Giáo án Toán Lớp 3 - Chương trình học kỳ 1 - Năm học 2015-2016

GIÁO ÁN TOÁN 3 – GV: PHAN THỊ MỘNG TRANG

1

Thứ hai, ngày 24/ 8/2015 Tuần 1-Tiết 1:

ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ

I.Mục tiêu:

- Giúp h/s củng cố kỹ năng đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. - Biết đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. - Rèn tính cẩn thận, chính xác.

II.Chuẩn bị:

+ Bài tập cần làm: Bài: 1, 2, 3, 4.

- GV: Bảng phụ.

- HS: SGK, bút chì, vở.

III.Các hoạt động dạy học:

GIÁO VIÊN HỌC SINH + HĐ 1: Khởi động. - MĐ: KT lại kiến thức cũ. - HT: Cá nhân. 1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra đồ dùng sách vở môn toán. - GV nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. + HĐ 2: Ôn tập các số có 3 chữ số. - Y/c cần đạt: Biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. - HT: Cá nhân, vở. * Bài 1: - G/v đính bài 1 lên bảng. - Y/c học sinh làm bài. - G/v kiểm tra theo dõi h/s làm bài. - G/v nhận xét, tuyên dương. - Y/c 2 h/s ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra. - Gọi 1 h/s khá đọc lại toàn bộ bài làm. * Bài 2: Gọi h/s đọc yêu cầu bài. - Cho h/s làm bài. - G/v theo dõi h/s làm bài. a / 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319. b / 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391. - G/v nhận xét. + Hỏi: - Muốn điền số tiếp vào dãy số a em làm như thế nào? (thêm vào số liền trước 1 đ/v). - Đây là dãy số TN như thế nào? (dãy số TN liên tiếp từ 310 đến 319 xếp theo thứ tự tăng dần). - Muốn điền số tiếp vào dãy số b em làm như thế nào? (bớt ở số liền trước 1 đ/v). - Đây là dãy số như thế nào? (dãy số TN liên tiếp giảm dần từ 400 đến 391).

- Hát.

- H/s để lên bàn. - H/s lắng nghe. - 1 HS nhắc lại.

- H/s đọc yêu cầu bài 1. - H/s làm vào SGK+ bút chì. - 2 h/s lên bảng chữa bài. - H/s nhận xét. -Thực hiện. - Quan sát. - H/s đọc yêu cầu bài 2. - Lớp làm vào SGK bằng bút chì. - 2 h/s lên bảng làm. - H/s nhận xét.

- Phát biểu. - Nhận xét.

ThuVienDeThi.com

GIÁO ÁN TOÁN 3 – GV: PHAN THỊ MỘNG TRANG

2

* Bài 3: Gọi h/s đọc yêu cầu bài. - Bài yêu cầu ta làm gì? - Cho HS làm bài. - Yêu cầu h/s nêu cách so sánh các số có 3 chữ số. 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 - 10 < 400 + 1 199 < 200 243 = 200 + 40 + 3 - GV nhận xét, tuyên dương. * Bài 4: - Yêu cầu h/s đọc đề bài sau đó đọc dãy số của bài. - Số lớn nhất trong dãy số là số nào? Vì sao? - Số nào bé nhất? Vì sao? - GV nhận xét. + HĐ 3: Củng cố, dặn dò. - GV hệ thống lại bài học. - Dặn HS về nhà ôn lại các BT. - Nhận xét tiết học.

- H/s đọc đề bài. - So sánh các số. - HS làm vở, 2 h/s làm trên bảng. - H/s nhận xét. - H/s nêu cách so sánh. - Nhận xét.

- H/s đọc yêu cầu và dãy số. - Trao đổi nhóm đôi, trình bày. - Nhận xét.

- Lắng nghe, thực hiện.

ThuVienDeThi.com

GIÁO ÁN TOÁN 3 – GV: PHAN THỊ MỘNG TRANG

3

Thứ ba, ngày 25/ 8/ 2015 Tiết 2:

CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (Không nhớ)

I. Mục tiêu: Giúp h/s:

- Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn. - Áp dụng phép cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) để giải bài toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn. - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong giải toán.

II. Chuẩn bị:

+ Bài tập cần làm: Bài: 1 (cột a, c); 2, 3

- GV: Bảng phụ ghi nội dung các BT: 1, 2, 3

- HS: SGK, vở.

III. Các hoạt động dạy học:

GIÁO VIÊN HỌC SINH + HĐ 1: Khởi động. - MĐ: KT lại kiến thức cũ. - HT: Cá nhân. 1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng làm: 317 + 302 459 - 227 - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. + HĐ 2: Ôn cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ). - Y/c cần đạt: Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn. - HT: Cá nhân, vở, trò chơi. * Bài 1: (Cột a, c). - Gọi HS đọc yêu cầu. - Bài y/c ta làm gì? - Yêu cầu h/s tự làm bài. - G/v theo dõi h/s làm bài. - Trò chơi: Đố bạn. - G/v nhận xét, tuyên dương. * Bài 2: - Bài y/c chúng ta làm gì? - Y/c HS làm bài.

- G/v nhận xét, tuyên dương. * Bài 3: - Bài toán cho ta biết gì và hỏi gì? - Muốn tính số h/s của khối 2 có bao nhiêu em ta làm như thế nào? - Y/c HS làm bài. - Nhận xét 1 số bài.

- …