bài và TLCH 1,2 1. Cô giáo ra cho lớp đề văn ntn? (em đã làm gì để giúp đỡ mẹ) 2. Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn?
2 6’ GV: 3. Bài mới. Kiểm tra học sinh đọc bài - HD đọc câu ứng dụng, gt tranh rút câu, HD tìm tiếng có âm mới vừa học - HD đọc bài trong sgk: Nhà dì Na ở phố, nhà dì có chó xù - nhận xét - HD viết Chú ý độ cao khoảng cách các con chữ - giao việc
HS: - Lớp trưởng điều hành - HS thảo luận trong nhóm câu hỏi 3 - Y/c hs TLCH 3 sgk + Thấy cac bạn viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để viết dài ra?
3 6’ HS: - Tự viết bài vào vở tập viết - Nhóm trưởng bao quát nhóm làm bài tập - Viết …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.