Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 7 đến 32 - Năm học 2015-2016

PHÒNG GD&ĐT CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY

File/Bài soạn sử dụng PPBTNB K3 1

BÀI SOẠN( SỬ DỤNG PPBTNB)

LỚP 3A Môn: TN-XH Tuần 4 Tiết 7. Bài: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN

(Chuẩn KTKN 86 , SGK 16) Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2015 I.MỤC TIÊU: - Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. - Chỉ và nói đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ. II.CHUẨN BỊ: + Tranh Sơ đồ 2 vòng tuần hoàn. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Bài cũ: + Vừa qua chúng ta học bài gì? + Máu gồm có mấy thành phần chính? 2. Bài mới Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài hoạt động tuần hoàn.

*Hoạt động 1: Thực hành.( Sử dụng PPBTNB) Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát.

a. Cách tiến hành: Hướng dẫn HS: b. Gọi HS áp tai vào ngực của bạn mình và đếm số mạch tim đập trong một phút. c. Đặt ngón trỏ và ngón giữa của bàn tay phải lên cổ tay trái của mình đếm số nhịp đập của tim.

Bước 2:Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS.

Bước 3:Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi.

+ Hát.

HS trả lời câu hỏi.(CHT)

HS nghe giới thiệu bài.

+ (CHT) thực hành đếm.1 HS điều khiển Cả lớp thực hiện

-HS làm việc cá nhân ghi lại những hiểu biết của mình về mức độ làm việc của mình đếm số nhịp đập của tim.

-HS làm việc theo nhóm 4.Tổng hợp các ý

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GD&ĐT CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY

File/Bài soạn sử dụng PPBTNB K3 2

-GV cho HS làm việc theo nhóm 4. -GV chốt lại các câu hỏi của các nhóm : Nhóm của câu hỏi phải phù hợp với nội dung bài học. +Các em đã nghe thấy gì khi áp tai vào ngực của bạn mình ? +Khi đặt mấy đầu ngón tay lên cổ tay mình hoặc tay bạn ,em cảm thấy gì?

Bước 4:Thực hiện phương án tìm tòi khám phá. -GV hướng dẫn gợi ý HS đề xuất các phương án tìm tòi ,khám phá để tìm câu trả lời cho các câu hỏi ở bước 3. - Bạn nghe thấy gì khi áp tai vào ngực của bạn mình ? - Đặt mấy đầu ngón tay phải lên cổ tay trái của mình hoặc của bạn mình , em thấy gì ? Bước 5:Kết luận rút ra kiến thức. -Các nhóm lần lượt trình bày kết luận sau khi thảo luận, + Kết luận: Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. *Hoạt động 2: Làm việc với SGK Yêu cầu HS quan sát hình 3 trang 17 SGK; Một bạn hỏi 1 bạn trả lời. Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ. Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ. Vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì? Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn. Vòng tuần hoàn lớn có chức năng gì?

Kết luận: *Tim luôn co bớp để đẩy máu vào 2 vòng tuần hoàn. *Vòng tuàn hoàn lớn đưa máu chứa nhiều khí

kiến cá nhân để đặt cả câu hỏi theo nhóm.

-Các nhóm thảo luận trình bày

- Khi áp tai vao ngực bạn ta nghe tim đập.

- Khi đặt ngón tay lên cổ tay ta thấy mạch nhảy liên tục

-Đại diện trình bày.(HT)

+ Lên bảng chỉ và nói. (CHT)

+ Vòng tuần hoàn nhỏ: đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ô xi và thảy ra các bô níc rồi tở về tim.(CHT) Vòng tuần hoàn lớn: đưa máu chứa nhiều chất khí ô xi và chất dinh dưỡng từ tim đi nuôi các cơ quan trong cơ thể, đồng thời nhận khí các bô níc và chất thải khí các bô níc rồi trở về tim.(HT) -3 HS đọc (CHT)

ThuVienDeThi.com