Giáo án phụ đạo Lớp 3 - Tuần 5 đến 18 - Năm học 2016-2017

-------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------

TUẦN 5

Ngày dạy: 07/ 10 /2016 LUYỆN TOÁN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ

CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) I. MỤC TIÊU: Giúp HS :

+ Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ). + Vận dụng giải bài toán có một phép tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phấn màu, vở Toán. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính rồi tính: 22 x 3 11 x 6

GV nhận xét, cho điểm. C. Bài mới: 1. Giới thiệu phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. - GV nêu bài toán Bài toán 1: Có 26 cái thuyền được xếp thành 3 hàng. Hỏi có tất cả bao nhiêu cái thuyền? - GV viết phép nhân lên bảng. 26 x 3 = ? 26 Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, x 3 sau đó mới đến hàng chục. 78 - 26 x 3 = 78 - Y/C HS nhận xét xem phép nhân này khác gì so với phép nhân ở tiết trước? - GV lưu ý: Khi nhân với chữ số hàng chục xong nhớ cộng thêm số nhớ Bài toán 2: Mỗi lớp Ba có 54 bạn được xếp thành 6 hàng. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn học sinh lớp Ba? - GV nêu bài toán - GV viết lên bảng: 54 x 6 = ? 54 x 6 324 Vậy, 54 x 6 = 324 ? Phép nhân này có gì khác với phép nhân

- 2 HS lên bảng thực hiện đặt tính và tính.

- Cả lớp làm ra vở nháp.

- HS đọc, nêu tóm tắt

- HS nêu phép tính để giải - HS lên bảng đặt tính nhân theo cột dọc - cả lớp làm nháp.

-1 HS nhận xét kết quả của bạn trên bảng, sau đó nêu cách thực hiện phép nhân theo cột dọc.

- Đây là phép nhân có nhớ.

- HS nêu phép tính - 1 HS lên đặt tính theo cột dọc, cả lớp làm nháp. -1 HS nhận xét kết qủa của bạn, sau đó nêu

ThuVienDeThi.com

-------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------

trước? - Lưu ý học sinh, kết quả của phép nhân 54 x 6 là một số có 3 chữ số. 2. Thực hành: Bài 1: Tính

47 x 2 94

25 x 3 75

18 x 4 72 28 x 6 168

36 x 4 144

99 x3 297 - GV chốt kết quả đúng Bài 2: Mỗi cuộn vải dài 35 m. Hỏi 2 cuộn vải như thế dài bao nhiêu mét? Bài giải 2 cuộn vải như thế dài số mét là: 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 m * Lưu ý: Đặt phép tính: 35 x 2 * Câu lời giải khác: Độ dài của 2 cuộn vải như thế là: Bài 3 Tìm x: a. x : 6 = 12 b. x : 4 = 23 - Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm thế nào? D. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét giờ học

cách thực hiện phép nhân theo cột dọc.

- Có nhớ sang hàng trăm

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp cùng làm -2 HS tính thi xem bạn nào làm nhanh và đúng. - Lớp nhận xét bài trên bảng. - 2HS lần lượt nêu cách thực hiện - Lớp nhận xét

- 1 HS đọc đề bài . - HS tự tóm tắt, sau đó làm vào vở. -1HS lên bảng - cả lớp chữa bài.

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc đề bài . - HS lên bảng, cả lớp làm vào vở rồi nhận xét. - Ta lấy thương nhân với số chia

TUẦN : 6

Ngày dạy:14/102016 Luyện Toán I. MỤC TIÊU: Giúp HS

- Củng cố cách tìm 5

1 của một số qua việc giải bài toán có lời văn

- Củng cố biểu tượng về 6

1

- Củng cố và nâng cao cách tìm 1 thừa số chưa biết, tìm số bị chia, tìm số bị trừ. - Củng cố cách chia hai chữ số cho số có một chữ số - Củng cố thêm về tuần lễ, ngày II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

ThuVienDeThi.com