Giáo án Lớp 2 - Tuần 5 - Năm học 2012-2013

GIÁO ÁN LỚP 2 – TUẦN 5

Phạm Văn Hải, Trường tiểu học số 1 Hoài Thanh 1

TUẦN 5 Thứ 2 ngày 24 tháng 9 năm 2012 TẬP ĐỌC:

CHIẾC BÚT MỰC I/ Mục tiêu : 1, Đọc trơn toàn bài : - Đọc đúng từ loay hoay, mở, hồi hộp, ngoan. -Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật ( cô giáo, Lan , Mai). 2, Hiểu : Từ ngữ hồi hộp , ngạc nhiên, loay hoay. Nội dung : Khen gợi Mai là một cô bé ngoan tốt bụng biết giúp đỡ bạn . II. Các kĩ năng sống:

-Thể hiện sự cảm thông -Hợp tác. -Ra quyết định giải quyết vấn đề. III/ Đồ dùng dạy học : -GV : Tranh minh hoạt SGK Bảng phụ viết nội dung câu luyện đọc . -HS: SGK IV/ Các hoạt động dạy học : Tiết 1

Tg Giáo viên Học sinh 1’

4’

1’

32’

1, Ổn định tổ chức : Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 2, Kiểm tra bài cũ. -Gọi 1 HS đọc đoạn 1 và đọc câu thơ Mít tặng cho Biết Tuốt?

-Gọi 1 HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi : Vì sao các bạn rất giận Mít? -GV nhận xét ghi điểm. 3/ Dạy bài mới: a, Giới thiệu: GV treo tranh minh hoạ hỏi. - Bức tranh vẽ cảnh gì ? Để hiểu chuyện gì xảy ra trong lớp học và câu chuyện muốn nói với em điều gì? Các em hãy đọc bài : Chiếc bút mực . b, Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Đọc từng câu . -Yêu cầu HS nối tiếp đọc từng câu . -Luyện đọc từ khó. Gv ghi từ lên bảng : hồi hộp, loay hoay, gục đầu, nức nở, ngoan. -Đọc từng đoạn trước lớp. Giải nghĩa từ khó : loay hoay, hồi hộp,

-1 Hs đọc đoạn 1 “ Một hôm đi dạo qua bờ suối, Biết Tuốt nhảy qua con cá chuối”. -1 Hs đọc đoạn 2. -Vì các bạn cho rằng Mít chế giễu mình .

HS quan sát. - Các bạn đang ngồi tập viết trong lớp, viết bằng bút mực, trước mỗi bạn có một lọ mực .

- Nghe và đọc thầm theo.

- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài . - HS phát hiện tiếng khó và luyện đọc - HS đọc cá nhân,đồng thanh .

- 4 HS đọc nối tiếp đoạn. - HS đọc chú giải.

ThuVienDeThi.com

GIÁO ÁN LỚP 2 – TUẦN 5

Đặng Thị Bích Phượng Lớp 2D

4’

1’ 15’

15’

5’

ngạc nhiên. -Luyện đọc câu văn dài.

-Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đọc đồng thanh. Tiết 2 1/ Kiểm tra : -Gọi lần lượt 4 HS đọc bài mỗi em một đoạn. GV nhận xét cách đọc. 2/ Dạy bài mới : a, Giới thiệu bài : b,Tìm hiểu bài : Gọi 1 HS đọc đoạn 1&2. - Trong lớp bạn nào vẫn viết bút chì? Câu 1: Những từ ngữ nào cho biết Mai rất mong được viết bút mực ? -Thế trong lớp còn mấy bạn phải viết bút chì ? Câu 2:Chuyện gì xảy ra với Lan?

- Lúc này Mai loay hoay với hộp bút chì như thế nào ? Câu 3: Vì sao bạn Mai lại loay hoay mãi với cái hộp bút ? -Cuối cùng Mai quyết định ra sao ? - Gọi 1 HS đọc đoạn 4 Thái độ của Mai như thế nào? Câu 4: Khi biết mình vẫn được viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào ? Câu 5: Vì sao cô giáo khen Mai ? C,Luyện đọc lại: GV chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em tự phân vai.

4, Củng cố dặn dò : Em thích nhân vật nào nhất ? vì sao ?

Câu chuyện khen ngợi Mai là cô bé như thế nào ?

- HS đọc ngắt hơi. Thế là trong lớp / chỉ còn mình em/ viết bút chì// - Nhưng hôm nay/ cô cũng cho em viết bút mực/ vì em viết khá rồi//. - HS đọc từng đoạn trong nhóm ,1 nhóm 4 em.

- 4 HS đọc bài

- 1 HS đọc đoạn 1&2 - Bạn Lan và bạn Mai. -Mai hồi hộp nhìn cô, Mai buồn lắm

- Chỉ một mình Mai.

-Lan được viết bút mực nhưng quên mang bút .Lan buồn gục đầu xuống khóc nức nở. - Mai mở hộp bút rồi đóng hộp bút vào.

-Vì Mai nửa muốn cho bạn mượn , nửa không muốn cho bạn mượn . - Mai lấy bút đưa cho Lan mượn. - 1 HS đọc đoạn 4 -Mai thấy hối tiếc. -Để Mai viết trước .

-Vì Mai biết giúp đỡ bạn .

HS đọc theo vai :1 em dẫn chuyện, 1 em vai Lan, 1 em Mai , 1 em cô giáo. Các em khác theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay . Em thích Mai vì Mai là bạn tốt luôn giúp đỡ bạn . * Nội dung : Khen ngợi Mai là một cô bé ngoan tốt bụng biết giúp đỡ bạn.

ThuVienDeThi.com